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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-07 09:43:47 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文(范例8篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)作文(范例8篇)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué),學(xué)校門(mén)前的馬路頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),馬路上川流不息的車(chē)輛,人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。

      在人行道上,你們會(huì)看見(jiàn)一位左手向里彎曲,不容易伸直,左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來(lái)上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時(shí)候,他就立刻做在自己的位子上,嘴巴咬著書(shū)包口,右手從里面拿出課本,作業(yè)本,然后開(kāi)始讀書(shū)。

      放學(xué)后,他仍然靠嘴巴幫忙咬著書(shū)包口,右手將書(shū)本一本本的放進(jìn)書(shū)包里。星期四下午放學(xué)的時(shí)候,在銀行旁邊,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上,并且,那位老爺爺手中拿著一個(gè)又大又破的盆子,那個(gè)左手彎曲的`小孩就從口袋里摸出一元錢(qián)的硬幣,扔進(jìn)了那個(gè)又大又破的盆子里,那個(gè)老爺爺馬上向那個(gè)小孩磕頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小孩子!毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動(dòng),親切的問(wèn)他:“兒子,你為什么要扔錢(qián)給這位老爺爺了?”小孩用同情的眼光回答道:“你沒(méi)看到這位老爺爺需要?jiǎng)e人的幫助嗎?”他爸爸摸摸兒子的頭,向兒子豎起大拇指說(shuō):“兒子,你真有愛(ài)心!好樣的!”

      這個(gè)身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人,何況我們是身體健康的人了?愛(ài)心無(wú)處不在。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      下飛行棋

      今天,我和葉天在學(xué)校下了飛行棋。

      我是綠色的棋子。他是藍(lán)色的`棋子。開(kāi)始下了,“石頭剪刀布”,我贏了,所以我先下。我把骰子扔在桌上,心理暗暗想著:“一定要扔到六哦。可是骰子確不聽(tīng)指揮,“啪”地一聲出現(xiàn)了個(gè)“三”。這下我不能出棋了。輪到葉天下了,它把骰子往桌上一扔,扔了個(gè)四。我心里暗暗竊喜,“呵呵,你也不不能出棋呀!”

      又輪到我了,我使勁一扔,嘴里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,上天保佑快顯靈,給我來(lái)個(gè)六吧!哈,這招真準(zhǔn),真來(lái)個(gè)六。這下我可以出一個(gè)棋子了。扔到六是可以再來(lái)一次的,所以我又有機(jī)會(huì)再扔一次,一下子,我的棋“飛”了出去。又輪到葉天了,他也學(xué)著我在那里念念有詞?墒沁@次老天沒(méi)有那么幫忙,葉天還是沒(méi)有扔到“六”,他只好垂頭喪氣地“停“在那里,真是苦命啊!

      比賽繼續(xù)中,我的運(yùn)氣好像開(kāi)始發(fā)生變化了。好幾次都是扔到了很小的數(shù)字,綠色的棋子似乎“飛“得很慢,反而是葉天一下這扔到了好幾個(gè)“六”,一直緊緊地跟在我后面,咬著我不放。但是我心里可并不傷心,因?yàn)槲抑,天下沒(méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍。

      今天玩得真開(kāi)心!其實(shí)最后我們倆誰(shuí)贏都沒(méi)有關(guān)系,我們的友誼才是最重要的!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天,老師帶我們?nèi)⒂^英山村戴云奇石館。我心里甭提有多高興!

      路上,微風(fēng)習(xí)習(xí),1切煩惱都被風(fēng)兒吹到腦后去了。路旁的稻田里長(zhǎng)著綠油油的水稻,它們正享受著陽(yáng)光的沐浴,茁壯成長(zhǎng)!

      到了英山村,我們1走進(jìn)奇石展覽館,仿佛進(jìn)入了神奇的奇石藝術(shù)畫(huà)卷!你瞧,1枚枚石頭錯(cuò)落有致、井然有序地陳列在8寶架上,有的像神氣10足的犀牛;;有的像瑰麗無(wú)比的海底奇觀;有的像密密麻麻的蜂窩;有的像讓人魂飛魄散的骷髏……形態(tài)萬(wàn)千,惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰寶呀!

