四年級(jí)的作文(經(jīng)典4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
隨著第五節(jié)課的鈴聲，我們排好隊(duì)伍，進(jìn)入食堂里包春卷。
我們洗好手后就開(kāi)始包了。在陳艷媽媽的指導(dǎo)下，我們組學(xué)得很快。把皮放成菱形，舀一勺餡子，放在離自己最近的一角上，卷起來(lái)，卷到第二次時(shí)，再把兩邊往里折，然后再卷。卷到最后一次時(shí)，手指沾點(diǎn)蛋清，涂在角上，最后把它卷起來(lái)，把有角的那一頭放在下面，就這樣，一個(gè)春卷包完了。我們包了許多。當(dāng)金燦燦的春卷端上來(lái)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去拿，剛出鍋的春卷有點(diǎn)燙，我吹了吹，咬了一口，脆脆的，真好吃。當(dāng)我吃完一個(gè)，抬頭看時(shí)，對(duì)面的殷凱文滿嘴都是餡子，吃時(shí)還不停地發(fā)出聲音，讓我捧腹大笑。
最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的“小雪人”，他們倆可是大廚呢！你瞧，馬爸拿著一個(gè)蕃茄，把底部削掉一點(diǎn)，使它平穩(wěn)，再在上面切一刀，不切斷，把從底部切上來(lái)的小蕃茄切割成連起來(lái)的`“耳朵”。一個(gè)“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快，不一會(huì)就做了許多個(gè)。再看馬媽，她把草莓割開(kāi)，用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴，再將剩下一部分的草莓做了“帽子”，一個(gè)“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到后，紛紛夸贊，還討要了幾個(gè)工藝品回去欣賞。
我們又吃了許多美食，今天我要感謝到來(lái)的幾位家長(zhǎng)，是他們讓我們的活動(dòng)變得更加圓滿！
四年級(jí)的作文 篇2
北京時(shí)間８月２８日，一個(gè)令所有炎黃子孫熱血沸騰、激情澎湃的日子。這一天，劉翔以破奧運(yùn)紀(jì)錄、平世界紀(jì)錄的成績(jī)奪得了１１０米欄的冠軍，打破了由黑人統(tǒng)治百米跑道的神話。這一天，邢慧娜繼劉翔之后在女子１００００米比賽中又出人意料地奪得冠軍，再現(xiàn)了東方神鹿的動(dòng)人英姿。這一天，雅典奧林匹克田徑賽場(chǎng)成了高揚(yáng)五星紅旗的“中國(guó)日”。但是，人們?cè)跒檫@兩枚意義超凡的金牌的獲得而舉杯慶賀時(shí)，可曾想到過(guò)賽場(chǎng)上其他中國(guó)選手的.表現(xiàn)？比如賽前令世人十分看好的我國(guó)長(zhǎng)跑名將孫英杰？眾所周知，女子１００００米是孫英杰的“看家項(xiàng)目”，如果沒(méi)有在冬訓(xùn)時(shí)鎖骨骨折的話，其實(shí)能力應(yīng)該在邢慧娜之上�？山Y(jié)果孫英杰只得了一個(gè)第六，而邢慧娜卻意外地捧得了冠軍。這難道僅僅是一種偶然嗎？我認(rèn)為邢慧娜的成功是集體智慧的結(jié)晶。如果沒(méi)有教練王德顯的正確決策，做出符合實(shí)際的戰(zhàn)術(shù)安排；如果沒(méi)有師姐孫英杰的默契配合，將對(duì)手的注意力集中到自己身上，并設(shè)法消耗對(duì)手的體力，邢慧娜幾乎沒(méi)有可能登上冠軍的寶座。因?yàn)榉侵捱x手，特別是埃塞俄比亞的３名選手，個(gè)人能力都十分出眾，一對(duì)一的較量，中國(guó)兩名選手都無(wú)法與之抗衡。賽后，有人問(wèn)孫英杰：“你沒(méi)有拿到金牌，是不是很失望？”孫英杰笑容滿面地回答：“只要是中國(guó)得金牌，是誰(shuí)得到都一樣�！倍嗝礊⒚�，多么大氣，多么令人欽佩的回答�。O英杰，我為你驕傲，因?yàn)槟愕哪欠莶挥?jì)較個(gè)人得失的灑脫。祖國(guó)母親，我為您自豪，因?yàn)槟鷵碛幸淮笈駥O英杰這樣優(yōu)秀的熱血兒女！
四年級(jí)的作文 篇3
