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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-12 08:45:25 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文6篇(必備)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)四年級(jí)作文6篇(必備)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      鵝毛大雪紛紛落下。我看著窗外的雪花,情不自禁地想去外面打雪仗。

      在樓下,我正好碰見(jiàn)表姐和兩個(gè)小伙伴正在打雪仗。我跨前一步,自告奮勇地說(shuō):“姐姐,我也想打雪仗!薄昂冒!”就這樣,一場(chǎng)大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。

      我和表姐一個(gè)組。起先,我們以石頭做擋箭牌,結(jié)果不是很理想:伙伴A不是打到我的胸,就是打到我的腳;伙伴B專(zhuān)打我的臉。眼看我就要打成“落湯雞”了,我急中生智,想出了一個(gè)好主意。我小聲的跟表姐說(shuō):“我們以汽車(chē)做擋牌,前后夾擊。你來(lái)打伙伴A我來(lái)打伙伴B。務(wù)必要成功!”

      我們躡手躡腳地來(lái)到汽車(chē)后面,迅速地制造了幾個(gè)大雪球,朝兩個(gè)伙伴走去。我以迅雷不及掩耳之速,奮力的.將大雪球扔向伙伴B!鞍 被锇锽大聲尖叫,而我則偷偷地笑了。

      我和表姐配合默契,最終獲得了勝利。

      打雪仗,既考驗(yàn)我們的機(jī)智,又考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說(shuō):“夢(mèng)想,就是自己想要做的事情!蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲(mèng)想,有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想,也有可能秋天落下的葉子……

      我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說(shuō):“夢(mèng)想,就是自己想要做的事情!蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲(mèng)想,有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想,也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想,還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想?磥(lái),夢(mèng)想,就是我們心中所想的,身邊所看得到的。

      當(dāng)我6歲時(shí),我想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識(shí)。老師是孩子們的父母,有一句俗語(yǔ)道:上課老師是家長(zhǎng),下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師,我想做這樣的老師,更想用愛(ài)心去培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。

      當(dāng)我8歲時(shí),我想做一名科學(xué)家,科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的'東西。有飛機(jī)、火車(chē)、小車(chē),甚至于更方便的東西,我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造,讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂(lè)。

      當(dāng)我9歲時(shí),我又想做地球的飛人,因?yàn)榭梢燥w快的跑步,可以幫助的人,可以做的好人好事,世界雖大,我的力量雖小,即使我不可能幫助每個(gè)人,但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

      當(dāng)我10歲時(shí),我又想做主持人,讓世界各地的人們都能聽(tīng)到我的聲音,讓我告訴他們快樂(lè)的訊息,讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂(lè)地笑一笑……

      我的夢(mèng)想在隨著我的年齡變化著,但我愛(ài)我的夢(mèng)想,我也相信這并不是夢(mèng),因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天我會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),我會(huì)用我的誠(chéng)心去放飛我的夢(mèng)想。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      在我家陽(yáng)臺(tái)上,有一盆吊蘭。

      這盆吊蘭長(zhǎng)得十分茂盛,葉子的外面一圈是金色的,里面是綠色的,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

      記得一年前的'一天,它長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。后來(lái)那根莖上長(zhǎng)出了一片小小的葉子,緊緊地“黏”在莖上。過(guò)了幾天,莖和小葉子的中間探出一片更小的葉子。我恍然大悟:哦!原來(lái),那根莖上的幾片小葉子是一株小吊蘭呀!后來(lái),我果然沒(méi)猜錯(cuò):那幾片小葉子越長(zhǎng)越大,最后,小吊蘭開(kāi)出了白色的花,還長(zhǎng)出了根!匆匆忙忙過(guò)了一年,那株大吊蘭斷斷續(xù)續(xù)又長(zhǎng)出了5根莖。每長(zhǎng)出一根莖,都會(huì)讓我驚喜不已。

      前幾天,大吊蘭給了我一個(gè)大驚喜——大吊蘭的“孩子”有了自己的“小小吊蘭”!一看到大吊蘭當(dāng)上“外婆”了我立刻懷著一顆亂跳的心,告訴了媽媽。

      今天,在那盆吊蘭邊,已經(jīng)形成了三層的“瀑布”。

      大吊蘭和“小”吊蘭——哦,還有“小小”吊蘭,希望你們能多長(zhǎng)出一些莖葉,美化我們的家哦!加油!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      今天課上,老師說(shuō):“大家休息一下,一會(huì)我們做一個(gè)體力的游戲!”

