[經(jīng)典]四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，漢族小姑娘盈盈為了避難，在苗族周奶奶的家里住下了。

　　周奶奶已經(jīng)八十多歲了，她的兒子被拉去打仗了，她生活得很辛苦。一天，周奶奶出去買(mǎi)菜，盈盈看周奶奶洗衣服很辛苦，決定幫她洗一次衣服。盈盈圍上圍裙，拿著衣服洗了起來(lái)。她先把要洗的衣服浸濕，再把衣服放在洗衣板上使勁搓，然后放入水中漂清，最后把衣服拿出臉盆晾干。

　　這時(shí)，周奶奶回來(lái)了。她看見(jiàn)盈盈把衣服洗好了，很是高興，她一把抱住盈盈說(shuō)：“謝謝你，盈盈�！薄安挥弥x，周奶奶。您讓我住在這，我一定要幫您做些事�！庇�盈把手搭在周奶奶手上。周奶奶輕輕地拍著盈盈的背，親切地說(shuō)：“盈盈，你真是個(gè)懂事的孩子，你就像我的親女兒一樣。”“周奶奶，您每天都干辛苦的`事，一定很累吧。我要是不幫您，您一定會(huì)累壞的�！庇�盈邊說(shuō)邊幫周奶奶按摩。“你真是個(gè)好孩子。”周奶奶夸贊盈盈。

　　盈盈真是個(gè)好孩子，她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我校被評(píng)為福建省集郵示范基地校了。我也很高興，因?yàn)槲冶粚W(xué)校推薦為集郵協(xié)會(huì)沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)會(huì)員。今天下午三點(diǎn)，市、縣郵局和集郵協(xié)會(huì)的專家，將來(lái)我校為我們送來(lái)高雅的藝術(shù)品和有益的精神食糧——集郵講座和精美郵展。

　　第一節(jié)課下課后，我就和我校其他集郵愛(ài)好者排隊(duì)走進(jìn)一樓多功能教室。呀！這里早已人山人海，教室兩旁掛滿了精美的郵票。組織活動(dòng)的'李老師先讓我們欣賞郵票，然后就座，準(zhǔn)備聽(tīng)專家們的講座。

　　專家介紹了郵票的來(lái)歷、郵票的類(lèi)型和集郵的好處。聽(tīng)完專家的報(bào)告，我知道郵票中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)文化知識(shí)，包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的知識(shí)。每一枚郵票都是一件小型藝術(shù)品。我們可以省下一些爸爸媽媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)郵票，積少成多，一方面支援國(guó)家建設(shè)，另一方面由于郵票每年都可以增值，堅(jiān)持長(zhǎng)期收集，自己也積攢了一筆可觀的財(cái)富。

　　集郵能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。我們可以把它當(dāng)成一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，這樣不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以充實(shí)自己的內(nèi)心世界。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　大自然真奇妙！四季風(fēng)景各異，人們的活動(dòng)也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會(huì)到清澈的小河里去游泳，秋天忙碌的果農(nóng)會(huì)去五彩的果園去收獲，冬天人們會(huì)冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢？我的答案就是去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏，在我國(guó)古代原本是用來(lái)探查敵軍陣營(yíng)情況的一種工具，從歷史記載來(lái)看，放風(fēng)箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它還被氣象局用來(lái)探測(cè)風(fēng)力，可人們最常見(jiàn)的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　今天我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了世紀(jì)公園，這是個(gè)最適合放風(fēng)箏的地方。我激動(dòng)是因?yàn)槲腋�一個(gè)朋友約好了，可來(lái)的時(shí)候又多了一個(gè)人，原來(lái)是我朋友的.弟弟。人多更熱鬧！

　　當(dāng)我們找到開(kāi)闊場(chǎng)地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個(gè)小朋友神情沮喪地站在那里，我們好奇地跑過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺戳�。一個(gè)小弟弟滿臉委屈地說(shuō)：“剛才我們?cè)谶@里放風(fēng)箏，突然吹來(lái)一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了�！闭f(shuō)著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)，我們順著他指的方向望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)被風(fēng)刮走的風(fēng)箏落在了那棵大樹(shù)上。我們跑到那棵大樹(shù)前面使出自己十八般跳功，可無(wú)論我們跳得再高，就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人，剛巧一名路過(guò)的叔叔熱心地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹(shù)上了嗎，我來(lái)幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎(jiǎng)一樣，叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，小廣場(chǎng)上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著，歡叫著，快樂(lè)激蕩在世紀(jì)公園上空。

　　今天我很快樂(lè)！過(guò)了一把放風(fēng)箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂(lè)自己！

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