[精]小學(xué)四年級作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的小秘密，當(dāng)然我也不例外，我也有自己的小秘密。因?yàn)檫@個(gè)秘密藏在我的心里已經(jīng)好久了，所以今天我要懺悔我的過錯(cuò)。

　　當(dāng)我每次想起這件事，就覺得十分慚愧。在我上一年級記得時(shí)候，學(xué)校門口賣五毛錢一個(gè)的塑料王冠。周圍的同學(xué)有好多人都有，她們戴上王冠就像一個(gè)個(gè)的小公主。我也想成為一個(gè)小公主，我也想買一個(gè)漂漂亮亮的王冠，因?yàn)槲覜]有錢所以沒買。沮喪的我回到家。我看見我們家的錢抽屜開著，里面好多錢。我當(dāng)時(shí)就起了歹念，趁媽媽不注意我就飛快的拿了一張一元的紙幣。我買了一個(gè)漂漂亮亮的王冠，當(dāng)時(shí)就像一個(gè)小公主似的戴在了頭上。我高高興興的回到家媽媽看到了我頭上的王冠就問我“這個(gè)是哪兒來的`?”我磕磕巴巴的說”是朋友送的”。媽媽便苦口婆心的說“我們家現(xiàn)在只有我們兩個(gè)人在家你想要什么跟我說媽媽不會不讓你買的只要你沒有偷偷拿錢的壞習(xí)慣就行了，媽媽相信你！把這個(gè)還給你的朋友，別人家的錢也不是大風(fēng)刮來的。去了就立刻還給你的朋友，知道了嗎？”“知道了，知道了，我去了就給她好了吧�！蔽乙贿呎f一邊吐了一口氣，心想：哎呀！總算躲過去了，如果讓媽媽知道了，那我在她心里的美好形象，不就破滅了嗎！媽媽那么信任我，可是我卻做了一個(gè)撒謊的壞孩子。哎！我真慚愧啊！

　　直到現(xiàn)在，我都沒有把這個(gè)秘密告訴任何人。然而每次聽到了父母教導(dǎo)我從小要做個(gè)誠實(shí)的孩子，我就感到十分慚愧。今天，我終于把這個(gè)小秘密揭開，心里的大石頭終于放下了，心里一下輕松了許多。從此以后我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不再保留任何秘密。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。

　　我剛來無錫時(shí)，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書，一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的'黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。

　　我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護(hù)著自己的媽媽�？粗�看著，我不由得幻想起來：母親因?yàn)閯诶�，不知打了多少個(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……

　　雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動(dòng)，一樣的幸福。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　小林住在一個(gè)村莊里，村莊里只有她們一家是漢族人，其他的都是苗族人。

　　在小林一兩歲的時(shí)候，她的媽媽在外地工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，就在村里請了一位苗族阿姨做保姆。那位苗族阿姨非常關(guān)心小林，她人長得不高，皮膚黝黑，一雙有神的眼睛折射著慈祥的目光。雖然她是一個(gè)農(nóng)村人，但還是盡她的所能，教小林唱歌、識字、背兒歌、背唐詩，還天天帶小林出去玩，她無私的關(guān)愛小林、照顧小林。

　　慢慢地，小林長大了。那位苗族阿姨也上了年紀(jì)，腿腳不靈便了，只好辭去保姆的工作，回家休息了。

　　雖然苗族阿姨已經(jīng)辭退了工作。但是，小林還是很想念她，一有時(shí)間就去她家?guī)退�干活�?/p>

　　有一天，小林吃過午飯，做完功課，想起了阿姨家還有一堆衣服沒洗。就跑到阿姨家，看見阿姨正在睡覺，就沒有叫醒阿姨，而是悄悄地拿起水盆，背起竹簍，到河邊把衣服洗干凈。又悄悄地回到院里，開始晾衣服，沒想到，苗族阿姨被聲音驚醒了�？吹叫×衷诹酪路�，高興地從屋里走了出來，用雙手無摸著小林的頭，用熱乎乎的'臉緊貼小林的臉，笑瞇瞇地說：“你可真是一個(gè)好孩子!”