      只見(jiàn),展架上呈現(xiàn)的1塊名叫“舞”的奇石,10分有趣。她造形完美,表面呈深藍(lán)色,紋理雪白,宛如1位少女。她穿著長(zhǎng)裙,體態(tài)婀娜,風(fēng)姿綽約,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨著舞姿飄逸起來(lái)。她正和1位男土伴隨著優(yōu)美的樂(lè)聲跳起探戈舞哩!男士戴著黑色禮帽,穿著燕尾服,氣宇軒昂,動(dòng)作瀟灑。他倆攜手搭肩,翩翩起舞,仿佛是在載歌載舞地迎接接我們的到來(lái)!

      再仔細(xì)摸1摸“湖光山色”的彩玉石覺(jué)得是那么光滑,又那么細(xì)膩。石上的天然畫(huà)面,就像丹青高手的'杰作,煞是好看。尤其是當(dāng)你把它輕輕1敲,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”輕脆的聲音似乎在告訴我,這是枚質(zhì)地細(xì)潤(rùn)又堅(jiān)硬的好石頭。

      你看,“今夜星光燦爛”。這塊奇石呈扁平狀,墨地自紋。兩面石眼疏朗有致,如茫茫的夜空中璀璨群星,就連北斗7星也10分耀眼,整塊奇石剛好長(zhǎng)了6106顆星,可謂66大順,好運(yùn)來(lái)!

      隨后,我們又看了威武的“龍”,高聳的“倚天劍 ”;美麗的“冰山”;還有如夢(mèng)如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百態(tài),5彩繽紛,讓人百看不厭,浮想聯(lián)翩!

      多么神奇的奇石啊!真讓我們留連忘返。朋友,只要我們做個(gè)生活中的有心人,就1定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美妙神韻!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃,又讓我們深情落淚,究竟發(fā)生了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      黃老師像往常一樣走進(jìn)教室,突然,他高聲大喊:“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)!薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@,我什么也沒(méi)有準(zhǔn)備啊。此時(shí),我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師讓我們上學(xué)期評(píng)到“東小好學(xué)生”的上臺(tái),大家立刻交頭接耳起來(lái)。我也緊張地問(wèn)黃飛揚(yáng):“你準(zhǔn)備了嗎?”“沒(méi)有,只能靠自己發(fā)揮了!秉S飛揚(yáng)平靜地說(shuō)。

      這次參加競(jìng)選的.有黃飛揚(yáng)、吳可樂(lè)、陳佳琦等。首先上臺(tái)演講的是陸藝軒,只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái),胸有成竹地念起講稿,特別激昂。又過(guò)了一會(huì)兒,黃飛揚(yáng)上場(chǎng)了。他并沒(méi)有因?yàn)楦遄拥氖虑槎械絺,而是一蹦一跳地走了上去。只?jiàn)他滿(mǎn)臉笑容,雖然話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短,但每個(gè)字都深入人心。簡(jiǎn)直讓我不敢相信,難道黃飛揚(yáng)是神仙?說(shuō)到一半時(shí),黃飛揚(yáng)摳了摳鼻子,全班哈哈大笑。黃飛揚(yáng)的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此,他獲得了全班最高票數(shù)。

      終于輪到我上場(chǎng)了,我沒(méi)有陸藝軒準(zhǔn)備得充分,也不具備黃飛揚(yáng)的淡定智慧。我的心砰砰直跳,腦袋嗡嗡直響。說(shuō)話(huà)間,語(yǔ)無(wú)倫次、結(jié)結(jié)巴巴,感覺(jué)臉上熱熱的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去啊。最后黃老師讓體育成績(jī)不好的我,當(dāng)了個(gè)體育委員,全班哄堂大笑。我心里清楚:黃老師為了鼓勵(lì)我,讓我多鍛煉。

