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    四年級的作文

    時間:2024-09-26 16:09:51 四年級 我要投稿

    (優(yōu)秀)四年級的作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (優(yōu)秀)四年級的作文9篇

    四年級的作文 篇1

      現(xiàn)在的書包,功能特別特別多,除了裝書本以外,茶杯、紅領(lǐng)巾、校牌等都能找到容身之處。

      我的書包也不例外,不僅僅好看,也有很多功能。

      我的書包是大紅色的,正面有一個可愛的酷狗圖案,它的耳朵又圓又大,眼睛又黑又圓,它還有一個櫻桃小嘴,可愛極了。

      書包的兩側(cè)都有一個黑色的網(wǎng)狀的袋子,外面還有一層拉鏈的袋子,我把茶杯放一個袋子,紅領(lǐng)巾和校排放一個袋子,不至于找不到了。 書包里面還有四個袋子,是一個比一個大的袋子,最大的袋子是用來放音樂書、……書類的,第二大的袋子是放語文、數(shù)學(xué)書的,第三大的`袋子是放草稿本、家庭作業(yè)本、聽寫本、數(shù)學(xué)本、……,最小的袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。

      我為了讓我的書包保持美麗的形象,我每隔一段時間都會認(rèn)真的把它清洗一遍,然后放在陽光下曬干,這使我成為了一個講衛(wèi)生的孩子。 雖然這個書包我已經(jīng)用了一年了,有的地方都磨破了,但是我一直都不舍得扔掉它,因為它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友、好同伴。

      我喜歡我的書包。

    四年級的作文 篇2

      一天,猴媽媽得了癌癥。小猴心想:“媽媽每天辛苦地照料我,現(xiàn)在她得了癌癥,怎么才能治好她呢?聽醫(yī)生說,快樂能治好癌癥。媽媽最喜歡吃水蜜桃,給她買一些,讓她天天吃,她一定會很高興,這樣,她的病就會慢慢好起來!庇谑,小猴上街買了滿滿一籃子水蜜桃。剛到家把籃子放下,就聽見一只水蜜桃在說話,在跟他打招呼!小猴嚇得呆若木雞,好久才反應(yīng)過來,他對水蜜桃說:“我的媽媽得了癌癥,你能幫我嗎?”水蜜桃說:“當(dāng)然能,癌癥分兩類,一類呢,讓她高興,慢慢地她的病就會好,另一類就只能吃神秘島的罕見蘋果才能治好他!彼厶易屑毜乜戳丝春飲寢,傷心地對小猴說:“小猴,你的媽媽屬于第二類,必須用神秘島的蘋果才能治好。”小猴頓時眼淚像斷了線的珠子,水蜜桃安慰小猴說:“我們一塊去神秘島摘蘋果吧!一定會治好猴媽媽的病的。但去神秘島的路上有許多野獸,你帶一些武器吧,我再送你一些炸彈,應(yīng)急用的!彼厶彝焐弦恢,掉下許多梨子,它再往地上一指,有個籃子把梨子接住。小猴呢?回家拿了一根竹竿,水蜜桃說:“竹竿哪能對敵呢,看我的!”它用手一指,竹竿變成了大棒,想干什么就干什么,就是不能去神秘島。小猴很好奇,便說:“你怎么這么厲害?”水蜜桃說:“我會魔法。”小猴又問:“梨子怎么當(dāng)炸彈呢?”水蜜桃說:“你的問題可真多呀!不信,你可以把梨子扔到河里去,試試看!”于是,小猴把梨子扔到河里,“砰”的一聲,河水濺得老高,像一面水墻,竟然一艘船出來了。小猴對水蜜桃說:“是你施的魔法嗎?”“是的!彼厶艺f。

      那小船對水蜜桃說:“水蜜桃,我又遇見你了。我真是高興呀!是不是又帶人來神秘島了呀?”水蜜桃對小船說:“是呀!我又帶人來神秘島了!彼厶覍π『镎f:“小猴,這就是我的好朋友!毙『镆苫蟮卣f:“難道它也是從天上飛過來的嗎?”水蜜桃笑了笑,說:“它也是從天上飛下來的。”小猴還是不懂:“我怎么買到你這個水蜜桃的呢?你為什么又會說話呢?”水蜜桃不耐煩地說:“哎喲!你這個淘氣包問這么多問題干什么呢?還是告訴你吧,我施了魔法讓你買我這一堆水蜜桃的,我也知道你們家的情況!毙〈@時開口了:“你們上我的船吧!別磨蹭了,要不你媽媽就危在旦夕了!

