小學(xué)四年級(jí)作文8篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我回到了久別的農(nóng)村。我和爺爺奶奶一起喂鴨子、摘野菜、干農(nóng)活……令我最開心的莫過于和鄉(xiāng)下的同伴摘西瓜了。
記得那天，太陽像一個(gè)大火球，火辣辣地曬著世間萬物，柳樹垂頭喪氣，柏油馬路熱的冒氣，路上幾乎看不到一個(gè)人影。我和小伙伴們又熱又渴，特別渴望有一個(gè)大西瓜能從天而降，但是，這是不可能的。所以，我們幾個(gè)決定去偷瓜，上演一場偷瓜記。
我們幾個(gè)在我的領(lǐng)導(dǎo)下，躡手躡腳地向張大爺家的`瓜地出發(fā)。成熟的西瓜一片連這一片，飄來一陣陣清香，特別誘人。我看著碧綠的西瓜，兩眼發(fā)光，口水直流三千尺。
偷瓜行動(dòng)，開始!春田和依依在門口望風(fēng)，我、梅梅、小艾、冬冬和毛毛去偷瓜。貝貝進(jìn)了瓜地，拍拍這個(gè)，又打打那個(gè)，我不解地壓低聲音，小心問她：“這是在干嘛呀?”她一邊專心拍著，一邊解釋，說是聲音脆一點(diǎn)的會(huì)更甜。話音還沒落下，忽然一個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏聲嚇壞了我們，我們幾個(gè)趕忙趴下，鉆到了瓜地里。原來是張大爺。一會(huì)兒，張大爺終于睡著了，我們繼續(xù)挑選著。“啊，終于挑好了!”我們六個(gè)人一起環(huán)抱著這個(gè)大西瓜，向村外小路狂奔而去。
可怎么吃，成了一個(gè)問題。聰明的冬冬把西瓜使勁高舉過頭頂，“啪”的一聲摔下去。果然，西瓜摔成了一瓣一瓣。我們六個(gè)津津有味的大口啃著，一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，夏日的炎熱早已消失地?zé)o影無蹤。
瞧，夏日的鄉(xiāng)村真是樂趣多多，我多么希望今年暑假也回老家啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
蒜苗，一種毫不顯眼的植物，卻在我家陽臺(tái)上長得十分茁壯。
為了讓它有一個(gè)溫馨的家，我在廚房里找到了幾瓣大蒜，又端出了一個(gè)空的花盆，從小區(qū)的大花壇里挖了點(diǎn)肥沃的土壤，準(zhǔn)備就緒了。接著，我拿出一把小鏟子，把挖來的泥土搞松，然后用三根手指捏住蒜籽尖尖的“頭”，讓光光的“屁股”猛地往泥土里一插，讓它坐得穩(wěn)穩(wěn)的，一棵種子就種好了。緊接著第二、三顆也接連下土，不一會(huì)，整個(gè)花盆都被我種滿了。從上往下看，就好像是漆黑的夜空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)碎銀子般的星星。最后，我又用噴壺澆了水，一陣雨霧噴來，蒜籽更加生機(jī)勃勃，煥然一新�？粗易约悍N的大蒜籽，心里有一種說不出的喜悅。
從此以后，我每天只要一回到家，就會(huì)馬上到陽臺(tái)上給它們澆水。三天過去了，可盆里仍一片光禿禿的，蒜苗就像個(gè)“睡美人”一直不肯離開土被子。哎呀！我的小蒜苗不會(huì)生病了吧？我盼望著，盼望著，小蒜苗能趕緊長大，快快破土而出。
我仍然一絲不茍地精心伺候著這些“慈禧”們，可它們還是不爭氣，悶在泥土里，讓我都有沖動(dòng)進(jìn)到泥土里去看看它們了。
總算功夫不負(fù)有心人�。∥业乃饷缈偹惆l(fā)芽了。瞧，在黑黝黝的泥土上鉆出一個(gè)嫩嫩的小芽，奶白中透著鵝黃，鵝黃中泛著絲綠意，水靈靈的，好像只要一掐就會(huì)如泉涌般股股地向外涌。小嫩芽頂尖尖的，到下面越來越粗，呈錐狀，頂上托著一塊小小的泥土。呵，這個(gè)小生靈該花多少力量才能頂開泥土出來啊！我深深地感嘆，心里充滿了對(duì)小蒜苗的敬意。
我越發(fā)精心地呵護(hù)著它們，日復(fù)一日，小蒜苗“蹭蹭蹭”地向上長，前兩天才只有五厘米，今天一下子就竄到七厘米了，兩片狹長的綠葉，充滿了勃勃的生命力。我看著它，心里可真開心啊，我把種子開始生長的好消息告訴了蚯蚓，告訴了爸爸媽媽，告訴了全家人。
在微風(fēng)中，在陽光下，蒜葉如一個(gè)形體修長的小姑娘，昂首挺胸地屹立著，明晃晃的油綠直逼人眼。我自己仿佛成為了一個(gè)拇指大的小孩，來到了大蒜葉身旁，用一種只有我倆才能聽懂的'語言開心地交談人類和植物界的趣事。一陣微風(fēng)吹過，我們手牽著手，在風(fēng)中起舞，盡情享受這快樂的時(shí)光。累了，我躺在寬大的葉片中，閉起眼睛，沐浴著陽光，心里十分的滿足。我入神地想著，不禁瞇起了眼，陶醉在這畫面中。
