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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-17 09:29:26 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      老師讓我們觀察生命的力量,我想來想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。

      我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。

      由于沒有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧!蔽衣犃藡寢尩脑,沒有把薄荷扔掉。

      又過了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的.,打起精神,希望自己能頑強(qiáng)起來。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開始新生活。

      到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命,頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長。

      每個(gè)人都有自己生存的權(quán)力,每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛護(hù)它,它可以給你帶來無限的快樂。

    四年級(jí)的作文 篇2

      閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵,你一定會(huì)認(rèn)為這是公園,錯(cuò)了!這是未來新型的教室。

      未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕、二薄、三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

      教室的門設(shè)計(jì)的可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺(tái)微型的小電腦,它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你 ”一行字;如果你來晚了,門上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”的字樣。教室的前后各有留個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮的.空氣供同學(xué)們呼吸。

      黑板是玻璃做的,它有兩個(gè)功能:一不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書。這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升降高低,它是根據(jù)你的身高;來調(diào)整的。桌子就是一太電腦,桌面就是屏幕,要是在上課有什么聽不懂的地方,你只要按一下鼠標(biāo)就行。教室的死角裝有攝像機(jī),要是誰在課上違反紀(jì)律,他的“光輝形象”就會(huì)被攝下來。

      著就是我們未來的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

    四年級(jí)的作文 篇3

      隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,加上經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生,眼睛的負(fù)擔(dān)加重了。現(xiàn)在正逢端午節(jié)放假。媽媽帶我去友好醫(yī)院做視力檢查。我想:不就是一個(gè)小小的檢查嗎?去年視力挺好的,今年一定不會(huì)有什么問題的。

      就這樣,我們來到了眼科,一位年紀(jì)較大的男醫(yī)生站在門口,估計(jì)早就知道了我的“大駕光臨”。我坐在凳子上,拿起“小勺子”擋在眼睛上……開始檢查了,“上、下、右、左!贬t(yī)生一邊指著視力表,我一邊就報(bào)出結(jié)果,左眼睛的視力還好5、0;右眼睛的就稍微有點(diǎn)問題了4、9、“右眼睛有點(diǎn)假性近視”這一結(jié)果令我大吃一驚。都怪我平時(shí)不好好保護(hù),寫完作業(yè)就嚷嚷著玩電腦。一玩起電腦就停不下了,直到媽媽叫我了,才戀戀不舍地關(guān)掉電腦,然后又會(huì)跑去看電視,晚上睡覺前還喜歡趴在床上看書。這都是不愛護(hù)眼睛的表現(xiàn)。醫(yī)生說:“現(xiàn)在視力還可以恢復(fù),平時(shí)注意點(diǎn),回家再滴滴眼藥水,三個(gè)月以后再來查!边@時(shí),我稍稍松了口氣。

      都說眼睛是心靈的窗戶。透過眼睛可以看到一個(gè)五彩繽紛的`世界,清澈的眼睛是健康的象征,火紅的太陽、湛藍(lán)的天空、翠綠的小樹、五顏六色的花朵盡收眼底。透過鏡片,再看東西就模模糊糊的,不那么美好了。生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等等都受到了很大的限制,會(huì)影響我們一輩子的。

      我還在電視上看到一則新聞:“一位六歲的女孩看電視、玩電腦、戴上了1200度的眼鏡。”“1200度!”我驚呆了,想到了不好好保護(hù)眼睛的后果太嚴(yán)重了。

      最后,我呼吁大家:“眼睛是心靈的窗戶,注意用眼衛(wèi)生,勞逸結(jié)合,給我們的眼睛“放放假”。因?yàn)檠劬?shí)在太重要了……

    四年級(jí)的作文 篇4

      我想象著我將來開著一輛警車,在我的家鄉(xiāng)——江蘇省鹽城市進(jìn)行巡邏,我突然看見了一輛劫匪車停在路旁,劫匪還在車?yán)飻?shù)著金子一樣多的錢,臉上還有不滿足的表情,見我開著警車來了立刻開起了車,可是它的破玩意,哪有派特博士發(fā)明的全能戰(zhàn)車厲害,一下子就把這劫匪捉拿歸案了。

      博士看了看戰(zhàn)車之后說:“你知道這戰(zhàn)車還有什么功能嗎?”我說:“啥!還有功能?什么呀?告訴我吧!薄昂呛!我告訴你,你的戰(zhàn)車?yán)镉屑铀倌J!边@個(gè)我知道呀!你沒看電視嗎?我就是用加速模式來抓劫匪的,“哦!那我告訴你,你的.戰(zhàn)車能發(fā)出激光手,能抓住敵人,還變形成戰(zhàn)斗機(jī)器人!薄笆裁!什么!這什么時(shí)候從未來警車變成變形金剛來著的”。“這有什么大驚小怪的,你如果發(fā)現(xiàn)敵人潛水,你就按下椅子旁邊的紅紐,汽車就也會(huì)潛水,你的衣服也會(huì)變成潛水服,如果對(duì)方鄭機(jī)你就按下綠按紐就能變成飛機(jī),幫助你……”!靶辛诉有什么用處呀?”“它還可以變成旅行車、小轎車、卡車、摩托車、自行車、越野車……只要是車的它都能變(除了兒童玩的玩具車、嬰兒車等等)。怎樣?”那不會(huì)排出太多二氧化碳和一氧化碳吧?“不,不會(huì)的,這車它只喝果汁,一小瓶果汁它就能跑八百公里了。”“不會(huì)吧!八百公里呢?別的車子最快才能跑七百公里,所以你就能輕而易舉地抓小偷了?”

      我想著,想著,想得正起勁的時(shí)候,媽媽突然跑過來打斷了我的幻想。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的好朋友有很多,但我最要好的是她。她簡直是一個(gè)體育天才,每次開校運(yùn)會(huì)的時(shí)候都少不了她的名次。我們一起上學(xué),放學(xué)也約好一起走。

      有一次,我們?nèi)ュハ獣旱臅r(shí)候那時(shí)我還不會(huì)滑滑板。她飛快滑過來了。我很驚訝就問:“哇塞!你在那學(xué)到的?連下板的姿勢(shì)都那么優(yōu)美!彼t虛的說︰“我也是向別人請(qǐng)教的!如果你想學(xué)你,我就教你。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。“我先教你先怎么上板吧!”她說,“左腳在上,右腳在地上走兩下,到一定的程度了右腳在上板……”我為了能學(xué)會(huì)滑滑板,只能這樣。“左腳在前,右腳在地上走兩下,到一定的程度了右腳在上板……”這句話總是在我的腦海上出現(xiàn)。不一會(huì)兒,摔了一跤,痛啊。為了能學(xué)會(huì)滑滑板,我有站了起來。有志者,事竟成;無志者,事事空。馬上我差點(diǎn)又摔了一跤,唉!

      十分鐘過去了,她滑過來了,問:“我學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又教我怎么滑的`起、怎么滑的快。先右腳要不停的扭,左腳掌握方向盤就可以了。我慢慢的滑起來了,簡直太容易了我一下子就會(huì)了。

      她最擅長的是跑步,不是一等獎(jiǎng),就是二等獎(jiǎng)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,校運(yùn)會(huì)開始跑步場(chǎng)上觀眾很多,連一點(diǎn)兒空隙都在不到那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,在想怎么辦呢?比賽就要開始了!我找到了一個(gè)地方那就是剛快要跑到終點(diǎn)的地方看比賽。一個(gè)勁為她加油!

      她就是何舒欣!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她!

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