小學(xué)四年級(jí)作文【大全5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫(huà)，又像一首詩(shī)。不信，我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
春天，校園里的花盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗妍，滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時(shí)，最高興的是同學(xué)們，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，滿臉都是陽(yáng)光，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，為春光也增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，校園里的樹(shù)更加茂盛了，樹(shù)給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)完了可以在大樹(shù)下休息。夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，特別是雨過(guò)天晴，花花草草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來(lái)�，槵樀淖x書(shū)聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書(shū)更有勁了，簡(jiǎn)直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹(shù)葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的'同學(xué)們?cè)谛@里跑著，追著，采集著樹(shù)葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識(shí)的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛(ài)的還是教學(xué)樓門前的大松樹(shù)�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！钡杆械耐瑢W(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛(ài)我的校園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，我步入校園那鮮花和小草的氣味真是芬芳撲鼻，每次一進(jìn)到班里就要坐下來(lái)讀書(shū)。
今天和往常一樣一進(jìn)到班就坐下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)了，你們看我的校園上課的時(shí)候沒(méi)有雜音只有朗朗的讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音還有筆頭刷刷刷的寫(xiě)字的聲音翻書(shū)的聲音。
下課了同學(xué)們有的'在校園里看看書(shū)或者畫(huà)畫(huà)還有的跟同學(xué)一起玩跳皮筋，男生有的在操場(chǎng)踢足球有的在跑道上比賽跑步還有的在籃球場(chǎng)打籃球。
你們可能會(huì)問(wèn)我的學(xué)校就這些嗎？我會(huì)對(duì)你們說(shuō)不是，剛才那只是我的學(xué)校課間外的一些課外活動(dòng)，還有就是我們的學(xué)校是擁有美麗和智慧的校園，從我們七歲一個(gè)什么也不懂和一個(gè)特別任性的小孩子起到現(xiàn)在能讀書(shū)寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，唱歌，什么都可以的學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都離不開(kāi)我美麗和智慧并存的學(xué)校和辛勤的老師。因?yàn)橛辛宋业膶W(xué)校和老師，所以才能有我們這些天真可愛(ài)的孩子們。校園里有一片小花園，花園里開(kāi)著紅艷艷的花朵還有一些綠油油的小草到處充滿了淡淡的花香，就在小花園的中間有一個(gè)小涼亭，沒(méi)事的時(shí)候可以坐在那歇歇腳，我的學(xué)校分別有兩棟教學(xué)校樓而這兩棟教學(xué)樓分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每天早上步入校園就會(huì)有種清新空氣和那淡淡的花香撲面而來(lái)，想著我們?cè)谶@校園里面每一天都在學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)步著。
同學(xué)們這就是我們充滿智慧和美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們走了很多路，累得我們滿頭大汗，當(dāng)時(shí)真想喝水呀。我們不斷地問(wèn)老師：“什么時(shí)候才能到達(dá)目的地��？”老師總是說(shuō)：“孩子們沉住氣，快到了！”老師一直帶著我們往前走，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到達(dá)了黃河外灘。
那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的`樹(shù)林，真像是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷，我們多想到那一片綠地上去野炊啊，可是老師說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜綠地呀！”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺(tái)階上，各小組都忙著搭建灶臺(tái)，家長(zhǎng)們也來(lái)到這里幫助我們。各小組的灶都點(diǎn)起了火，那裊裊炊煙熏得我們都睜不開(kāi)眼。我們都躲在一邊，只有家長(zhǎng)們?cè)诿�。一道道香噴噴的菜出鍋了，我的口水都要流出�?lái)了！我們就負(fù)責(zé)把菜運(yùn)到餐布上去，我真想大吃一頓�？衫蠋熥屛覀兊戎蠡镆粔K吃，我們只有耐心的等待了。終于把所有的飯菜都做好了，真是香味撲鼻呀！
開(kāi)飯了，我們都迫不及待的來(lái)到了餐布前，可是飯碗不夠，有的就兩個(gè)人用一個(gè)，饅頭不夠，家長(zhǎng)就買回了饅頭。我們還熬了稀飯，大伙有吃有喝，可高興了！