      小猴和他的朋友出發(fā)了,現(xiàn)在是冬天,水面全結(jié)成冰了,怎么劃船呢,你肯定會問,那我就告訴你吧,因為那艘船它會在冰上自控。小猴幾次想放棄去神秘島的路程,可他堅持住了;又有幾次想爬山去神秘島,可他還是堅持住了,因為他想得到桃子,又想回來的時候爬山。他們走呀走,走呀走,看一看地圖,天!還沒走到八分之一,小猴抱著地圖,昏昏沉沉地睡著了。小猴醒了,他想這時多少點了,他手上倒是有塊手表,可沒照亮的東西呀!他又突然想起來他有根大棒,什么事都可以做,就是不能到神秘島,他還記著那根棒子放在船舷邊,他一下子跑到船舷邊拾起棒子,說:“照亮!”一瞬間,船上變得燈火明亮,他隨意地把棒子旋轉(zhuǎn)一下,看到另一番景象,一條臟兮兮的'大章魚正準(zhǔn)備來纏他,把他當(dāng)為食物。他立刻叫醒水蜜桃,水蜜桃看清楚了,有一條大章魚正準(zhǔn)備攻擊他們的船。水蜜桃馬上去拿梨子,小猴便拿起棒子跟章魚拼了起來?此麄兤吹臉幼影桑≌卖~伸出它長長的大爪子向小猴撲過來,小猴靈敏地一跳,章魚撲了個空,小猴高高地舉起他的大棒子狠狠地朝章魚打過去,章魚也機靈了,快速地躲過了大棒,正在這時,水蜜桃把梨子扔向章魚,章魚剛剛要落下水的一瞬間,梨子把他炸了個臉青鼻腫,章魚放了股黑墨,他們被黑墨包圍了,章魚趁時逃跑了。

      小猴和他的朋友又出發(fā)了。小猴一看手表,15時正,奇怪,都下午3點了,怎么天還是黑的呢?水蜜桃告訴他:“我們到了南極,現(xiàn)在是極夜,每天都是晚上!毙『镉謫枺骸岸嫉侥蠘O了,我們往哪兒走呀?”“我們還要繞南極再到北極!彼厶艺f。小猴很著急地說:“你們怎么到南極去了,怎么不直接到北極?我媽媽地病不能等得太久?我該怎么辦呢?”水蜜桃詭秘地笑了笑說:“我們必須在這兒拿一件東西才能取到神秘島的蘋果!薄笆鞘裁礀|西呀?”小猴繼續(xù)問。小船告訴他:“一把神秘的梯子,只有靠它我們才能摘到神秘島的蘋果,我們現(xiàn)在才剛到南極,南極中央有那把梯子!毙『锖退呐笥牙^續(xù)向南極行駛,拿到了那把梯子。這時,小船又告訴他:“在南極末端有一個火箭,不過經(jīng)過那些路,有冰山,還有些用冰堆成的隧道,隨時有可能發(fā)生雪崩,你去不去坐火箭?”小猴想了想,說:“我要去坐火箭。因為我媽媽的時間沒多少了!薄昂冒桑俏揖蛶銈?nèi)プ鸺!彼麄儎澭絼,到了一座冰山,小猴把他的棒子拿出來,吐出了一些開水,冰山慢慢融化了。后面竟然是一座長20千米的冰隧道,水蜜桃告訴小猴:“通過了這座隧道,就可以看到火箭了!毙『飭枺骸罢l開火箭呀?”小船回答:“水蜜桃可以讓火箭自控!毙『镌缫佯I了,水蜜桃對他說:“你的棒子里面有一點食物,你把他吃了吧!毙『飭枺骸耙俏野堰@些食物吃完了,我就沒食物了嗎?”水蜜桃又說:“火箭上還有一些食物,我們走吧!毙〈瑒澭絼,終于劃了一半,小猴都快睡著了,這里面不像地面上的隧道,地面上的隧道有燈,這里可沒有燈。小猴把他的棒子又拿來照亮,才隱隱約約地看到一點,看到隧道的出口了,小猴高興得一蹦三尺高?善谛〈鋈サ囊凰查g,隧道口全塌了,小猴聽到塌下來的聲音,急忙用棒子刺冰,可這些冰好像沒玩沒了,刺完一堆又來一堆,這時,水蜜桃著急地對小猴說:“我去拿梨子,炸完一堆,你用棒子把上面的冰頂住,這樣我們小船就可以過去了!彼麄冋f干就干,水蜜桃去拿梨子,小猴繼續(xù)刺冰,水蜜桃拿來梨子了,他用手一扔,一堆的冰瞬間沒有了。小猴急忙用棒子把冰頂住,小船順利地出了隧道,小船又劃了一會兒,只聽小猴喊:“棒子回來!”棒子回到了他的手上。到了火箭的地方,又聽小猴喊:“縮小!”棒子縮小了,他們登上了火箭,水蜜桃在火箭的操控室檢查了燃料很足,讓電腦操控火箭,一切準(zhǔn)備就緒“5、4、3、2、1,發(fā)射!”一眨眼,火箭已經(jīng)到達北極神秘島。小猴心想:媽媽這下有救了!小猴和他的朋友下了火箭,又給火箭補足了燃料,就到那顆蘋果樹下,“那么枝繁葉茂的一棵樹,怎么只有三個蘋果?”小猴問,水蜜桃回答:“這三個蘋果可不是一般的蘋果,他們會說話!钡谝粋蘋果開口了:“你好!我是快樂蘋果,吃下我,你會快樂一輩子。”“我是健康蘋果,吃下我,你會永遠沒病,永遠健康!”第二個蘋果說。“我是智慧蘋果,吃下我,你會永遠智慧!钡谌齻蘋果說。小猴拿出那個從南極取到的梯子,小心翼翼地爬上蘋果樹,把三個蘋果摘了下來,放到了火箭里。小船悄悄地對他說:“如果普通的梯子,爬上去蘋果樹就會再長高一截,永遠都摘不到那三個蘋果!彼麄?nèi)齻走進了火箭,火箭竟然也會說話了:“小猴,恭喜你拿到了三個蘋果,我?guī)銈兓丶野!敝宦牎斑辍钡匾宦暎训搅诵『锏募。小猴急忙拿著這三個蘋果走進了家門,“媽媽,快吃下這三個蘋果吧,你的病就會好!薄爸x謝你,孩子!”猴媽媽吃下了這三個蘋果,三個蘋果下肚,藥到病除。