一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，小蒜苗已經(jīng)郁郁蔥蔥，十分茂盛了。每個(gè)來我家做客的人，都會(huì)留意這盆蒜苗，并且都會(huì)嘖嘖稱贊，我聽了高興地都想告訴全世界：我的蒜苗已經(jīng)很旺盛了！
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
雁蕩山位于浙江溫州東北部的樂清境內(nèi)，是我國十大名山之一。聽說雁蕩山的瀑布很壯觀，很神奇，于是我們跟著導(dǎo)游來到雁蕩山觀賞瀑布。
導(dǎo)游先帶我們觀賞了小龍湫瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽到嘩嘩的流水聲，抬頭看到一條窄窄的“白綢帶”懸掛在高山上，這就是小龍湫瀑布。這條瀑布真美，就像是從龍嘴里吐出的清泉，源源不斷的沖向下面的峽谷，非常壯觀。走近一瞧，令人覺得那水仿佛不是水，而是一層白霧，落下又升起。這層白霧層層疊疊，似乎給后面的山蒙上了一層朦朦朧朧的輕紗，讓人覺得如同仙境一般。
接下來，我們又游覽了三折瀑，它由上折瀑、中折瀑、下折瀑組成。最出名的.是中折瀑。中折瀑不像小龍湫那樣垂直地順著山壁流下來，而是從高山上猛沖一陣后散開，泉水如同滴滴雨點(diǎn)從空中飄落下來，真是美倫美奐，非常奇妙�！坝挈c(diǎn)們”落在一個(gè)池子里，池子里的水藍(lán)得讓人覺得不是真的，因?yàn)樗乃{(lán)比天空還要純凈。這水似乎能洗去人們心頭所有的煩惱和痛苦，這樣的美景真讓人心曠神怡！
我們還去觀賞了雁蕩山的奇峰怪石，不過在我心里，雁蕩山最美的還是瀑布，不信的話，你也去看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在長泰。以前的長泰縣是又貧窮又丑陋，但是，經(jīng)過大自然的報(bào)復(fù)之后，人們就改變了壞習(xí)慣。因此，現(xiàn)在的長泰縣是又富饒又美麗。
以前，由于人們亂砍濫伐樹木，導(dǎo)致樹林嚴(yán)重破壞，使小動(dòng)物們無家可歸；人們還過分地將垃圾倒入小河里，使小河里的`小魚都“搬家”了。而且，小河不但換上了黑衣裳，還發(fā)出了臭氣沖天的味道，使人喘不過氣來。盡管小河變黑了，人們還是依然我行我素地將垃圾倒在小河里，過了許久，小河變成了“垃圾”。人們還……經(jīng)過了許久的忍受，大自然終于受不了了。它開始瘋狂地使用一些方法報(bào)復(fù)人們，比如：暴風(fēng)雨，由于人們把樹木都砍了，無法阻擋暴風(fēng)雨的來襲，使長泰縣發(fā)生了水災(zāi)，把房子都淹沒了……
自從人們受到那些“報(bào)復(fù)”之后，就紛紛改變自己的壞習(xí)慣，重整家園。
現(xiàn)在，人們無論有多辛苦都要種樹，樹木又恢復(fù)了以前的狀態(tài)；人們不管小河有多臟，都要去清理，小河又脫下了黑衣裳，換上了白衣裳……
人們看見越來越多的公園，越來越多美的環(huán)境，每天出門都能呼吸到清新的空氣，臉上露出了滿意的笑容!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛；秋天的美是實(shí)實(shí)在在的，橙子金黃、桔子青綠，碩果累累。 九月二十七日，夏衍小學(xué)趁著這個(gè)美好的時(shí)光，組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
我們?nèi)昙?jí)秋游的地點(diǎn)是位于濱江區(qū)的杭州低碳博物館。我們首先來到第一層的`兒童區(qū)，展現(xiàn)在我們面前的是鏡子迷宮。哇！有那么多面鏡子，我們?cè)趺床拍茏叱鋈ツ�？我們往前走去，走了三步被一面龐大的鏡子給擋住了去路，我們往回走又是一條死路。好多莽莽撞撞的同學(xué)在里面撞鏡子，撞得“唉唉”直叫，讓大家笑得直不起身來。經(jīng)過幾次“撞墻”之后，我們發(fā)現(xiàn)，只要跟著紅點(diǎn)點(diǎn)走就能走出去！我們走啊走，終于走出了鏡子迷宮。
