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(必備)小學(xué)四年級作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
放暑假咯！快樂的暑假我來了，大家都非常開心，就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以見到很多的親朋好友了，想想都覺得興奮呢。
不過今年放暑假有點小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半個月了，她才回來。這段時間，妹妹也去了廣州，只有我和爺爺奶奶在家，有點點無聊，不過想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無聊的時候我就趕緊做做作業(yè)，把暑假作業(yè)一頁一頁的都做完啦，不會的.我也問了奶奶。我的作業(yè)做完啦，姐姐也就回來了。真開心呢！
姐姐帶我去了外婆家，外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨媽還帶我們?nèi)ス浣�，玩的真開心。外婆每天都會做很多的好菜給我們吃，各種各樣的菜，我每天都吃兩三碗飯，姨媽外婆都夸我呢！外婆家有一個比我小三歲的妹妹，我最喜歡跟她一起玩，她也特別喜歡我，我們一起打排球，玩撲克，看電視，一起睡覺，睡覺前我們還舍不得睡，還要偷偷地的講好一會話呢，知道外婆催我們睡覺，我們才會乖乖的進入夢鄉(xiāng)。
在外婆家都夸我是聽話的好孩子，我希望我可以做得更好。
小學(xué)四年級作文 篇2
寂靜的夜空，暗暗的，靜靜的，讓人多次無限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面，這種無限的`幻想引領(lǐng)著我伸手前去，只是沒有觸摸到夜空的表層，在這靜靜的偌大的漆黑透深藍的夜空中，一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛，一閃一閃，給偌大暗暗的夜空點綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛，無論是微光，還是強光，依然是那么可愛可親，瞧，寂靜的夜空中閃過了一條巨大的光，好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。.
星星，在閃耀，大大小小裝飾著夜空，無論大無論小，唯一相同的一點，就是它們一起齊心協(xié)力裝飾著夜空，都互相依靠著照亮夜空，都不論任何原因閃爍著，眨巴著眼睛，不論是微亮的光，還是強光，一直都在互相扶持著，閃爍著，我愛它們團結(jié)的心，我知道，我知道它們沒有心臟沒有信念沒有思想，但是它們明亮的“心”真誠的“信念”不顧個人利益的“思想”照亮了我的心，點亮了我的信念，豁然了我的思想。其實在生活之中，很多雜碎凌亂細小的事物事情感覺決定等，就會忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺，而這種感覺就是忽然懂得了的感覺，讓人覺得就像天賜之意，豁然明亮，只是沒有人注意到，沒有人感覺到利用到體會到理解到思考到。
獨特的風(fēng)格，獨特的光；自己的風(fēng)格，自己的光，有的光，細小，微小，有的光，強大，刺眼，但都有自己不同的特點，獨特的風(fēng)格，自己才擁有的特長，組在一起，不想著個人利益，一起將自己獨特擁有的特長特點風(fēng)格組在一起，成為一個閃耀美麗可愛使人難以忘懷的夜空，人們看不出一顆星星的瑕疵，只看得到一片夜空的美麗。
小學(xué)四年級作文 篇3
“媽媽這個詞，我們再熟悉不過了，可我的媽媽卻與眾不同。
我的媽媽可美了！她天生一張瓜子臉，兩條彎彎的似月亮一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一對聽覺十分靈敏的耳朵，高高的`鼻梁下，有一張小巧玲瓏，能說會道的櫻桃小嘴，特別令人羨慕。我的媽媽不是很高，背上我的書包后，才像一個高中生呢。
我的媽媽對我很好，有兩事情我一直都忘不了。兩件事一大一小，先說大的。我小時候有鼻炎，哮喘，媽媽經(jīng)常帶我到南京去看病。一天又到了去南京看病的日子。媽媽，帶我上了大巴車，車子開到了一半時，我暈車了，想吐。媽媽看見了，趕緊拿出事先準備好的塑料袋。到了南京，媽媽帶我飛奔到兒童醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽便去排隊取號。取過號之后，媽媽先帶我去看鼻炎，接著去看哮喘。這期間，媽媽不停的問東問西。看完病，媽媽已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，還要去取藥。取完藥以后，媽媽帶我吃了午飯，玩了一會兒，便去車站買票，準備回家。上車不久，我想看手機，便小聲喊媽媽。再一看，媽媽已經(jīng)睡著了。哎，讓她睡一會兒吧！我想。
再說小的。一天放學(xué)，媽媽來接我。我對媽媽說：“媽媽，您看我的鞋……”媽媽立刻聽明白了，二話不說，便把我?guī)チ诵辍?/p>
這就是我的媽媽—一個對我關(guān)愛有加，打著燈籠都難找的好媽媽！
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一個愿望就是成為一名足球運動員，參加國家際大賽為國家爭光。
說起這個愿望還有一個小深淵。小時候的一天我在電視上看到國家足球隊勝利了，運動員們?yōu)閲覡幍脴s譽那種喜悅的樣子，非常讓我羨慕，我也想像他們一樣為國家爭得榮譽，成為對國家有用的人。
為了實現(xiàn)這個愿望，我每次下課都要和同學(xué)一起踢球，但我發(fā)現(xiàn)我的體力消耗得很快，體力不算很高于是我找到機會就盡可能的'鍛煉體能這方面，不讓這方面掉鏈子，只要有球賽我都會很準時地看，一分一秒都不會錯過。我還會向兩位參加過學(xué)校比賽的同學(xué)請教戰(zhàn)術(shù)，請教陣型，然后我在學(xué)校操場上練習(xí)足球技術(shù)陣型和戰(zhàn)術(shù)，還有踢球的準確性，
