四年級(jí)的作文（精品5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸給我買了兩只小烏龜，我給它們?nèi)×嗣�，較大的那只叫大寶，較小的那只叫小寶。我把它們放在一個(gè)玻璃瓶里養(yǎng)著，讓他們自由自在地活動(dòng)。
兩只小烏龜?shù)臍は駜蓧K綠色的鵝卵石，殼上有規(guī)則的圖案，殼是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)傘。它的皮是一條條的綠色和一條條黃色的'花紋組成的。它的頭小小的，眼睛像芝麻一樣��；兩個(gè)鼻孔像針扎的一樣，還有一張寬寬的大嘴巴，它的小爪子又尖又利，還有一條細(xì)細(xì)的尾巴。
有一次，我給大寶和小寶換水，我把他們輕輕地捉出來(lái)放在桌子上，等我換好水后，它們卻給我玩失蹤，我到處找它們，累得我汗流浹背，最后在一個(gè)角落里找到它們，它們正在那兒咀嚼一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)肉絲。我趕緊把它們捉進(jìn)玻璃瓶里。
小烏龜吃東西也很有意思。我把切好的牛肉放進(jìn)缸里，它們都要用三角形的鼻子聞一聞，才津津有味地?fù)屩�，一口一塊吃完后，還用小爪子擦嘴。有一次，我給它們喂食時(shí)，貪吃的大寶把我的手指當(dāng)作食物給咬住了，我“啊”地大叫一聲后，怎么不疼啊，原來(lái)，小烏龜沒(méi)有鋒利的牙齒。呵呵，有驚無(wú)險(xiǎn)。
吃飽了的小烏龜，會(huì)爬出來(lái)曬太陽(yáng)。它們的頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽(yáng)光，有人過(guò)來(lái)它們都不理。
兩只小烏龜很可愛(ài)，但我想把兩只小烏龜養(yǎng)大些后，再把它們放到小河里去，讓它們自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的歲月里，媽媽總是不知疲倦地照顧著我，關(guān)心著我，而我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，更沒(méi)有注意到歲月的五線譜已悄然爬上了她的額頭。
NO.1飯碗里的愛(ài)
一天晚上媽媽做了我愛(ài)吃 的紅燒肉和 黃瓜炒火腿腸。我口水直流便很快地盛了一碗飯，而媽媽卻坐在我旁邊，拿起筷子，不停地往我碗里夾菜，把它堆得像一座小山似的。我便奇怪地問(wèn)：“媽媽你為什 么不吃點(diǎn)呢？”媽媽笑笑說(shuō)：“我不喜歡吃那些!我嘛，吃些青菜,蘿卜,水果就夠了！我那份給你吃吧！”當(dāng)我們吃完后，她又大口大口地吃著剩下的'菜，說(shuō)： “這些菜不吃完太浪費(fèi)了！”后來(lái)，我才知道媽媽不是不喜歡吃，而是想讓我多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)高一點(diǎn)。
NO.2枕頭里的愛(ài)
這時(shí)，我看看手表已經(jīng)到了晚上。全家人都睡了，我也睡著了，而且睡得像豬一樣。雖然我睡得這么香，但是我每次睡覺(jué)時(shí)都有一個(gè)壞毛病，就是老是踢被 子。每次感冒就是這樣來(lái)的，老媽沒(méi)有什么辦法只能每次晚上來(lái)給我蓋一次被子，就是怕我著涼了。這不我又聽見門外熟悉的腳步聲了，它把我從夢(mèng)中驚醒了，我睜 著一只眼看了看。原來(lái)又是媽媽來(lái)給我蓋被子了，只見她把我踢在地上的被子弄整齊了，給我蓋在身上。頓時(shí)，我感到身上暖烘烘的，溫暖極了。我想這不僅僅是被 子暖和，而且包含著母親對(duì)我這股濃濃的愛(ài)十分溫和。
這時(shí)，窗外 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我聞到了一股淡淡的花香。那豈止是花香，分明是母親的愛(ài)散發(fā)出的醇香。
四年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡講課十分有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴(yán)肅講課的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡講課幽默而生動(dòng)形象的美術(shù)老師——?jiǎng)⒓五\老師。
劉老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地望著別人，整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒(méi)有老師那威嚴(yán)的架子。所以我們班的同學(xué)和她挺親近的。
幽默是老師最大的特點(diǎn)。
老師劉第一次上課的`時(shí)候，她自我介紹就十分風(fēng)趣。那天，老師夾著書，大步跨進(jìn)教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林，于是全班哄堂大笑起來(lái)。我腦海中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)：這老師姓什么？我等著她自我介紹。等班里安靜下來(lái)了，她拿著一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫起來(lái)，兩下三下，一個(gè)小人就出現(xiàn)在黑板上。我想：難道這就是自我介紹？果然被我猜中了，那個(gè)人，大頭小身，大大的頭和小小的身體，毫不相稱，旁邊寫了三個(gè)字——?jiǎng)⒓五\。