      從此,小猴和他的媽媽快樂的生活在一起。

    四年級的作文 篇3

      我是一名90后的小學(xué)生,我的未來會是什么樣子的呢?

      未來的我會是一位畫家嗎?用畫筆畫出一幅幅美麗的景象:畫出祖國的大好山河;畫出學(xué)校的美麗;畫出小麥豐收的景象;畫出每個區(qū)縣的高大樓房;畫出孩子們快樂的神情......

      未來的我會是一位歌唱家嗎?用歌聲唱出祖國的發(fā)展;唱出父母的辛苦;唱出對母親、父親的敬愛;唱出孩子的心聲;唱出我們90后的小學(xué)生對社會的看法......

      未來的我會是一位作家嗎?用文字來敘述某個事物;某處景點;某個人的樣子、神態(tài)、動作......

      未來的'我會是一位老師嗎?把知識教給可愛的孩子;把智慧教給善良的孩子;培育下一代的人才......

      未來的我會是一位醫(yī)生嗎?幫助無助的人,救治每一個病人。讓他們快快樂樂地度過每一天。

      未來總是美好的,幻想一下:那藍天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕語、那流水人家,怎么不讓人陶醉呢?也許未來的一切都會變成數(shù)字化:現(xiàn)在小時工、保姆的活都會讓機器人去完成,一個遙控器可以控制家里所有的東西。汽車、火車、輪船、飛機都是無人駕駛的。道路不再會擁堵、人生病不用再去醫(yī)院排隊、社會與環(huán)境井然有序。人們生活沒有后顧之憂,盡情享受天倫之樂。

      我的未來,到底會變成什么樣子呢?充滿期待!