在我童年時(shí)期，有過(guò)很多次有趣的發(fā)現(xiàn)，可讓我覺(jué)得最美麗，最有趣的是我在海邊意外發(fā)現(xiàn)珍珠的事。
那年暑假，天氣特別炎熱，爸爸帶我去海邊玩，大海一望無(wú)際，波光粼粼，陽(yáng)光照在沙灘上，發(fā)出耀眼的光芒。沙灘上有各種各樣的，五顏六色的貝殼，十分漂亮。我光著腳丫迅速跑向大海，沙灘軟軟的，舒服極了！海水撲著浪花拍打著我的腳面，涼絲絲的。突然，我被一個(gè)硬硬的東西絆倒了，一下子摔了個(gè)四腳朝天，咦？怎么回事？我連忙爬起來(lái)，拍拍身上細(xì)沙，四處尋找，看是什么絆倒我。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)身后一個(gè)破破爛爛，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光澤灰灰的大貝殼。我氣急了，一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然，我發(fā)現(xiàn)貝殼裂開(kāi)兩半，從里面滾出一個(gè)亮亮小小的玻璃球大小的東西，我跑近一看，百思不得其解，這到底是什么東西呢？我腦后打出一連串的問(wèn)號(hào)。于是，爸爸走過(guò)來(lái)彎腰撿起來(lái)一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是顆珍珠啊！”我大叫道：“��！什么？珍珠？快讓我看看�！蔽移炔患按叵虬职质种袚屵^(guò)珍珠，細(xì)細(xì)撫摸，哇！好光滑��！好圓潤(rùn)啊！色澤明亮的，真是個(gè)好寶貝！爸爸說(shuō)：“珍珠生活在丑陋的貝殼里，所以不要被那些不起眼的'外表所迷惑，其實(shí)說(shuō)不定里面隱藏著稀奇寶貝呢！”哈哈哈，我大笑起來(lái)，覺(jué)得爸爸說(shuō)很有道理，所以我就更加珍惜這顆珍珠了。
如今，我每次看到這美麗的珍珠，就會(huì)想起那次美麗的意外發(fā)現(xiàn)，這也成了我人生中一段美麗的回憶。
四年級(jí)的作文 篇4
天空是一個(gè)沒(méi)有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣部門(mén)前，跟一狼狽的小孩私的。
本來(lái)還答應(yīng)借本輔導(dǎo)書(shū)給她，可現(xiàn)在，她上哪找我去啊！
像細(xì)絲般的雨敲打著樹(shù)葉，似乎一定要把樹(shù)葉變成落葉。
“怎么辦？”我焦急地走來(lái)走去。跟走在火堆里差不多，心中的.弦越來(lái)越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣，一個(gè)在等，一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細(xì)絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來(lái)你在這里�。 彼@喜地說(shuō)，我看見(jiàn)她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見(jiàn)，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園。”她說(shuō)。
我笑笑，然后把書(shū)遞給她。
“我知道你還在校園的某個(gè)角落等我，所以我一直在找你�！�
一滴雨點(diǎn)很調(diào)皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來(lái)是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿，那樹(shù)葉經(jīng)不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開(kāi)了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文02-05
四年級(jí)的作文02-06
四年級(jí)作文02-06
四年級(jí)的作文02-06
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)作文02-07