      我相信,只要我不懈努力,遲早,我也會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      中午,我背起書(shū)包,叫上我的朋友——楊思航一起去上學(xué)。我家住三樓,我們下到二樓時(shí),我便敲起了我弟弟——廖玉川家的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)人開(kāi)門(mén),我不耐煩地心想:不會(huì)沒(méi)人在吧,如果沒(méi)人在,我就先走了。剛走下一格臺(tái)階,門(mén)開(kāi)了,廖玉川背著書(shū)包說(shuō)了句:“對(duì)不起,我睡過(guò)了頭!蔽铱此颊f(shuō)了對(duì)不起了,我就原諒了他。

      我們走進(jìn)龍凈,向一條胡同走去。通過(guò)沒(méi)有一層污染的.玻璃窗戶(hù),可以看見(jiàn)沒(méi)有色彩的黑白畫(huà),掛在雪白的墻壁上。

      來(lái)到一棵大青棗樹(shù)下,有片平整的土地,我們靠著搭石才繞過(guò)這片干燥的土地。

      繞過(guò)土地,我們又來(lái)到一排排石墻邊,我們往下一看,異口同聲地說(shuō):“哇,好高呀!”確實(shí)很高,因?yàn)橄旅嬗性S多枯萎的樹(shù)枝,那些樹(shù)枝十分粗大、鋒利,讓人感到恐高。

      我們扶著旁邊的石墻慢慢地跳下去,那些石墻不僅潔凈,而且還十分光滑。終于從陡峭的石墻上翻了出來(lái),我們休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)往前走,我們眼花繚亂,分不清哪是出口。我們向?qū)γ娴拇髽桥苋ィ驗(yàn)槟亲髽蔷褪俏覀兊膶W(xué)校。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      去樂(lè)園玩游戲是大家再熟悉不過(guò)的事了,可是有一些游戲卻需要很大的勇氣,比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類(lèi)的。媽媽帶我去錦云樂(lè)園玩,我看了看游戲項(xiàng)目,果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點(diǎn)懷疑地對(duì)我說(shuō):“你行嗎?”我自信地說(shuō):“我,玩遍天下無(wú)敵手!

      就那玩意兒,能?chē)樀米∥?”我和媽媽?lái)到機(jī)器前,看到那“大塊頭”的'機(jī)器,我也不由得有點(diǎn)望而生畏:那機(jī)器不僅塊頭大,而且還會(huì)365°旋轉(zhuǎn)哩!

      我轉(zhuǎn)念一想,男子漢大丈夫,怕這玩意干啥?于是,我便跨進(jìn)了“流星”里。剛進(jìn)去系好安全帶,機(jī)器就快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真令我有點(diǎn)始料不及。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)待在了半空中,我不由得發(fā)出一聲驚叫:“救命呀!

      救命!”可是機(jī)器好像聽(tīng)不見(jiàn)似的,仍在飛快地旋轉(zhuǎn),我想喝點(diǎn)飲料定定神,飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀!

      時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,飛快的旋轉(zhuǎn)把我“折騰”得頭昏腦脹,機(jī)器終于停了下來(lái)。當(dāng)我一歪一斜從機(jī)器里出來(lái)時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“貴在勇氣,而不在于成敗!笔茄剑F在勇氣。我一直記著這句話(huà)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      家鄉(xiāng)安康市一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,而漢江大橋則市一座連接南北的橋梁,也市家鄉(xiāng)的驕傲。

      在橋頭的城門(mén)上有四只大銅牛,兩只向北,兩只向南,它們象征著安康人民的勤勞、能干、務(wù)實(shí)。在城門(mén)的 上空有一只展翅高飛的大鵬雄鷹,它們象征著騰飛安康魅力四射。 大橋共有10個(gè)橋墩。橋的 欄桿是用幾何圖形成的,橋的中間種著各種花草。橋的兩邊每隔一段都有一盞燈,路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠,顯得是那樣的氣勢(shì)磅礴,漢江大橋主跨為192米,一舉跨過(guò)主河槽,為世界同類(lèi)橋梁之最。橋長(zhǎng)542米。高出正常水位72米。1998年又在她的旁邊建了一座姊妹橋,兩座橋的.構(gòu)造一模一樣。相依相偎,為安康的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)。 從遠(yuǎn)處看漢江大橋,好像一個(gè)少女的玉頸,漢江是一條漂亮的絲帶,蜿蜒纏繞,青翠欲滴,顯得那么的端莊。