    四年級的作文 篇4

      說起我的同伴,在我的記憶寶典中還真不少,但最讓我難以忘懷的是趙笑藝。

      我們從小在一個幼兒園長大,她是姐姐,性格溫柔、文靜;我是妹妹,性格外向、活潑。我們是最好的朋友,卻也總是發(fā)生爭吵和口角,不過很快就會和好如初,我們都很關(guān)心對方,珍惜我們之間寶貴的友誼。

      記得有一次,我在做課課練,她悄悄的來到我的身后,我以為她抄寫我的答案,就把本子緊緊地蓋上,她溫柔地說:“別蓋!”我不以為然,心里想為什么不蓋上,你自己動腦筋去。就把本子往懷里拉了拉,讓她一點也看不到。正在這時,老師進來了,批評了她下位,不遵守紀(jì)律。我抬頭看她時,發(fā)現(xiàn)她眼睛有點紅紅的,似乎一些委屈?吹剿臉幼樱业男睦锵穹帕艘幻婀,咚咚咚的敲個不停,一直無法平靜下來。下課后,我走過去,她告訴我說是為了幫我修改錯題,這段時間我上課容易跑神,她有點不放心,做完后,想幫助我一下?晌覅s誤會了她,還讓她受到了老師的批評……

      聽了這些話,我感到很慚愧,想到了我們從小到現(xiàn)在發(fā)生的很多事情。這些足以證明,姐姐是關(guān)心我的、照顧我的。她的字寫得好,一有空還教我練習(xí);我傷心和難過的時候,姐姐總是陪伴著我;我高興開心的`時候,姐姐又和我一起瘋著玩,我真的不該誤會她。

      從那以后,我更加愛我的姐姐趙笑藝了,她是一個有愛心,熱心腸的人,我們成了形影不離的同伴。

    四年級的作文 篇5

      說起來,我的朋友真不少,其中和我最要好的少說也有三個,F(xiàn)在讓我一一的來介紹吧!

      首先要介紹的是班上的風(fēng)云人物,她就是我們的班長。談起她來,真是沒話說,不但功課好,品行好,人緣也不錯,參加各種比賽常拿第一,在學(xué)校從一年級到六年級的同學(xué),聽到她的大名幾乎都會翹起拇指大大地稱贊一番,因此身為她的好朋友,我都感到有一點驕傲呢!

      再來,是我們班上的畫家,她的畫實在非常非常。只要提筆一揮,哪怕是那兩三筆都會使人感到栩栩如生。她的`“話”也說得不錯,只要興致一來,就是長篇大論,說得口沫橫飛,不講到口干舌燥,絕不罷休哩!

      最后介紹的是體育健將,不但跑得快、跳得高,打起球來更是有勁,臂力真不小呢!跟她比過的人,幾乎都會甘拜下風(fēng)。

      她還有一項本事,那就是唱歌,她唱的歌真是甜美動聽(其實沒那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個雅號“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。

      我們班上的“寶”很多,因此我才能結(jié)交到各式各樣的朋友。如果有機會,我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。

    四年級的作文 篇6

      銀白的頭發(fā),總帶著微笑的臉,青筋明顯的手這就是我的——太婆。

      我的太婆臉上總帶著微笑。早晨起床,太婆就微笑著去和其他老人們道早上好,開開心心地度過一天。

      太婆還十分講究先人后己的'道理。每次去食堂打飯時,太婆總會站在一邊,等其他人幾乎都盛完了她才走上前去,無論自己多么饑餓,也堅持先讓其他人——因為她知道既然她餓,那其他人也肯定很餓。

      太婆對自己的要求不會降低,對我們也是如此。

      太婆要求我們做一個誠實、實在的人:不撒謊,不騙人,實話實說、實事求是。哪怕只是一個小小的善意謊言,她也會怒氣沖沖地責(zé)問我們,我們家世世代代的家教何在?她教我們的道理被我們忘卻到了哪兒去?

      還有一次,我們坐在一起聊天,我猛然想起我答應(yīng)過母親同她一起去采擷花朵。我告訴太婆我和母親說一聲不去采花了馬上回來陪太婆,可太婆卻說:“去吧,必須遵守你的諾言。”

      這就是我的太婆,一個講究先人后己,一諾千金的太婆。

    四年級的作文 篇7

      很久很久以前,在一個村莊里有著一個英俊的小伙子,他叫納米諾夫。有一天,他來到一個很大的森林里打獵。可是這片森林很奇怪,他找了很久什么動物也沒看到,最后終于在一個山洞里,納米諾夫用網(wǎng)子網(wǎng)住了一只紅狐貍。納米諾夫很高興,心想:如果把這只紅狐貍的皮毛拿到集市去賣,一定能賣個好價錢!突然,紅狐貍開口說話了,它說:“別殺我,我其實是一個中了魔咒的公主,叫雷斯諾亞

