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    四年級作文

    時間:2024-12-20 07:25:16 四年級 我要投稿

    四年級作文匯編(10篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文匯編(10篇)

    四年級作文 篇1

      誒,這個“魔”可不是魔界的“魔”,是魔方的“魔”哦!這個魔方還真是很有魔力,馬上就把我吸引住了,只是我一連幾天都突破不了三層。昨天晚上去一個阿姨家,才知道莎莎姐姐也很會玩魔方,我欣喜若狂,讓她教教我。

      莎莎姐姐比我大兩歲,今年剛剛上完中預(yù)班,暑假沒作業(yè),所以才開始玩魔方。我正在第三層的坎兒上,自然需要她這個能還原六面的“小高手”偶爾指點一番!暗谌龑邮怯泄降,你多練練,把公式背下來就行了!彼f著,阿姨就拿來紙筆和一本小本子讓我把公式記一記。阿姨一邊報,我一邊寫。“右下,上右,左上,上左,左下,右上……”聽的我頭暈?zāi)垦,心想:這亂七八糟的怎么背的出啊……

      起初,我還原第三層時,只要給姐姐看看,她說哪面朝自己,用哪個公式,我照做就是了。用的次數(shù)多了,手法竟愈發(fā)熟練起來,甚至在腦海里也有些公式的模糊記憶了。可是越玩越不對了,公式用了十幾遍,也不見有任何起色。這使我十分郁悶,難道是方向搞錯了?我再演示了一遍后,姐姐終于找出了原因。原來,因為魔方是側(cè)著拿的,所以那所謂的對著自己的一面是偏左的.,而我一直偏錯了方向。

      我聽了姐姐的解釋后一陣無語,就因為這小小的細節(jié)問題讓我們浪費了那么多時間,看來,想要真正進入魔方的世界,也絕非易事!

    四年級作文 篇2

      同學(xué)們,你們知道杭州市的市花是什么嗎?對了,就是桂花!秋天的杭州,處處都有桂花的身影。學(xué)校里、小區(qū)里、公園里、馬路邊。。她的清幽的香氣能讓憤怒的人平靜;讓調(diào)皮的小猴子安靜;能凈化空氣。

      桂花是秋天必不可少的主角。它一簇一簇地生長的,一簇就像一位美麗的仙子,似乎每棵樹上都居住著許多仙子,她們會施展魔法,往自己身上噴香水。我們聞到的香氣,就是她們身上的香水味。唐詩人宋之問在《靈隱寺》中曾寫道:桂子月中落,天香云外飄。就是來形容桂花的香氣。

      桂花有很多品種,有黃色的`金桂,白色的銀桂,紅色的丹桂。她們是不同的仙子,散發(fā)出不同的香氣。金桂最香,其次是銀桂和丹桂。

      桂花還能做成許多美食,如:桂花糕、桂花茶、桂花糖、桂花酒。這些食物不但美味,吃的時候還能聞到桂花的香氣呢!

      桂花就像生活中的調(diào)味品。做美食時加入桂花,能讓人食欲大增;散步時聞著她的香味能讓人心曠神怡。我喜歡桂花,我更喜歡杭州的秋天。

    四年級作文 篇3

      我生活的城市里,有一個休閑的地方,叫人民廣場。

      夏天的時候,那里大片的草地上全是綠茸茸的小草,草里夾著五顏六色的小花,像一塊綠色的地毯上繡著零星的花,美不勝收。

      最有趣的是小池里成群的.魚兒,有的魚在吐水泡,吐出的水泡像珍珠似的。有的小魚在比賽游泳,最先到終點的小魚,好像在說:“我最快,我最快!”有的小魚在跳高,雖然跳的不高,但開心的樣子好像跳過了龍門一樣,撒著歡地不住搖頭擺尾。

      小池上面是用白色石頭建成的橋,橋是拱形的,有許多小朋友在上面追逐嬉笑。

      廣場一角坐落著孔雀房,房前空地上總是有四五只孔雀優(yōu)雅地散步,如果游人穿著艷麗的衣服在觀看,它們就不甘示弱地開屏,隨著人們的喝彩聲,孔雀的頭神氣地抬得老高了!

      在孔雀房旁邊還飛落著成群的白鴿,給廣場增添了無限的生機。

      人民廣場以它的寬闊、和諧、清新、獨特吸引了許多人,人們在這里散步、聊天、健身、放風(fēng)箏、照相、畫畫……人民廣場真是個休閑的好地方。∷爻闪蓑院拥囊坏雷盍聋惖娘L(fēng)景!

    四年級作文 篇4

      4月8日,我們松鶴路小學(xué)四(5)班、四(6)班的同學(xué)到樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“童夢置換”活動。

      來到牛首鎮(zhèn)中心小學(xué),下了車,老師先給大家安排好床位,告訴大家,要自己把生活用品擺放到位,一會兒在學(xué)校食堂集合。我們興奮地把自己帶來的鋪被、蓋被鋪好,把毛巾、杯子、牙刷等擺放整齊后,急匆匆地趕到了學(xué)校食堂。

      走進食堂,老師已經(jīng)在等著我們了。我們把生活費交給老師,老師發(fā)給大家每人一張卡,老師說:“這是校園卡,能打飯吃,也能打水喝,同學(xué)們要保管好!