畫完，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我是劉嘉錦老師，我愛(ài)畫畫，特愛(ài)動(dòng)腦筋。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
劉老師畫畫很生動(dòng)，有一次，在美術(shù)課上，我們都不會(huì)畫那一幅畫。老師看我們不會(huì)畫就自己先畫了起來(lái)，不到十分鐘，一副逼真美麗的畫出現(xiàn)在我們面前，我們都羨慕不已。 劉老師雖然長(zhǎng)得不美，但她畫的畫卻美麗極了，她的心更美。
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是一只鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我并不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。有人問(wèn)，我們長(zhǎng)的那么像魚，為何是哺乳動(dòng)物呢？其實(shí)，我們和牛，羊，一樣，是用肺來(lái)呼吸的，這一點(diǎn)說(shuō) 明了我們鯨不屬于魚類，而是哺乳類。哦，對(duì)了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，這也說(shuō)明了我們是哺乳動(dòng)物。
你們知道為什么我們那么像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當(dāng)時(shí)的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先靠生活在淺海為生，又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應(yīng)了海洋的生活。
因?yàn)槲覀凍L是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長(zhǎng)期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長(zhǎng)在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時(shí)，氣流向下壓，就會(huì)形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的`水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的又細(xì)又長(zhǎng)，有的……一些有經(jīng)驗(yàn)的人可以從水柱中看出鯨的種類。
好了，今天先說(shuō)到這里，下次再說(shuō)，拜拜！
四年級(jí)的作文 篇5
在小區(qū)里，我有一個(gè)動(dòng)物朋友。雖然我們相處得不算融洽，但我還是非常喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友。它是誰(shuí)呢？它就是我們單元門口的一只小貓。
它全身的毛是棕色的，背上有幾道黃斑，眼睛又大又圓。我很少見它和別的貓一起玩耍，它總是獨(dú)自在旁邊的車棚頂上溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，好像在巡視自己的王國(guó)。吃飽喝足的時(shí)候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆里睡覺(jué)，中午暖暖的太陽(yáng)照在它身上使它瞇起眼睛，偶爾還呼嚕呼嚕呢。
它玩樹枝的樣子十分有趣，一次我看到它叼著一段樹枝跑到車棚上，把樹枝豎起來(lái)，然后虎視眈眈地盯著它，似乎要和樹枝決斗，接下來(lái)就向樹枝發(fā)起了“攻擊”。每一次它都會(huì)把樹枝打翻，但樹枝就像不倒翁一樣，每次都彈了回來(lái)。一直到精疲力竭，小貓才停下來(lái)休息。它靠著樹枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在撓癢癢一樣。太有意思了！我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了我，就像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子叼著樹枝跑開了。
這只小貓常常讓我疑惑，比如，它的主人是誰(shuí)？當(dāng)臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨的時(shí)候，雨那么大，它原來(lái)住的.車棚都進(jìn)了水，可大水消退后，它又活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。它是如何逃過(guò)水災(zāi)的呢？
這只小貓讓我在閑暇無(wú)聊的時(shí)候充滿了樂(lè)趣，我很喜歡它，我已把它當(dāng)作我的朋友。可愛(ài)的小貓？讓我叫你阿毛好嗎？
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