      體力的游戲?是什么游戲呢?大家都紛紛議論,是什么呢?上課了,我們飛快地坐到座位上,老師說(shuō):“我們今天做一個(gè)游戲。大家看見(jiàn)過(guò)西班牙斗牛比賽嗎?今天我們也來(lái)一個(gè)”斗牛比賽“。”我左看看、右看看,問(wèn):牛在哪里呀?老師說(shuō):“是我們比賽,說(shuō)一下比賽規(guī)則吧。每組選出一名同學(xué)當(dāng)牛,我把兩張寫(xiě)有不同字的紙,貼在同學(xué)的后背上,兩位同學(xué)可以用各種各樣的辦法,看到對(duì)方背后的字,兩分鐘后結(jié)束游戲。”老師話(huà)音剛落,教室里就沸騰了,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)喊著“我來(lái),我來(lái)!

      經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),A組選出的是小巧玲瓏的“藍(lán)!,B組選出的是身高馬大的“紅!薄K麄冋驹谧约旱奈恢脺(zhǔn)備著。“紅!睆澲,張開(kāi)“血盆大口”,像一頭真正的'戰(zhàn)斗牛。“藍(lán)!眲t站立不動(dòng),一臉鎮(zhèn)靜的表情,看起來(lái)信心十足。沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始,戰(zhàn)斗就打響了。“藍(lán)!敝本沖向“紅!,想趁機(jī)看見(jiàn)“紅!鄙砗蟮淖,可是“紅!绷Υ鬅o(wú)窮,輕輕一推,一下子把“藍(lán)牛”甩了出去。“藍(lán)!辈环䴕猓淖兞藨(zhàn)術(shù),開(kāi)始了第二輪的攻擊,她手抓著“紅!钡囊路,想方設(shè)法的要看到“紅!鄙砗蟮淖!凹t牛”也趁機(jī)抓住了“藍(lán)!钡母觳,于是兩個(gè)人像跳芭蕾舞一樣,在場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)著。他們都想看到對(duì)方后背的字,誰(shuí)知沒(méi)如愿,反而引來(lái)場(chǎng)下同學(xué)的哈哈大笑,我說(shuō):“真精彩,再跳一段!蓖蝗弧凹t!笔箘畔蚯胺?jīng)_了出去,“藍(lán)!睘榱硕汩W,側(cè)過(guò)身子,“紅!背脵C(jī)伸長(zhǎng)脖子一看,大聲的喊出:“是奮斗!”場(chǎng)下B組的同學(xué)高興的說(shuō):“太厲害了,對(duì)了!

      眼見(jiàn)敗了一局,可“藍(lán)!币廊粵](méi)放棄,非要看到“紅!鄙砗蟮淖,就在那跳著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,場(chǎng)下的有些同學(xué)嘴里喊道:“你放棄吧,你贏不了的!庇行┩瑢W(xué)對(duì)“紅牛”喊著:“你就讓她看吧。”不管臺(tái)下同學(xué)怎么叫喊,他們兩人還是非常認(rèn)真的繼續(xù)著比賽。剩下幾十秒鐘了,“藍(lán)牛”猛的一沖,使勁的抓住“紅!钡囊路咚俚男D(zhuǎn),“紅!北晦D(zhuǎn)的頭昏腦脹,大聲地說(shuō):“告訴你,你這叫損人利己!弊詈蟆八{(lán)!敝幌氲焦簦幌氲椒朗,又一次被“紅牛”看到了身后的字。老師拍拍手說(shuō):“好了好了,游戲時(shí)間到,B組‘紅牛’獲勝!痹僖豢茨穷^小“紅牛”,正在沖臺(tái)下?lián)]手致敬,真有冠軍的派頭。而“藍(lán)!睔夤墓牡模炖镎f(shuō)著“氣死我了。”

