四年級作文經(jīng)典5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我有一個夢想，就是在我第一次演出的時候，能夠獲得成功。
結(jié)果，一個晴朗的星期六，我的機會終于到來了。就在靜靜的教室內(nèi)，特長班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的`拉丁舞就在下一個星期六晚上演出。當(dāng)然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會和我們來一次大比拼，請大家在課余時間認(rèn)真練習(xí)，在舞臺上好好發(fā)揮�！�
��！在家里，我認(rèn)真練習(xí)所學(xué)會的動作。
盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當(dāng)我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺時，我感覺到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的小白兔一樣跳個不停。
但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺上我們認(rèn)真地表演，最后我們得了第一名，全場一片歡呼聲。
��！我的夢想實現(xiàn)了，成功了！成功的感覺真好！
四年級作文 篇2
在我的記憶深處有一段快樂的時光，它永遠留在我心中。
那就是在我的老家--泰順過大年。今年春節(jié)假期跟往年一樣，我們一家回泰順老家陪爺爺、奶奶過年。
過年嘍!家家戶戶各式各樣的燈籠高高掛起、春聯(lián)貼起，整個村莊看起來更加喜氣了。在我們老家正月初一這天早上家家戶戶都是吃素的，跟以往一樣，一大早起床就看見餐桌上擺滿了瓜子、花生、餅干、開心果、湯圓等等，吃飯前要先喝一杯糖水，是希望在新的一年里能甜甜蜜蜜，心想事成。這一天，在我們的.家鄉(xiāng)是少不了去仙翁洞或寺院燒香拜佛的。我們一家跟往年一樣去離家不遠的仙翁洞燒香�？赡苁翘鞖馇缋实脑虬�，仙翁洞里的人似乎比往年多了很多!人山人海真熱鬧，噼哩啪啦、噼哩啪啦，鞭炮聲連續(xù)不斷，更是增添了熱鬧的氣氛，整個山頭被煙霧彌漫著，大家都被熏得眼淚汪汪。
燒好香、抽完簽，我們?nèi)ハ啥蠢锶∠伤�，聽說用仙水洗臉能去邪、會讀書。取仙水是自備容器的，我拿出早已準(zhǔn)備好的瓶子，裝了滿滿一瓶，幸福滿滿地下山了。
這就是永遠留在我心中的快樂時光。
四年級作文 篇3
“叮咚，叮咚咚……”我揉揉惺忪的睡眼，一看音樂報時鐘，哇！七點五十。我一下子從床上跳起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘飛車飛往太空。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點去參觀他的學(xué)校。五分鐘過去了。電飛車到達了太空小學(xué)，只見馬小飛早在門口等我。
進入校園，走過長廊，繞過花壇，映入眼簾的是豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有樓梯，只有一連串的五顆星星，馬小飛告訴我：“這是五星級樓梯�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就到了馬小飛的教室。
不一會上課鈴響了。我等了好久老師也沒有來。一瞬間，我聽到了一聲：“請把昨天的作業(yè)本交上來�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)交到作業(yè)入口處。只見作業(yè)機的`紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。很明顯，他的作業(yè)不合格。
下課了，馬小飛帶我去了課間十分鐘游樂場。在那里，我玩了搖擺象、長頸鹿，在水上樂園我玩了釣魚，還看了海龜，可開心了。
同學(xué)們，你們想來太空小學(xué)上學(xué)嗎？那么請拿起筆和本，未來的學(xué)校就在你手中。
四年級作文 篇4
每周只要爸爸媽媽有時間，我都要吵著回老家，因為老家一年四季都是我游覽的好地方。
家鄉(xiāng)的春天，槐花一簇簇掛滿了枝頭，雪白的槐花壓彎了枝條，半空中就像是浮著一片片白云�？諝庵袕浡鸾z絲的花香，真是“槐樹開花，十里飄香。”
夏天，小溪在自由地唱著歌緩緩流淌，兩岸的柳樹把自己的影子投在河面上，仿佛正在梳妝打扮的小姑娘。荷花露出粉紅的笑臉，池塘里不時傳來一兩聲青蛙的叫聲，與樹上的蟬兒一唱一和，奏起了歡樂的交響樂。偶爾，一只蜻蜓飛過來，落在小荷上，讓人的.頭腦中不由浮現(xiàn)出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)美詩句。
秋天到了，樹葉變黃了，紛紛揚揚落下來，就像一只只飛舞的彩蝶。有的樹葉落到水里，幾只飛蟲爬來爬去，把它當(dāng)做小船。田野里，高粱舉起了燃燒的火把，大豆鼓脹了豆莢。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，臉上寫滿了豐收的喜悅。
冬天，雪花簌簌地落下，地上、樹上、房子上全白了。辛苦了一年的農(nóng)民們坐在火爐旁，一邊烤火，一邊講著有趣的故事。
雖然鄉(xiāng)村很小，但它卻以四季迷人的風(fēng)景，成為我的“郊游區(qū)”。
四年級作文 篇5
我們身邊的好老師有很多，比如班主任陳老師，數(shù)學(xué)肖老師，張老師、李老師等，都是我們的好老師。
先說陳老師吧，她像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，耐心的教我們知識、寫字，記得有一次，我被同學(xué)碰倒，手臂擦了一大塊皮，紅紅的皮膚快滲出一血來了，我嚇 的都想哭了，陳老師趕忙過來讓同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，還一路給我搓、揉，問這疼嗎！還有哪兒碰著啦！醫(yī)務(wù)室阿姨給擦了藥，陳老師又遞給我一杯熱水�？粗爸鵁� 氣的水，我心里暖暖的。心想：“陳老師真好。這杯水了包含了老師多少濃濃的愛和關(guān)心。”我感謝陳老師對我對同學(xué)的`關(guān)心。
再說說數(shù)學(xué)肖老師吧，我永遠不會忘記她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課她都講得那么認(rèn)真、繪聲繪色，分析問題是那么的清楚、明白，有理有據(jù)，讓我們一聽就 會心領(lǐng)神會。你知道嗎？肖老師好像動眼神功，每次作業(yè)她都認(rèn)真批改、講解難題，不放過一個我們不會的問題。哪位同學(xué)作業(yè)中有一丁點的錯誤都能被她發(fā)現(xiàn)。不 過肖老師的家庭作業(yè)很少，很快都能完成。
就連才教我們幾天的李老師，每節(jié)課都能給我們帶來快樂。這樣的老師還有很多呢？音樂老師，英語老師、體育老師……
我很幸運，我有這么多關(guān)心、負(fù)責(zé)的老師。我為有這么多的好老師感到無比幸福，驕傲。
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