老師帶著我們來到了第二層。我們首先來到模擬駕駛輪船的地方。模擬駕駛要求我們一分鐘之內(nèi)就要游遍整個(gè)海域，而且不能排放出很多廢氣。我們一起開著輪船，開的是最快的速度，一會(huì)兒就排了很多廢氣。后來我們才知道船不能開得太快，開得越快快廢氣排放得越多。
這次秋游，讓我們每一個(gè)同學(xué)都覺得學(xué)到了很多，也懂得了很多。今后的生活中，我們將提倡低碳生活，綠色生活，為社會(huì)環(huán)境的凈化和美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————
有一天早上，莫老師來到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關(guān)窗嗎？你作為值日長，怎么沒檢查教室門窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的.水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
整天廢寢忘食的在書的海洋里遨游，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來了許多不便，所以我便想發(fā)明一種新型的書籍。
這種書的名字叫《包羅萬象》。它的外表并不吸引人，跟傳統(tǒng)的書籍沒什么兩樣。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外無所不知。不信？咱們一起去看一看！
首先，我們一起打開第一頁，上面羅列著書本上的所有程序，只要點(diǎn)一下知識(shí)欄，書本就會(huì)發(fā)一陣陣悅耳的聲音：“歡迎你來到這個(gè)知識(shí)的世界，你想了解哪方面的知識(shí)呢？請(qǐng)選擇。”接著書本上出現(xiàn)了一份列表，上面有中國歷史、世界風(fēng)俗、成語故事、智力大全、唐詩三百首等。用手指點(diǎn)一下成語故事欄，它便開始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。當(dāng)講到《程門立雪》時(shí)，書上便呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)者冒著大雪畢恭畢敬站在老師的門前求學(xué)，等待解惑。
更神奇的是，當(dāng)你看到入迷忘記吃飯的.時(shí)間的時(shí)候，新型書就會(huì)提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃飯吧，等會(huì)在來讀！”說完它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉畫面。當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，新型書就會(huì)提醒你：“夜深了，該休息了，明天在看吧！”如果你想學(xué)英語，只要按一下“英漢轉(zhuǎn)換”。書本就能把漢語轉(zhuǎn)換成英語，同時(shí)發(fā)出讀音。
這本書不但使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的童年有許多故事，但有一件事是最難忘的，那就是學(xué)騎自行車。 在我八歲的時(shí)候，我看見不少同年紀(jì)的小朋友都會(huì)騎自行車，我自己也想騎，但我不會(huì)，怎么辦呢，我決定 學(xué) 習(xí) 騎 自行車。
有個(gè)周末我和爺爺在 小區(qū) 廣場學(xué)騎車，一開始我 是到處 亂撞 ， 根本不能控制自行車，一會(huì)兒東倒西歪，一會(huì)兒摔倒 …… 這個(gè)笨重的大家伙根本不聽話。 之后 還 是 爺爺幫忙 扶的， 我才可以不摔倒。就這樣，在爺爺?shù)膸兔ο�，我漸漸的可以控制好自行車， 可 剛剛學(xué)會(huì)的.我還 時(shí) 不時(shí)的撞東西，爺爺教我一定要控制好方向才可以 。 我努力的抓 住車把手，再控制腳下的用力，就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了騎車。
通過這個(gè)我明白了一個(gè)道理 ，有志者事竟成。
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