      拿到卡后,我們來到教室,和牛首中心小學(xué)的同學(xué)們一起上課,課一直上到12點。下課鈴一響,只見同學(xué)們飛快地沖下樓,向食堂跑去。在吃飯的過程中,我發(fā)現(xiàn)松鶴路小學(xué)的同學(xué)要么這不吃那不吃,要么就不吃青菜,有的同學(xué)還一下子打好多菜。而牛首中心小學(xué)的同學(xué)就沒有這個現(xiàn)象。

      吃完飯后,我又發(fā)現(xiàn)牛首中心小學(xué)的同學(xué)們自覺地把餐盤放在收餐車里,而且桌子上幾乎沒有一點米粒和剩菜,就好像沒用過似的。再看看我們松鶴路小學(xué)同學(xué)的桌子上,不吃的東西一大堆,掉的米粒也很多,有的餐盤還留在飯桌上,食堂阿姨正在賣力地打掃。

      我心里想,我們?yōu)槭裁催@樣呢?難道我們就不如牛首中心小學(xué)的.同學(xué)嗎?我想,那是因為我們沒有獨立生活過,在家里吃完飯了都是大人在收拾,所以時間一長,就覺得有人會做這些事情,還有就是同學(xué)們平時大手大腳慣了,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      這次活動,我的感受是:自己的事要自己做,不能衣來伸手、飯來張口;還有,應(yīng)該珍惜每一粒糧食,學(xué)會勤儉節(jié)約。

    四年級作文 篇5

      在一個安靜的飯店里有兩個服務(wù)員,一個老板,一個服務(wù)員是小兔,一個是小貓,老板是小熊。

      有一天,小兔 帶著疑問的表情問小貓說:“我們的飯店應(yīng)該做些什么東西才能變得比較受歡迎呢?”小貓仔細得想了想,高 興得說:“我覺得應(yīng)該做魚﹑魚湯﹑魚片,是比較受歡迎的吧”!第二天,每 位顧客的'飯桌上都是魚類食品?墒,來飯店吃魚的顧客,只有貓。小貓和小兔想:“這回老板回來可就虧大了呀”!第三天,老板回來了。他一進門看到這樣的場面,馬上叫服務(wù)員小貓過來憤怒地問她:這是誰出的主意?小貓慢騰騰地走過來說:是…是…我出…的。

      老板罵小貓說:“你知道這樣多么自私嗎”?話音剛落,小貓就嗚嗚的哭著跑回了家。老板說:“怎么辦”?我們飯店里少了一個服務(wù)員了耶,我真是太笨了!剛剛不應(yīng)該那么大聲罵小貓的。晚上小熊睡覺的時候,突然,從腦子里冒出一個非常好的主意。第四天,小熊在城市舉辦了一個選服務(wù)員的活動。有很多動物都來了。有小狗﹑小鴨﹑小羊﹑小貓﹑小熊,等等……;顒娱_始了,這個活動只有一個項目,那就是“吃餅干”。兔子裁判一說開始,動物們馬上去搶那一包餅干。小貓最先搶到餅干。然后,一下子吃完了,只有小羊一點都不吃。兔子裁判問小羊說:“你怎么不吃呢”?小羊笑著說:“我每當(dāng)吃東西的時候都是會把最好吃的東西讓給別人吃!說完小羊回家了。

      小羊在家想:我這次肯定選不上了。第五天,小羊又一次來到選舉的地方。小兔裁判正好在念評選出來的名次,念到小羊的時候他非常仔細地聽著。小羊被選上,小貓被淘汰……。小羊還以為自己聽錯了,便去小兔那里認真地看了看,看到小羊是第一名,小羊小小聲地說:“太不可思議了呀” !到了第二個星期,小羊可以正是開始上班了。小兔問小羊說:“我們飯店里應(yīng)該做些什么比較受歡迎呢” ?小羊高興地說:“我覺得做些甜點﹑水果﹑米飯﹑蔬菜,和肉類比較受歡迎。結(jié)果,第二天,果然來了很多不同的顧客呢!因此,這個飯店每年都有大收獲!

      這個故事告訴我們一個道理“做人不能像童話故事中的小貓一樣那么自私 ,我們要像小羊一樣有東西要大家一起分享” !

    四年級作文 篇6

      今天,我坐公交巴士回家,在往常的巴士站牌上等車。終于等來了一輛31路,咦?這輛車以前我怎么沒見過呢?原來是新車!

      上了車,我發(fā)現(xiàn)這種公交車與別的(以前的)公交車大有不同。這輛車是東風(fēng)小康牌的。它是自動門,既大又透明,(車廂里)顯得格外明亮。

      當(dāng)?shù)秸镜臅r候,別(以前)的車都發(fā)出刺耳的聲音,伴隨著劇烈的.晃動;現(xiàn)在這種車開門時既沒有聲音,又整齊一致地向兩邊分開。

      在它的最前面的座位上寫著“愛心座位”。以前的(車)都寫著“老弱病殘專座”,很生硬,沒有人性化,F(xiàn)在變成了“愛心座位”是不是很溫馨呢?

