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【優(yōu)】四年級(jí)的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的'主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的校園十分美麗,校園里最令我著迷的是我們的小花園.
春天,校園里的小花園里一片翠綠,像是春天給她穿上了一身綠衣裳.綠油油的,可漂亮了.有一株生長(zhǎng)在花壇中的小樹,才發(fā)出了嫩綠的芽,摸起來(lái)可舒服了,看起來(lái)也很可愛,像剛長(zhǎng)頭發(fā)的小寶寶.
夏天,小花園的樹上開著不同顏色的花朵,像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳.花下的葉子一片堆在另一片上面,不留一點(diǎn)縫隙,像小朋友手拉著手.
秋天,棕樹長(zhǎng)得像一把扇子,扇子上長(zhǎng)滿了刺,像個(gè)害羞的`小女孩,低著頭.還有芭蕉樹也十分的漂亮,它的顏色是綠中帶黃.在她們當(dāng)中另外還生長(zhǎng)著一株小樹,與他們相比是那么的不起眼,但很可愛,像個(gè)胖娃娃.
冬天,小花園里就像穿了一件白衣衫.雪覆蓋了地面,就像鋪著軟綿綿的白色地毯.
這就是我們的小花園,在我眼里,我們學(xué)校的這個(gè)小花園是最美麗的
四年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)光倒流。每次回杭州的動(dòng)車上，閑來(lái)沒事，我都會(huì)坐在窗邊，看窗外的風(fēng)景，一些碎片化的美景景色。
透過動(dòng)車車窗，我第一眼看見的是川流不息的汽車，與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣，有紅的、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人：他們有穿背心、穿馬甲、穿長(zhǎng)靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來(lái)，所有人都像個(gè)螞蟻那么渺小。
透過車窗，我還看見高大的山脈，茂密的樹林，清澈的小溪，美麗的野花。山巒個(gè)個(gè)奇峰林立，各不相連；樹林綠油油，枝繁葉茂，一棵挨著一棵；小溪嘩啦啦地流淌著，時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄；野花們也很鮮艷，五彩繽紛。
不知不覺，動(dòng)車進(jìn)入了隧道，幸好深邃的.山洞里有微弱的燈光，否則啥都看不見，一篇漆黑。出了山洞，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋，它橫跨一條又長(zhǎng)又寬的錢塘江，深不見底，且又湛藍(lán)碧綠，美麗動(dòng)人。
我們途徑的還有農(nóng)田村莊，農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家：有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。
隨著火車的齊鳴聲，我們到站了。下車了，車窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，成為我腦海里一段美好的回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇4
看到《校園的新鮮事》這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：下課了，一群男孩兒圍在一起跳皮筋。男同學(xué)跳皮筋，真是新鮮事！
他們大概是三年級(jí)的`男同學(xué)，一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知跳了兩三下就摔倒在地�！肮�，......”，觀看的同學(xué)笑得前仰后合。男同學(xué)害羞的臉就像熟透的番茄一樣，但是他們?nèi)圆环䴕獾卣f：“笑什么笑？要不咱們比一比！”“比就比，星期六等著瞧，哼！”女生說。
轉(zhuǎn)眼之間星期六到了，這才得知消息男同學(xué)已偷偷的練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間。我正在想著，一個(gè)同學(xué)告訴我比賽已經(jīng)開始，我們飛快地跑過去觀看......最后男生贏啦。
男同學(xué)跳皮筋就很新鮮了，男同學(xué)贏女同學(xué)就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)吃驚無(wú)比。不過通過這件事情我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)我們也感受到了，只要有信心、有決心、有勇氣，什么事情都能辦好。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在手的世界里，有靈巧的手，有纖細(xì)的手，有能干的手，有粗壯的手……在這么多種手中，有一雙靈巧的手，它，便屬于我們的趙老師。這一雙手，便面上沒什么特別，但是，它卻隱藏著無(wú)窮的“魔力”。
雖然這雙手不大，但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書畫，樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時(shí)，一個(gè)個(gè)令人贊嘆不已的.好字一個(gè)連一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。不多時(shí)，一份工工整整的板書就呈現(xiàn)在了我們的眼前；批作業(yè)時(shí)，這雙手又要派上用場(chǎng)，以最快的速度批完七十七本作業(yè)，而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下，連我不小心寫的錯(cuò)字都讓趙老師“揪”了出來(lái)；當(dāng)趙老師寫文章的時(shí)候，通過這雙手，那幾千字的文章根本不在話下，洋洋灑灑的文章，一篇篇地呈現(xiàn)在眼前；我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手，一舉手，一投足，整齊劃一，美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺(tái)上。
老師的手不僅能干，還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，中午放學(xué)后，趙老師拉起我的手，就像老朋友那樣寒暄一樣，對(duì)我噓寒問暖，就是這一次，就是這雙手，讓我感到無(wú)盡的溫暖。
從趙老師這雙手里，我體會(huì)到了“她與它”的能干，也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級(jí)的作文300字 篇6
從古至今，許多人用文章了贊美母愛，可是父愛也尤為寶貴。 爸爸對(duì)我的愛，并不像保護(hù)一個(gè)易碎的花瓶那樣，而是以那一陣陣吼聲對(duì)我進(jìn)行教育。
冬天的早晨，雖然陽(yáng)光明媚，但到處依然充滿著寒冷的氣息。我這只小懶蟲正窩在被窩里，裝成熟睡的樣子，完全不理會(huì)鬧鐘鈴聲�！翱炱鸫�，你想遲到嗎?”爸爸帶著他的吼聲來(lái)到我的床前。聽到吼聲我立馬掀開被子，穿上衣服，眼睛時(shí)不時(shí)瞄向爸爸，生怕他再吼。
放學(xué)回到家中，見爸爸坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿。爸爸微微皺起眉頭。我知道這是暴風(fēng)雨的前兆。爸爸正望著我。我流星般的沖進(jìn)房間，把媽媽剛剛拖好的地板踩臟了�！鞍褧畔拢训匕逯匦峦细蓛�。”我撇了撇嘴，慢悠悠地向放拖把的地方走去�！坝惺裁床粯芬獾�，這是你自作自受�！卑职钟珠_始吼了。
我常常抱怨為什么爸爸不能用好一點(diǎn)的.語(yǔ)氣來(lái)教育我呢？一次我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽說：“你爸爸為了不讓你從小養(yǎng)成依賴別人的壞習(xí)慣，練就了他的‘好嗓子’天天都吃潤(rùn)喉片�！蔽衣犃诵睦镉悬c(diǎn)理解爸爸了。
爸爸的吼聲，吼出了一個(gè)像樣的小學(xué)生。為了心愛的女兒，自己的嗓子啞了還繼續(xù)吼。爸爸的愛真是獨(dú)一無(wú)二啊！在每天的吼聲中成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的'客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得十分美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。之后向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在那里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每一天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂的海洋。
瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把留下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT口干著急。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問我：“穿那么少，冷不冷”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，煩躁的說上一句：“不冷不冷。”心里還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦!往往我來(lái)不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：“明白了，明白了!”就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來(lái)了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢雖然我們不可能有太多的'資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園，但我們能夠從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛去感動(dòng)他們。
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