實現(xiàn)這個夢想，確實有些困難，因為要鍛煉自己，還要忍受別人的嘲笑。我們班的董曉旭總是說我踢球垃圾，書我不可能成為足球運動員他說我的時候，趙福旭總會很生氣地說“你憑什么評價別人，議論別人，別人的夢想你不能否定，如果你有夢想?yún)s不去努力永遠不能實現(xiàn)而尹嘉豪他卻不斷努力，他就有可能實現(xiàn)這個夢想”。因為趙福旭這句話我更加努力，我相信我會離夢想越來越近的，直到實現(xiàn)。
有愿望如果不敢想，不去實現(xiàn)，就永遠不會實現(xiàn)，就永遠不會成功，永遠不會實現(xiàn)這個夢想，所以我不斷的努力實現(xiàn)這個夢想。
小學(xué)四年級作文 篇5
下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開始布置作業(yè)，不過這次和以往不同，湯老師沒有把作業(yè)直接寫在黑板上，而是先和我們說說話。
“五一節(jié)到了，湯老師一定會手下留情，少布置一點作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢。
“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個抄四遍，詞語每個抄三遍，然后是日記7篇……”
“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過看見有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的樣子。
“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說：“把1—7單元要背的段落抄一遍�！�
“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個五一節(jié)別想玩嘍！”
“不過……”聽見事情沒有就此結(jié)束,我連忙坐了起來，“如果你們表現(xiàn)好一點的話，我會把作業(yè)減少噢！”聽了湯老師的話，教室里頓時安靜了下來。
“好！把抄寫字詞減掉�！薄耙�！”大家頓時歡天喜地。
“如果表現(xiàn)再好一點的'話，我可能還會再減�！薄班А钡匾宦暎淌依镱D時鴉雀無聲，個個同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹，一個個坐得端端正正。
“把抄寫段落也減掉�！薄昂冒羿�！”又是一陣喜悅，此時同學(xué)們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點。
“看你們這么聽話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬歲！”“不過這么點作業(yè)要認真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛的孩子，湯老師爽朗地笑了。
湯老師，五一節(jié)過后，看了我們的作業(yè)，您一定會笑得更加燦爛！
小學(xué)四年級作文 篇6
假期里，叔叔從上海給我買了一塊藍色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時間。不過，它的功能可是遠遠不止這些。
它有四個鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計時模式中使用。
它還有鬧鐘，這個鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點30分的，可是早上醒來一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點13分了，我問爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒有響？”，“響了，不過你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來呢！”，哈。說到這里，我情不自禁地發(fā)出對它的贊美，啊！有哪一個鬧鐘能比得過它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的'鬧鐘音小浪費，它卻音大節(jié)約。
鬧鐘只不過是這塊手表的其中一項功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，我和高欣宇一起在我家樓下玩雪，由于是春天下的雪，比冬天的雪還要粘，適合堆雪人。于是我們選擇了一塊相對很粘的雪地開始堆雪人，由于我們的失誤，雪人被弄得不像樣子，簡直就像個怪物。我和高欣宇十分生氣，就抓起雪往墻上扔，這時我突發(fā)奇想，對高新宇說：“我們何不就地取材，把墻面當(dāng)畫板，雪來當(dāng)我們的畫筆，貼上‘歡迎光臨’四個大字。既美化了我們生活的環(huán)境，又利用了沒有用途的雪，可謂一舉兩得��！”高欣宇拍手叫絕，于是我們分工合作，我刻“歡”和“臨”，高欣宇刻“迎”和“光”，正當(dāng)我們刻得十分起勁時，來往的叔叔阿姨爺爺奶奶們都豎起了大拇指。有的說：“這兩個小孩很有創(chuàng)意嘛！”有的.說：“這兩個小孩太有才了！”還有的小朋友嫉妒地來說風(fēng)涼話。能夠吸引這么多人的注意，我和高欣宇十分得意！
午飯后，我和高欣宇又出來玩，可是高欣宇不在家，我只好一個人玩，碰巧我有遇上了鄰居家的姐姐，和她一起玩，我們又來到了上午我們的“畫板”前。姐姐告訴我說：“你走后，有很多大哥哥大姐姐來欣賞呢！有些人還說這是舊物改造呢！深受大家的歡迎！”我想：做一件好事真簡單，只要用心去做，就可以得到大家的贊賞。
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