      游戲結(jié)束了,“紅!敝镜靡鉂M(mǎn)地轉(zhuǎn)身就走,“藍(lán)!眲t馬上跟在“紅!焙竺妫蠛埃骸拔铱吹搅,是‘堅(jiān)持’!”大家都笑得合不攏嘴。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      長(zhǎng)沙是我第二故鄉(xiāng),我從一歲起就生活在這里。

      長(zhǎng)沙是一座美麗的城市。在這美麗的背后有著一段悠久的丑陋的一幕。長(zhǎng)沙原來(lái)十分小。城區(qū)只占長(zhǎng)沙的二分之一,有將近一半的'地方是郊區(qū)。那時(shí),到處荒山野嶺,治安自然也不好。山中、山路上到處是土匪強(qiáng)盜。在城區(qū),十分骯臟。在大街小巷里到處是廢紙、塑料袋、吐沐等。使長(zhǎng)沙變得十分不雅觀。

      那時(shí)的通訊也十分不方便。只有市長(zhǎng)、政府官員等一些高等人物家中才會(huì)有一臺(tái)電話(huà)。就連電信局也只有兩叁臺(tái)固定電話(huà),手機(jī)很少見(jiàn)。交通更不用說(shuō)。那時(shí)公交車(chē)只有4路、2路、1路、3路和11路這幾條線路。所以交通十分不便。在車(chē)站要等個(gè)十幾二十分鐘,特別浪費(fèi)時(shí)間。并且公路泥濘不堪、坑坑洼洼。下雨天,汽車(chē)一開(kāi)過(guò)路坑,水花四濺,把行人身上搞得臟死了。……而現(xiàn)在,美麗的今天,長(zhǎng)沙已成了現(xiàn)代化的大都市。

      高樓大廈拔地而起,有的甚至高聳入云。公路都成了柏油路、瀝青路。路寬都成了六車(chē)道、八車(chē)道等。公交線路增加到了100多條,交通十分便利。另外,在一些主干道上,中間有綠化帶。兩邊都有地下通道、商場(chǎng),使行人過(guò)馬路有了安全保障。通訊比原來(lái)方便數(shù)十倍。現(xiàn)在,每家每戶(hù)都一至三部電話(huà)機(jī),很多家庭都有一部以上手機(jī),使得通訊更加快捷!?yàn)檫@樣,所以長(zhǎng)沙被評(píng)為了“星城”呢。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      今天的作文課,老師叫每人準(zhǔn)備一把直尺,說(shuō)是要玩游戲。我很激動(dòng)很好奇,到底會(huì)是什么游戲呢?

      我早早的`來(lái)到了學(xué)校,還沒(méi)上課,于是我就在門(mén)口跟小奶貓和小花兔玩了一會(huì)兒。上課時(shí)間到了,老師叫我們都坐回座位上,然后說(shuō):“今天的作文課,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,大家都帶直尺了嗎?”“帶了!”大家一起歡呼著。

      之后老師宣布:“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’,比賽的第一名和第二名有獎(jiǎng)勵(lì)哦!游戲的玩法是:在桌子中間畫(huà)一條豎線,把直尺放在中間,然后用食指和中指壓在直尺上用力拉,把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子,不能用雙手拉。”聽(tīng)完比賽規(guī)則后,我心想:完了完了,我肯定輸定了。因?yàn)槲覀儼嗳慷际悄猩,就我一個(gè)女生,所以我覺(jué)得自己肯定贏不了。

      誰(shuí)知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的對(duì)手是個(gè)子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增,第二輪比賽,我非常冷靜,全神貫注的用力一拉,這一局我又贏了。就這樣,我最終走到了和楊炯對(duì)決爭(zhēng)奪冠亞軍。

      不過(guò)這一次好運(yùn)沒(méi)有再光臨,奇跡也沒(méi)有再發(fā)生。我輸了。

      啊,楊炯的力氣可真大呀!我一下被他拔了過(guò)去,但是我畢竟是女生,雖敗猶榮,我也心滿(mǎn)意足了。

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