四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年xx月xx日，我們呼家樓中心小學(xué)的25個(gè)家庭組成了“心友團(tuán)”和“我的心計(jì)劃”志愿者一起踏上了青海助學(xué)的旅途。
在遙遠(yuǎn)的青海助學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了馬海蘭，一個(gè)一歲時(shí)就沒有爸爸媽媽的女孩，和姥姥姥爺相依為命。她今年十歲了，比我大一歲，卻和我一樣上三年級(jí)。她長(zhǎng)得很漂亮，可是卻從來不笑，見到我們也一聲不吭，默默地站在一旁，眼睛一直盯著自己的腳面。她的手又黑又粗糙，她睡覺的地方就是她家的廚房，一間黑洞洞的'土房子，一張硬幫幫的土炕。我看到她的手流血了，連忙拿出面巾紙小心翼翼地幫她擦，還不時(shí)地問：“疼嗎？”她搖搖頭，看著我，沒有說話。一陣微風(fēng)吹過，面巾紙的香味鉆進(jìn)了我的鼻子中，我情不自禁地把面巾紙遞到她的面前，“香嗎？”我問。她點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“香�！弊旖沁�掛著一絲微笑。接著我和她玩游戲，猜丁殼時(shí)我總是故意輸給她，終于她笑了，甜甜地笑了。臨走時(shí)，我把自己那條嶄新的紅領(lǐng)巾系在她的脖子上，她也把她的紅領(lǐng)巾送了我。我們倆手拉著手，緊緊地?fù)г谝黄�，依依不舍�?/p>
和他們?cè)谝黄鸬亩潭痰臅r(shí)光中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們雖然生活艱苦，但是臉上總是帶著燦爛的笑容。每當(dāng)我們舉起相機(jī)時(shí)，看到的都是可愛熱情的笑臉！雖然我不能一一叫出他們的名字，但是他們的笑容卻一直留在我的腦海中……我感受到他們的快樂，看到了他們發(fā)自心底的笑容！
傳遞愛心，收獲快樂！幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己！愿所有人都能擁有發(fā)自心底的笑容！
四年級(jí)的作文 篇2
前幾天我在院里玩，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心里羨慕極了。于是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應(yīng)了。
今天我剛寫完作業(yè)，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮艷的新車心里別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點(diǎn)慢點(diǎn)！可我哪里慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什么難的，可當(dāng)我的右腳剛一離開地面，壞了，怎么車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時(shí)媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學(xué)�！眿寢屵@一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事�！眿寢屜袷强创┝宋业男氖�，笑著對(duì)我說：“遇到困難不退縮說明你是一個(gè)勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個(gè)有勇無謀的`人，于是我按著媽媽的方法又開始練習(xí)，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終于學(xué)會(huì)騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領(lǐng)，不能蠻干，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！
四年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶佳節(jié)，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶我去河上的夢(mèng)娜斯莊園騎馬，這是我期待已久的活動(dòng)，我興奮了好幾天。
到了莊園，我們直奔馬術(shù)倶樂部，這里曾是《奔跑吧兄弟》的拍攝地。只見寬闊的馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)上有一黑一白兩匹賽馬正在奔馳，場(chǎng)上還有許多人在排隊(duì)等候騎馬。于是我們先參觀了馬房，馬房里有十多匹賽馬，有棕色的、白色的、黑色的，它們皮毛光亮，個(gè)個(gè)都顯得威風(fēng)凜凜。這讓我感到有點(diǎn)害怕，不敢靠近它們，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)這些賽馬都很溫順，于是我拿起了一把干草去喂馬，馬兒們紛紛伸出頭來搶著吃，我正喂得高興，工作人員來通知我們可以騎馬了，我歡呼著沖進(jìn)了馬場(chǎng)。
因?yàn)槭堑谝淮悟T馬，我不敢一個(gè)人單獨(dú)騎，馬術(shù)師叔叔抱著我上馬一起騎，可我心里還是有一點(diǎn)害怕。馬兒開始動(dòng)了起來，我的身體也隨著向前一傾，“��！”我叫了起來，感覺要從馬背上掉下去。這時(shí)，叔叔告訴我：“抓緊馬鞍，身子放松”。慢慢地我穩(wěn)定下來，不再害怕，感到騎在馬背上非�？鞓�。騎了一圈后，叔叔讓馬兒小跑了起來，這下我的`屁股被顛得一上一下的，好痛呀！很快三圈跑完了，我依依不舍地下了馬，心想：太不過癮了，下次我一定要自己?jiǎn)为?dú)騎一次。
我的第一次騎馬體驗(yàn)可真是痛并快樂著！
四年級(jí)的作文 篇4
在我的書桌上，有一個(gè)做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業(yè)的時(shí)候送給我的禮物。
筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當(dāng)我寫作業(yè)要用到它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。
筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的花牛畫得栩栩如生。一對(duì)黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構(gòu)成了一張可愛的`牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！
每當(dāng)我看到這個(gè)筆筒的時(shí)候，我就會(huì)想起老師對(duì)我愛。還記得以前的我，一點(diǎn)也不尊敬老師，經(jīng)常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態(tài)度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業(yè)時(shí)候，老師送給了我這個(gè)筆筒作為紀(jì)念�，F(xiàn)在的我很后悔，后悔當(dāng)時(shí)那么不懂事，居然不能體會(huì)老師的用心。
這個(gè)筆筒一直陪伴著我到現(xiàn)在，它代表了老師對(duì)我的愛，對(duì)我的期望，我會(huì)好好珍惜它，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。
四年級(jí)的作文 篇5
今年我就十歲了，爸爸媽媽特地為我舉辦了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)。
我一下車，首先入眼簾的是大門兩邊的氣球立柱，立柱上面有一個(gè)蜘蛛俠的氣球，因?yàn)槲蚁矚g蜘蛛俠，所以整個(gè)派對(duì)都是以蜘蛛俠為主題的。
餐廳里到處懸掛著蜘蛛俠的彩旗，最好看的是舞臺(tái)：有真人一樣大小的蜘蛛俠人形氣球，有用氣球扎成的禮物盒，還有一個(gè)大大的卡通蜘蛛俠背景板。每一個(gè)桌子上都有一束氣球，氣球的圖案當(dāng)然也是蜘蛛俠嘍！
宴會(huì)開始了，我首先上臺(tái)致辭，然后主持人姐姐讓我點(diǎn)燃蠟燭，并讓我許三個(gè)愿望。當(dāng)時(shí)我只許了一個(gè)，那就是祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康！當(dāng)時(shí)媽媽就感動(dòng)地哭了，我就開玩笑說：“媽媽，你這次哭得可真像樣！”媽媽立刻就被我都逗笑了。
緊接著就是小丑上來表演節(jié)目，先是送給在場(chǎng)的小朋友們各種各樣的魔術(shù)氣球，接著又表演了許多奇妙的魔術(shù)，小朋友們?nèi)伎吹媚康煽诖簦?/p>
最后的壓軸大戲來了，那就是皮納塔！皮納塔是外國(guó)小朋友們過生日的時(shí)候必有的傳統(tǒng)游戲。皮納塔是西班牙語的音譯，是一種紙糊的容器，其內(nèi)裝滿糖果和玩具，用于節(jié)日或生日會(huì)上懸掛起來，讓人們用棍棒敲打，打破時(shí)，糖果和玩具會(huì)全部掉落下來。我的皮納塔是圓形的，上面的圖案也是蜘蛛俠的。叔叔阿姨們用一根繩子把我的'皮納塔懸空吊了起來，我和小朋友們排著長(zhǎng)隊(duì)，等待敲擊。因?yàn)槲沂墙裉斓闹魅斯�，所以我可以敲三下，別的人只能敲一下。小朋友們玩得可興奮啦，都希望自己能把那個(gè)盒子敲破。最后，主持人姐姐讓我拉一下皮納塔下面的機(jī)關(guān)，糖果瞬間全部“嘩嘩嘩”地掉了下來，小朋友們一撲而上，糖果立刻被搶光了，哈哈哈，太好玩了！
最后，這場(chǎng)熱鬧的晚會(huì)在絢爛的煙火中圓滿結(jié)束了。我和小朋友們玩得很開心，這將是我童年里最美好的記憶！
四年級(jí)的作文 篇6
我們家有一只白白的、很可愛的小狗，它又聰明又調(diào)皮。我給它起了一個(gè)名字：閃電。這個(gè)名字酷吧！
說它聰明，它的確很聰明，如果你不高興的時(shí)候，它就會(huì)用它那毛絨絨的身子蹭你，叫你不要生氣了。如果你高興地話，它就伸出舌頭舔舔你，有時(shí)它趁你不注意還會(huì)親你一口呢！
它有時(shí)也很調(diào)皮。如果你的東西掉到地上，它會(huì)飛快的跑過去，把那個(gè)東西咬壞。每當(dāng)它把我的東西咬壞了，我真恨不得打它一頓。可是，如果你剛想打它的時(shí)候，它就會(huì)用它那水靈靈的、會(huì)說話的'眼睛望著你，好像在說：“我知道錯(cuò)了，希望你不要打我！”當(dāng)你看到了它這可憐的表情，你一定不忍心再打它了。
我們家的小閃電特別愛玩。只要我一帶它出去，它就滿大街的跑，跑了好幾個(gè)小時(shí)才回家。有兩次，它還攆汽車呢。你說它愛玩不愛玩？
看，這就是我可愛的小狗，我很喜歡它，那你呢？
四年級(jí)的作文 篇7
大教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)教育細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)影響著我，讓我想要武斷作出判斷或準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，給我以提醒。
那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，校園里開出了一朵最大的玫瑰花，引來了許多老師和學(xué)生駐足觀看 。一天早晨，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個(gè)幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花，向外走去。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評(píng)，而是蹲下身子親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在就拿去讓她看，看過后我再把它送回來�！贝蠼逃覜]有批評(píng)，而是感動(dòng)于小女孩真實(shí)的愛，感恩的心，又獎(jiǎng)勵(lì)了她一大朵玫瑰花。