      。只要你能把看守我家的大狼狗殺掉,再把大狼狗的尸體快速的扔到火里燒掉,魔咒就能破解。請你幫幫我,我會報答你的!”納米諾夫問:“那個大狼狗看守的城堡在哪兒呢?”雷斯諾亞回答到:“那個城堡在鳳凰山上!奔{米諾夫又問:“我不認(rèn)識路該怎么辦?”雷斯諾亞拖來一輛板車說:“請你坐上去,我拖你到城堡去!眮淼匠潜で懊妫{米諾夫看見一只兇惡的大狼狗正在睡覺。他慢慢地想靠近它,不小心踩斷了一根樹枝,把大狼狗驚醒了?匆娂{米諾夫,大狼狗飛快地站起來狂叫著追趕他。納米諾夫一邊跑一邊拿出早就準(zhǔn)備好的烤肉來引誘它。納米諾夫把烤肉扔了過去,香噴噴的烤肉一下子吸引住了大狼狗。納米諾夫趁大狼狗吃得津津有味時,用劍刺死了它,然后又飛快地把大狼狗的尸體扔進火堆里燒掉了。大狼狗死后,紅狐貍的.身體逐漸變大,變成了一位世界上最美麗的公主。

      因為納米諾夫的英俊勇敢,公主很快就愛上了他。他和公主在城堡內(nèi)舉行了當(dāng)今世上最隆重的婚禮。他們快快樂樂地度過了每一天!

    四年級的作文 篇8

      大自然中的萬事萬物,都在用它們的行動、它們的堅毅,讓我們懂得怎樣去生活,讓我們明白生命的真諦。

      一天放學(xué)回家,我看見了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著,我和我的幾個朋友打起了一個主意:把壁虎捉住,仔細地觀察這一只壁虎。

      我們小心翼翼地走近壁虎,在迅雷不及掩耳之時,三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時,剛剛才捉住的壁虎,一下子逃走了,煮熟的鴨子飛走了,所有的主意立刻土崩瓦解。

      令我們意想不到的事情發(fā)生了:壁虎逃走的時候一頭栽進了旁邊的鐵桿子里,它的尾巴卡住了,壁虎在空中亂撲騰,使勁逃脫,可是都無濟于事。突然壁虎好像想到了什么東西,身形一頓,丟下了它那條美麗的尾巴,灰溜溜地跑走了。

      我和朋友們一下子愣住了,好久才反應(yīng)過來,想起老師教過的一則故事:壁虎的尾巴是可以再生的。

      是呀!壁虎的尾巴可以再生,但人的.生命不是壁虎的尾巴,斷了可以再生。人的生命只有一次,要珍惜這一次寶貴的生命。

    四年級的作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)十分美麗,那里的大榕樹更是引人注目!

      春天,是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大榕樹上的雪融化了,長出了小鉆頭似的嫩芽,那綠綠的,小小的嫩芽,害得我不得不拿一個當(dāng)收藏品。那嫩芽從遠處看就像是一座稀稀疏疏的山,但如果從近處看,就像長滿刺的大樹。榕樹旁邊是一大片小草,小草爭先恐后地探出頭來,好像在和大榕樹比賽,看誰長得更快。還有草地上那萬紫千紅的美麗小花,這兒一叢,那兒一簇,如同草地在調(diào)皮地眨著眼睛。蝴蝶像小仙女一樣在花叢中翩翩起舞,美麗極了!

      夏天,是個炎熱的季節(jié)。大榕樹的葉子一簇連著一簇,不留一點兒縫隙,郁郁蔥蔥地投下一片濃陰,好像一把撐開的大傘。小朋友們在綠蔭下乘涼,大榕樹下成了孩子們的樂園。榕樹上的鳥巢也不可計數(shù),調(diào)皮的孩子們往樹上扔石頭,企圖能把樹上的`鳥巢給打下來!

      秋天,是個落葉繽紛的季節(jié)。大榕樹的葉子變黃了,變干了,一片片落了下來,微風(fēng)一吹,那些葉子就好像在下葉子雨似的。那上面結(jié)滿了果子,鳥兒也迫不及待地飛去品嘗了,那果實小小的,卻給鳥兒帶來了很多很多歡樂。

      冬天,是一個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。大榕樹不畏嚴(yán)寒,依然保持著抖擻的精神。小朋友們把地上的積雪扔上去,大榕樹一下子就白了。

      這就是我美麗的家鄉(xiāng),美麗的大榕樹!

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