　　聽了苗族阿姨的話，小林實(shí)在不好意思，忙說：“您以前盡興盡責(zé)地照看了我好幾年，我回報(bào)您是應(yīng)該的。我們苗族漢族是一家，應(yīng)該互相幫助�！�

　　是呀，打開記憶的閘門，你會發(fā)現(xiàn)很多人關(guān)愛過你，我們也應(yīng)該回報(bào)他們，關(guān)心他們。我們的社會應(yīng)該是有愛心的社會，人與人之間應(yīng)該互相幫助。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會給孩子們講一些動(dòng)人的故事，孩子們也會向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說一說發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態(tài)度和以前截然不同，簡直像變了一個(gè)人似的：原來他的脾氣暴躁，冷酷無情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實(shí)在是太大了！

　　一天夜里，一個(gè)孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡，一聽到這個(gè)消息，一骨碌爬起來，以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的.心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。

　　那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過后，感動(dòng)不已……

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我是一只活潑可愛的虎皮鸚鵡。我長了一身帶虎皮紋的羽毛，一雙虎靈靈的大眼睛，還有一雙利爪。最引人注目的是我的一張灣鉤嘴。你別小瞧我的灣鉤嘴，它能剝開堅(jiān)硬稻殼，專吃里面的谷仁。

　　我是在仨月大時(shí)，被我小主人的爸爸買來，當(dāng)作禮物送給我的小主人，同時(shí)買下的還有我同齡的妹妹。小主人見到我們高興地手舞足蹈，特意買來一只乳白色的籠子做我們的`家。

　　小主人對我們照顧的無微不至：買來我們愛吃的小米，讓我們飲溫開水，從來不讓我們喝涼水。更讓我感動(dòng)的一件事是：去年冬天，由于我貪吃小米，又不愛飲水，一時(shí)大便。。。（不好意思啦）。小主人冒著嚴(yán)寒、趟著積雪，把我抱進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)檢查，醫(yī)生給我開了處方-----吃稻谷（帶殼的小米）。當(dāng)時(shí)的季節(jié)，市場上很難買到稻谷。小主人在市場上跑了兩天，硬是沒買著，可急壞了，竟從網(wǎng)上給我購了一箱。我太愛我的小主人了！

　　為了表達(dá)對小主人的感激，我們就用高超的才藝斗她樂：用爪子抓著籠子做一個(gè)倒掛金鉤、用嘴勾著籠子做引體向上。我的小主人被我們逗得哈哈大笑。

　　我和妹妹還有一項(xiàng)保留節(jié)目----雙人盛裝舞。它可是專門迎接小主人放學(xué)看的幺，其它人可沒這個(gè)眼福。小主人放學(xué)一進(jìn)門，我和妹妹的表演開始。我一聲口哨，站在上面橫架上的妹妹快速的向左跳動(dòng)，同時(shí)站在底層的我快速的向右跳動(dòng)。那高傲的盛裝舞步，不亞于奧運(yùn)會上馬兒跳的盛裝舞步。小主人特別喜歡這個(gè)節(jié)目，還給她的小伙伴們炫耀好多次呢，她的小伙伴可羨慕死了。

　　別看我的生活這么快樂，可我還有我的煩惱。那是在我一歲半的一天下午，天陰沉沉的，我焦急地等我的小主人放學(xué)。突然窗外一群雨燕疾馳而過，他們時(shí)而翅膀掠過樹梢，時(shí)而箭一般的沖向云霄。他們歡笑著、飛舞著，好似一群快樂的精靈在嘻嘻。我看呆了。。。好久，我震動(dòng)了幾下僵硬的翅膀，我還能飛！我激動(dòng)的勿以言表，我要飛翔！我要飛翔！

　　我用嘴嘗試著掀籠門，第一次、第二次、第三次。。。。我也不知掀了多少次，終于成功了，我飛出去了!我在屋內(nèi)盤旋兩圈，剛想飛走，看到了籠中的妹妹。她也興奮的跳躍著、歡叫著，好像在說，哥哥，哥哥別放下我。我又飛到籠壁上，幫妹妹掀籠門�？蛇@籠門從外邊是掀不開的，妹妹從里邊也沒力量掀開，我們可急死了。

　　這時(shí)小主人回家了。我飛到她的肩上，又飛到窗欞上，示意我想飛向天空。我的小主人卻掀開了籠門，示意讓我飛進(jìn)籠子里。我站在窗欞上煽動(dòng)翅膀，不想回籠子�？晌业男≈魅诉�是把我逮進(jìn)了籠中。

　　我沮喪死了，一天不吃不喝，也不跳舞。小主人看在眼里，急在心里了，百般的逗我、哄我，可我還是不開心------小主人，你怎么就不理解我呢？

　　現(xiàn)在我快兩歲了，雖然小主人還是那么關(guān)愛我，但我還是想飛上藍(lán)天，自由自在地飛翔。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。

　　我們班正在上體育課，幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的`眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場邊的欄桿，飛到校園外面去了。

　　我們急忙向操場外面的路人求助，可不管我們怎么大聲呼喊，路人都置之不理或是連連擺手。這時(shí)，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦�。恳�不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢，更別說面對面地交談了！

　　就在我們雙手托腮，無可奈何的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個(gè)穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒說，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí)，他已經(jīng)默默走開了。

　　美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！

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