      我愛(ài)漢江大橋,更愛(ài)家鄉(xiāng)安康!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      我的爸爸中等個(gè)子,肥肥胖胖的。一提起他,我就非常地開(kāi)心。他呀,是個(gè)十足的“笑星”!爸灰职衷冢瑹⿶谰盘焱!”我給爸爸取“笑星”這個(gè)外號(hào),一點(diǎn)不假,名副其實(shí),不信,請(qǐng)往下看。

      “肥貓”模仿秀

      我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子,憨憨的,很可愛(ài)。但爸爸卻不怎么喜歡肥貓。沒(méi)想到他只是偶爾跟我看看這個(gè)電視,卻能把肥貓可笑的樣子學(xué)得惟妙惟肖,逗得我和媽媽開(kāi)心不已。例如有一次我沒(méi)把東西收拾好,媽媽見(jiàn)了,便大聲呵斥我。我有些不服氣,便頂了幾句,結(jié)果弄得直到吃飯時(shí)我還在和媽媽打“冷戰(zhàn)”。正在吃飯的爸爸一眼就看出玄機(jī),立刻給“冷戰(zhàn)”加溫:“東西沒(méi)收拾好呀,這樣不對(duì),以后可要記得收拾好了喲,來(lái),兩個(gè)握握手,好朋友!闭f(shuō)完拉我們兩個(gè)的`手握在一起,但我們兩個(gè)沒(méi)反應(yīng),繼續(xù)誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。爸爸見(jiàn)這招沒(méi)效果,又添了捆“干柴”——搞笑。只見(jiàn)他眼睛頓時(shí)變得呆呆的,手腳也在不停顫動(dòng),和“肥貓”不分上下。我們看著爸爸的樣子,都“撲哧”一聲笑了起來(lái),“冷戰(zhàn)”頓時(shí)煙消云散。

      頭發(fā)趣事

      爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀,做了些什么傻事呀,及他遇到的趣事等等。他總是聲情并茂地描述一番,把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時(shí),爸爸向我們描述了一件他去理發(fā)遇到的趣事:他到“宏麗”理發(fā)店去理發(fā),由于要理發(fā)的人太多,他等呀等,終于輪到他了?伤麆傋嚼戆l(fā)師面前,停電了。爸爸心有余悸地拍了拍胸部:“幸好還沒(méi)開(kāi)始剪,否則剪個(gè)‘陰陽(yáng)頭’怎么見(jiàn)人呀?”說(shuō)罷還故意把一半頭發(fā)用手蓋住,笑得我把飯都噴了出來(lái)。

      “滅火”高手

      我玩的QQ堂游戲里有個(gè)“品糖高手”。而我爸爸則是個(gè)“滅火”高手。你可別以為他是消防員,他所滅的火是“惱火”的火。我常常跟媽媽發(fā)脾氣,每次都雙方惱火。此時(shí)他可就要忙開(kāi)了,先去“澆滅”媽媽的“火”,再來(lái)“澆滅”我的“火”:“譚恒超,我給你講個(gè)笑話(huà),在一輛擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上,(以前的公交車(chē)都是有人售票的,)不知誰(shuí)放了個(gè)臭屁,弄得車(chē)?yán)锍魳O了。售票員很反感,便說(shuō)了句:‘放屁的沒(méi)買(mǎi)票!Y(jié)果有個(gè)人應(yīng)聲答道:‘誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)買(mǎi)票?’”我一聽(tīng),頓時(shí)樂(lè)了,呵,那人可真笨,這么一來(lái)不就不打自招了嗎?媽媽也跟著笑了,爸爸見(jiàn)我們笑了,他也笑了。“硝煙”又被“滅火”高手給平息了。“滅火”高手果真名不虛傳吧!

      這就是我的“笑星”爸爸,有他在場(chǎng)的地方總是笑聲不斷。

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