四年級(jí)的作文集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今年春天，我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園里，種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜，所以格外細(xì)心——澆水、施肥一點(diǎn)兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下，黃瓜像雨后春筍般，長(zhǎng)勢(shì)喜人，沒(méi)過(guò)多久便結(jié)出了兩根近一尺長(zhǎng)的黃瓜。
晨輝透過(guò)黃瓜的藤蔓和手掌大的錯(cuò)落有致的'綠葉，描繪著一個(gè)毛絨絨的“童話世界”。毛絨絨的瓜葉，毛絨絨的藤頸，甚至那零星地點(diǎn)綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶著白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的藤須緊緊地纏繞住瓜架，生怕一松手就會(huì)打破那個(gè)迷人的“童話世界”似的。黃瓜的藤拖著沉沉的黃瓜在微風(fēng)中害羞地扭捏著，還沒(méi)等她說(shuō)些什么，快嘴的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，搶先說(shuō)：“黃瓜熟啦！”
四年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的人類：
你們好！
我是一顆健壯的小草，自從環(huán)衛(wèi)局的叔叔在我們身旁豎起一塊“愛(ài)護(hù)小草，人人有責(zé)”的牌子，我和我的.同伴自由自在地吮吸雨露，無(wú)拘無(wú)束地歡笑，舞蹈。街邊的游人看到我們，都會(huì)自覺(jué)地停下腳步，繞道而行。
但是那一天，我永遠(yuǎn)也忘不了。
一對(duì)打扮時(shí)髦的青年人走到我們跟前，其中一個(gè)四周環(huán)顧了一下，輕聲建議道：“要是繞路的話，要多走很多路的！干脆……我們穿草坪吧！”“這，這樣不好吧�！薄罢O，有什么不好的？現(xiàn)在又沒(méi)人，我們走過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)的�！绷硪粋�(gè)人警惕地望了望四周，見(jiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迅速地向我們沖來(lái)。我們還沒(méi)有明白到底發(fā)生了什么，就被那兩個(gè)人無(wú)情的踏在腳底下，那是一種刻骨的疼，不僅是被踩在腳底的，身的疼痛，還有深深的痛心哪！
人類啊，你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣傷害我們，其實(shí)是在毀滅你們自己��！你們摧毀了大自然，也就是結(jié)束了你們的生命。你們真的要等到世界滅亡的那一天才開(kāi)始反省自己所犯下的罪行嗎？
我不再多說(shuō)了，只希望你們能聽(tīng)我一句勸，留下這份綠色吧！
四年級(jí)的作文 篇3
邁著輕盈的腳步，我走進(jìn)了美麗的校園，我眼前這個(gè)寬闊的地方就是中心廣場(chǎng)。
升旗臺(tái)莊嚴(yán)地屹立在中心廣場(chǎng)的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。中心廣場(chǎng)前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個(gè)不同的季節(jié)里，花壇里都會(huì)有不同的景象。
春天到了，春姑娘給玉蘭花披上了潔白的婚紗當(dāng)新娘；給杜鵑花穿上了粉紅的衣裳，當(dāng)伴娘；而整個(gè)花壇便成了紅綠相間的.地毯。哎，小伙伴們！快看，快看！那或深紅，或淺紅的月季，不正像新娘拋出的花束嗎？
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開(kāi)了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇兀∽限被ㄒ渤萌藗儧](méi)注意的時(shí)候，偷偷綻開(kāi)了那一張張害羞的臉。那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的枝條末端，一團(tuán)團(tuán)絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來(lái)臨，花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場(chǎng)的臺(tái)階兩旁，那兩棵樹(shù)冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹(shù)冠上，柔軟的嫩枝又從樹(shù)上垂下來(lái)，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香。“八月丹桂滿枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我們陶醉在著濃郁的香風(fēng)中，頓時(shí)感到神清氣爽。
冬天來(lái)臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹(shù)則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機(jī)，好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢！
我愛(ài)這校園的一角，更愛(ài)我們美麗的校園！
四年級(jí)的作文 篇4
讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓座。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。
以前，我在電視上，看過(guò)一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車上已經(jīng)擠滿了人，每個(gè)人都各不相讓，爭(zhēng)著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會(huì)給我讓出座位的！可是那小伙子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說(shuō)：“老奶奶您就坐我的位置吧！您站著多累呀！”小朋友的'話音剛落，整個(gè)車子都鬧騰起來(lái)，都夸小朋友是個(gè)懂事的孩子。有人說(shuō)：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會(huì)給老人家讓座了，將來(lái)肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽(tīng)到了這句話，頓時(shí)滿臉通紅，連忙站起來(lái)，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對(duì)不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”
是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！
四年級(jí)的作文 篇5
青綠的小草，是大地送給人類的禮物，晶瑩的`露珠，是天空送給小草的禮物，手作的藝品，是叔叔送給我的生日禮物。
叮咚！媽媽的手上，左一包、右一袋，送來(lái)了驚喜，驚喜中有叔叔的祝福，折開(kāi)一看，哇！五彩繽紛的小珠子，透明實(shí)用的噴槍，精致小巧的作臺(tái)，簡(jiǎn)單的材料，經(jīng)過(guò)媽媽的說(shuō)明，透過(guò)我的巧手，排列組合，灑上清水，珠珠搖身一變，一朵小花，一條小魚(yú)，一個(gè)音符，一杯蛋糕，一只小貓，呈現(xiàn)眼前。小花送給弟弟，小魚(yú)送給爸爸，音符送給妹妹，蛋糕送給阿姨，小貓送給自己，送出禮物，送出愛(ài)和祝福。
一份禮物，帶來(lái)更多禮物，一點(diǎn)創(chuàng)意，帶來(lái)無(wú)限可能，一個(gè)祝福，送出滿懷祝福。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)作文01-26
四年級(jí)作文01-27
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文01-29