這次野炊讓我們感受的了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，我們從內(nèi)心感謝他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有磕磕絆絆，或許成長(zhǎng)時(shí)的一些事情已經(jīng)不記得了，或許有一些成長(zhǎng)時(shí)的事情給我們留下了深刻的印象，但是愛(ài)我們的爸爸媽媽一點(diǎn)會(huì)記得的，而愛(ài)我的媽媽告訴了兩件我早被我遺忘了的，而她卻還記得的事情。
就讓我先來(lái)說(shuō)第一件事吧。大概是我五歲時(shí)我的爸爸晚上帶我到小區(qū)后面的花園去散步，當(dāng)我和爸爸走到了金華聯(lián)超市時(shí)，我被櫥窗內(nèi)的變形金剛所迷住。這是爸爸看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“想要嗎?”我一聽(tīng)連連點(diǎn)頭嘴里還在不停地說(shuō)：“想要，想要。”這是爸爸又說(shuō)道：“想要沒(méi)問(wèn)題你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對(duì)爸爸就給你買�！蔽乙宦�(tīng)原本開(kāi)心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水，我又看了看櫥窗內(nèi)的變形金剛，它仿佛在向我招手，我立刻堅(jiān)定了下來(lái)對(duì)老爸說(shuō);“沒(méi)問(wèn)題來(lái)吧!”“好，請(qǐng)聽(tīng)題小剛和小明一起湊錢想買一個(gè)玩具。小剛的口袋里有50元小明的口袋里的錢比小剛少15元他倆錢數(shù)加起來(lái)離那個(gè)玩具還差他們的的錢加起來(lái)的錢。問(wèn)這個(gè)玩具多少錢?”我思考了片刻，想不出我又看了看那個(gè)變形金剛。心里想我不能放棄，我有思考了片刻突然一道靈光閃過(guò)我的腦海里。我頓時(shí)就明白了，我看著了爸爸答道：“小剛有50元錢小明的錢比小剛的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的'錢數(shù)而他們的錢加起來(lái)就是50+15=75.75就是他們的錢加起來(lái)。而還差他們的的錢加起來(lái)的錢也就是75元，而75+75=150元而這150就是這個(gè)玩具的錢。爸爸我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!”爸爸看了看我臉上掛滿了笑容，把我抱起來(lái)笑著對(duì)我說(shuō);沒(méi)錯(cuò)，對(duì)了爸爸兌現(xiàn)承諾帶你去買那個(gè)變形金剛�！薄袄习秩f(wàn)歲!”我開(kāi)心的拿著變形金剛�；氐搅思椅夷弥冃谓饎�，跑到了媽媽的跟前拿著爸爸給我買的變形金剛對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽你快看我的新的變形金剛�！眿寢屢豢磫�(wèn)道;“你哪來(lái)的變形金剛?”就在這時(shí)爸爸講道;“我給他買的。”爸爸把我抱到他的腿上對(duì)媽媽說(shuō);“我剛擦帶她出去散步走到金華聯(lián)超市的時(shí)候，他看著這個(gè)變形金剛我看出他想買，我就對(duì)她說(shuō)你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對(duì)爸爸就給你買結(jié)果我出了一個(gè)一年級(jí)的題目他竟然答對(duì)了我就個(gè)他買了這個(gè)變形金剛�！薄罢娴膯�?”媽媽看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽開(kāi)心極了。
第二件事是我六歲時(shí)，我和媽媽大公園里去玩，突然我沒(méi)看清路摔了媽媽看到后趕緊準(zhǔn)備過(guò)來(lái)扶我，可就在這時(shí)我竟然自己從地上爬起來(lái)了。媽媽跑了過(guò)來(lái)幫我撣了撣身上的灰塵問(wèn)我疼嗎?我笑著對(duì)媽媽說(shuō)不疼一點(diǎn)都不疼。媽媽笑了等在公園玩完回家后媽媽在爸爸的面前夸我長(zhǎng)大了。并把今天的事情告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了哈哈哈哈!
這就是愛(ài)我的媽媽告訴我的兩件事，或許這兩件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)不是很重要，但是這兩件事情對(duì)愛(ài)我的媽媽來(lái)說(shuō)是兩件非常重要的事情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我成長(zhǎng)的故事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那是烈日炎炎的夏季里的一天，我們?nèi)O寮玩。
小巧姐姐牽著我的手走向淺海，要教我游泳。起先我很順從她，但在離海水只有一步之遙的時(shí)候，我反悔了。我死死地定在了原處，任憑姐姐怎么拉，也不肯再往前走一步。我默默地想到：有那么多人因?yàn)橛斡灸缢硗�，如果我一不小心也這樣了，也豈不是英年早逝嗎？那世界上就會(huì)少了一個(gè)未來(lái)的人才，那豈不是國(guó)家的`損失，為了國(guó)家，我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者應(yīng)該挺身而出，不學(xué)游泳，防止溺水……我差一點(diǎn)為自己堅(jiān)定的信念、神圣的理由而陶醉了。
姐姐開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行哄騙大法：“乖，你再往前走一步，我就給你買零食吃，不然以后不給你買了。“利誘”加“威迫”，我瞬間投降。
小心翼翼地、試探似地邁出第一步，我立刻感覺(jué)到了清涼舒適，又慢慢地邁出了第二步、第三步……
看周圍的人，在水中來(lái)去自如，心中也不禁發(fā)起癢來(lái)：別人都會(huì)游泳，就我不會(huì)游泳，多難為情。于是我模仿他們的動(dòng)作，套上游泳圈，雙腳在水中撲騰。但漸漸的，我不滿足這種游法，我把游泳圈拿掉了，讓小巧姐姐教我游泳。小巧姐姐對(duì)我說(shuō)：“想通啦！但是，如果你要想學(xué)會(huì)游泳，必須要先學(xué)會(huì)浮在水面上�！甭�(tīng)了這話我便兩手緊緊地扶在游泳圈上，兩只腳慢慢騰空，想盡量讓身體平躺在水面上，可無(wú)論我怎么努力嘗試都浮不起來(lái)。
我只好放棄了學(xué)游泳，改為了一種簡(jiǎn)單卻又可笑的運(yùn)動(dòng)方法——海中漫步。
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