這是大教育家給了孩子一個(gè)“說”的機(jī)會(huì)，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛心。
大教育家的這個(gè)事，時(shí)時(shí)告誡我不要沖動(dòng)，要問清楚、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說：
平時(shí)吃飯時(shí)，兒子不是把筷子掉了，就是把湯弄灑了，教育了好多遍，依然如故。今天早上又把筷子掉了，我抬手準(zhǔn)備武力教育，卻發(fā)現(xiàn)他正驚恐地盯著我，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說：“你看著我干啥呀？”他小聲說：“我怕你打我�！笨粗菢觾�，我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著了他。我緩了口氣：“我不打你，不過，你知道該怎么做嗎？”“去換一雙筷子�！彼懬拥乜粗艺f。我笑了。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯(cuò)了，如果我不分青紅皂白地打一頓，也只會(huì)增加孩子的`心理恐懼罷了。
給孩子一個(gè)說的機(jī)會(huì)，會(huì)讓你發(fā)怒的火焰熄滅，也會(huì)給你帶來新的驚喜。不信，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué)，體驗(yàn)其中的收獲吧！
四年級(jí)的作文 篇8
弟弟出生在20xx年的9月份，恰巧他和我的出生地一樣。
弟弟的名字叫陽陽，叔叔希望他可以長(zhǎng)大勇敢的面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨，沖向陽光。
弟弟剛出生時(shí)臉蛋很柔嫩，也很白凈，他很乖，不哭也不鬧，只要有足夠的食物他是不會(huì)輕易大哭的，弟弟也很漂亮，小小的嘴巴，白里透紅的臉上帶著縷縷笑意，那天他正在睡覺，我小心翼翼的吻了他那細(xì)膩光滑的小臉蛋，我原以為他會(huì)哭，可意想不到的是他居然微微的笑了起來，我真是愛不釋手。
等到一個(gè)多月過去了，我去看他，他又變大了，不像出生時(shí)那只有圓規(guī)似的'小小的頭了，我試圖去抱抱他，他那張小臉上又露出了燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了，我把他輕輕的放下，輕輕的望著他，輕輕撫摸著他那紅潤(rùn)的臉頰，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了弟弟那有幼小的心靈當(dāng)中，哦，我好愛他。
弟弟你是多么的可愛啊！你的笑永遠(yuǎn)在我心中回蕩，弟弟是你的降臨使我懂得了分享，是你讓我擁有了愛，弟弟我真的好愛你，愛你的一切！
四年級(jí)的作文 篇9
六月的鄉(xiāng)村，伴隨著酷熱，也是非常美好的！
清晨，窗外的雞鳴清晰入耳，家家戶戶開始新的一天。雖然是夏季，但早晨的迷蒙中還帶著一絲絲涼意。當(dāng)六點(diǎn)半左右時(shí)，每家每戶幾乎都開始吃早飯了，把小木桌，還有幾把小木椅搬到門口，天高地闊地吃起來。一碗粥，一盤炒雞蛋，還有一片霧蒙蒙的清晨風(fēng)景，吃著看著，就使人著迷。
臨近七點(diǎn)，東方光芒四射，整個(gè)大地都變成了太陽的顏色，一切充滿了陽光的氣息。伴隨著這一切，大人們拿著農(nóng)用工具，來到田里，開始新一天的勞作。
小孩子則來到竹林深處一個(gè)叫“石子溪”的地方，那里到處是石頭，在每個(gè)石頭堆的空隙里都有一個(gè)小小的溪流�；馃釤岬年柟庀�，每塊石頭都是滾燙的.，只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛的小腳丫伸進(jìn)涼爽的小溪里，踩在滑溜溜的小石頭上，一不小心就會(huì)滑倒在水中，全身濕淋淋的。
玩了近一個(gè)上午，我們高興地回家了，要穿過一個(gè)廣闊的田野。不穿鞋子的小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上，很舒服。吃好中飯，天氣更熱了，孩子們拿支冰棍又出現(xiàn)在田野上了，打鬧嬉戲。天空中的陽光、白云，還有那綠草地，都映襯在孩子們的笑臉上。
六月的鄉(xiāng)村，令我如癡如醉！
四年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)粗心大意的人，做作業(yè)時(shí)要么少寫一兩個(gè)字，要么寫錯(cuò)別字，有時(shí)還多寫了幾個(gè)字，老是出錯(cuò)。
有一次，媽媽在炒菜，正要拿酒，可菜馬上熟了，就讓我來拿，我找呀找，終于找到了“酒”，媽媽一看，呀！“怎么拿成醬油了”，媽媽又趕緊去拿酒，可是拿好酒菜焦了。
還有一次，放學(xué)時(shí)，我整理書包的'時(shí)候，一不小心把同桌的作業(yè)本給拿了，一回家，才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了本子，同桌肯定要受罰了，第二天早上，早早地來到教室，同桌來了后，把本子給他，讓他趕緊做。
又有一次，做完作業(yè)時(shí)，一不小心把本子忘放進(jìn)書包了，到第二天拿作業(yè)本的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，讓我又重新做了一遍。
我的這個(gè)壞毛病帶給我許多麻煩，我決定改了這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的人。
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