      新車的每個窗戶上都有一把安全小錘子,司機玻璃上方工工整整地印著“請勿與司機閑談”七個字。

      新車就是新車,坐在這樣的車上,既安全又舒服,既安靜又整潔,既干凈又大方,真好!

      有了新車,就說明我們安陽的科技在發(fā)展,(我們的城市)正在一步步邁向成功。

    四年級作文 篇7

      說它圓,它不圓,尖利刺,長一身,聞一聞,臭臭的。猜猜這是什么水果?對了,它就是我最愛的水果,愛者贊其香,厭者怨其臭的榴蓮。起初,我一聞到它的味道也是嗤之以鼻,避而遠之,現(xiàn)在的我可是十足的榴蓮控一枚。

      榴蓮身穿堅硬帶刺的黃金盔甲,猶如一名百戰(zhàn)百勝,久經(jīng)沙場的大將軍。它拍拍身上的金甲,看著對它讒言欲滴的人們,說:“你們這些吃貨,想吃我就先過了我的金甲這關(guān),不怕痛的就來啊,哈哈哈!”我說榴蓮大將軍,人類吃貨的名號可不是浪得虛名的。你瞧我媽媽手持陶瓷刀,三下五除二地就把你的盔甲大卸八塊,剝?nèi)ゴ题愕耐鈿,六塊形狀各異的果肉暴露了出來,有的長長的,像彎彎的`月亮,有的兩個拼在一起,像雞蛋的形狀。一股香甜的味道在空氣中漫延開來。

      我用舌頭輕輕的舔了舔金黃的榴蓮肉,它軟綿綿的,很香甜,一股濃濃的奶油味,塞了一大塊到嘴里,它糯糯的,像棉花糖,又像濃郁可口的奶油冰淇淋在舌尖慢慢融化。果肉在舌頭上觸來觸去,柔軟又細膩,甜里透甜,越吃越甜,越吃越想吃,越吃越愛吃,真是讓人流連忘返。

      這就是我最愛吃的水果-榴蓮,堅硬的外殼下包裹著一顆柔軟芯的水果之王。如果你們看了流口水了,那就買一個嘗嘗吧,我相信,你也一定會和我一樣深深愛上它!

    四年級作文 篇8

      8月29日上午我們?nèi)デ貛X山里,參加農(nóng)場勞動。我們的農(nóng)場在豆豆園,我們一看農(nóng)場,天哪地都長荒了,長得都有一尺高了。

      我們就拿著耙子和鏟子,清除雜草,我們清除了一半的雜草,讓植物們好好生長。我們把能吃的`東西都帶回的家,因為,再不吃就要被蟲子吃完了。我們擺幾個西紅柿、一個怪模怪樣的南瓜、一個葫蘆、一個黃瓜。我們就問農(nóng)民這是什么?這是南瓜!農(nóng)民說。

      在太陽的照耀下,我們又熱又累,我們都經(jīng)歷的一次勞動的鍛煉。

    四年級作文 篇9

      周末,我去姥姥家玩。吃過午飯,我獨自出來散步,聽見一位叔叔正在吆喝:“打折嘍!打折嘍!假一賠十!”我走過去,看見了一大堆書,種類繁多,看的我眼花繚亂,我心想:反正打折,不買白不買。于是我就蹲下來仔細挑選。我挑了半天,終于挑到了一本中意的書,這本書的名子叫《啟發(fā)孩子一生的優(yōu)秀公主故事》。原價32元,我花了16元就買回來了。

      我興高采烈的往姥姥家跑,回到家我大聲喊:“媽媽,媽媽!我買了一本書,原價32元,我花了一半錢就買回來了!苯憬銋s說:“你被人家騙了。”“不會的!蔽铱隙ǖ卣f。姐姐又說:“這絕對是盜版書。”我心想:盜版就盜版唄,還不是照樣看。我打看書,坐在沙發(fā)上讀了起來,才剛讀了一段,我就讀不下去了。什么亂七八糟的,錯字連篇!肮鳌睂懗闪恕肮 。牽;▽懗闪恕艾撆;ā。

      我忽然想起,那位叔叔說的`假一賠十,于是我就去找那位叔叔換書,誰想那位叔叔卻說:“我才沒有賣給你假書呢,一定是你自己買了一本假書誣賴我!蔽覜]有辦法,只好拿著假書垂頭喪氣的回了家。

      通過這件事我明白了:做人要認真仔細,想好了再做,不然只會損失自己。

    四年級作文 篇10

      女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>。媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊。女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個生命!女孩有個小伙伴,是個冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量。

      媽媽說,孤兒院里能得到陽光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。

      剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開。女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏。一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時,小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆。

      媽媽說,養(yǎng)老院里能得到陽光。小伙伴樂呵呵地跟去了。

      兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個孩子還幫老人們捶背呢!臨走時,老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的'陽光送給了她倆。

      現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心。小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時,它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福!

      女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心。女孩領(lǐng)略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個生命。凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的!

      一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛。不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

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