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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-28 12:37:26 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文8篇(集合)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文8篇(集合)

    四年級(jí)作文 篇1

      星期三,我們班班主任曾老師發(fā)了一張今年下半年訂閱雜志的宣傳單,要我們?cè)诒砀裰凶约合矚g的雜志后面打鉤,選擇訂閱。就是因?yàn)檎饔嗠s志,我們家還出現(xiàn)了一直平靜生活中的“風(fēng)波”。

      我很喜歡看漫畫(huà),所以我毫不猶豫的在《中國(guó)卡通》這里打了勾,我喜歡讀作文、看作文,也在《快樂(lè)作文與閱讀》這里打了勾,關(guān)于科學(xué),一直在我腦海充滿了神秘的色彩,我也在《我們愛(ài)科學(xué)》后面打了勾。誰(shuí)知放學(xué)后到家,我給爸爸看了那張下半年訂閱雜志的宣傳單,爸爸就說(shuō):“一文,你為什么在《中國(guó)卡通》這里打了勾,這些漫畫(huà)的閱讀價(jià)值不大!你選擇《我們愛(ài)科學(xué)》的理由是什么?聽(tīng)了爸爸的話,我生氣極了,就說(shuō):“現(xiàn)在《我們愛(ài)科學(xué)》出少年版了,以前我不喜歡看,現(xiàn)在我喜歡看了,不行嗎?”正當(dāng)我們“交流”的有些“白熱化”的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她看了看下半年訂閱雜志的`廣告單,又和爸爸“嘰咕”了一陣,然后對(duì)我說(shuō)說(shuō):“美女,你以前的雜志沒(méi)有好好地看,我怕你浪費(fèi)錢(qián),所以你以后不要訂雜志了!”我想:爸媽完全是“擰成一根繩”,我沒(méi)有人支持,這樣我“必輸無(wú)疑”!我要“施展絕技”才能“勝利”!我打了一個(gè)電話去奶奶家,說(shuō):“奶奶,爸媽不給我訂雜志,你可以讓他們幫我訂雜志嗎?那書(shū)可好看了!”我摻了一點(diǎn)假哭泣聲進(jìn)去?蓱z的聲音,奶奶聽(tīng)了心軟,說(shuō):“寶貝,別感覺(jué)委屈,我?guī)湍恪罢鞣蹦惆謰!”奶奶的“力量”真大,不?分鐘的時(shí)間,爸媽的態(tài)度就來(lái)了 度的“轉(zhuǎn)彎”。就是在星期六,爸爸帶我去了郵局,我把我要訂的雜志告訴了柜臺(tái)辦征訂業(yè)務(wù)姐姐并交了征訂費(fèi)用!

      這就是發(fā)生在我家訂雜志的“風(fēng)波”,盡管爸媽同意了我的要求,但我在心里告訴自己,以后我一定要每個(gè)年級(jí)都訂雜志,并認(rèn)真閱讀,這樣,我才能積累更多知識(shí)!

    四年級(jí)作文 篇2

      在一個(gè)寒冷的冬天,有一只饑腸轆轆的小老鼠決定在夜深人靜的時(shí)候出來(lái)偷些食物填飽肚子。

      小老鼠小心翼翼地走在無(wú)人的街道上,它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意附近的捉鼠高手——大花貓。

      突然一陣撲鼻的香味把小老鼠吸引住了,它用鼻子嗅了嗅:“啊,真香呀!我要是能吃上幾口該多好呀!”它自言自語(yǔ)道?谒樦旖橇髁顺鰜(lái),它趕緊擦干,輕手輕腳地順著香味來(lái)到了一棟房子的窗戶旁。透過(guò)玻璃它看到桌子上罷放著一盆熱氣騰騰的.新鮮烤雞,口水再一次流出嘴角,肚子餓得咕嚕咕嚕地叫。它顧不了那么多,小老鼠在窗臺(tái)上觀察一會(huì),發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)上,小老鼠高興地說(shuō)道:“嘿嘿,今天運(yùn)氣真不錯(cuò)!彼靡獾匦α诵痛蜷_(kāi)窗戶爬了進(jìn)去。當(dāng)它來(lái)到烤雞旁,突然,感覺(jué)哪里不對(duì),正準(zhǔn)備往回跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了,一雙綠綠的眼睛出現(xiàn)在小老鼠的面前。。≡瓉(lái)是捉鼠高手大花貓,小老鼠嚇破了膽,它拼命地跑,可是它哪是大花貓的對(duì)手,不一會(huì)兒就被大花貓捉住了。

      小老鼠現(xiàn)在真后悔,可是已經(jīng)來(lái)不及了……

    四年級(jí)作文 篇3

      悶熱的夏夜,使人躺在床上無(wú)法入睡。

      我躺在床上,靜靜地看著外面的世界。月亮沒(méi)有了光芒,星星不再眨眼,天空中一片黑暗,只有路燈在地面上,安靜地照亮柏油馬路!

      這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)玻璃發(fā)岀“叮叮咚咚”的聲音,在路燈的照耀下,玻璃上的小水珠被映成了亮晶晶的小珍珠,鑲滿了整個(gè)玻璃。

      過(guò)了一會(huì),那些“小珍珠”不知什么時(shí)候不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,不知是被哪只路過(guò)的小鳥(niǎo)給叨走了。玻璃上的“珍珠”變成了一片透明的.窗簾,雨的交響曲已經(jīng)充滿了整個(gè)城市,那激情的聲音,似乎要充貫人們的耳朵,安撫著人們疲憊的身軀。

      雨下了整整一夜。第二天早上雨停了,雨把所有的事物進(jìn)行了沖刷,樹(shù)上的葉子變的更綠了。一個(gè)星期沒(méi)有澆水的田地都笑的合不上嘴。

      當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照著整個(gè)城市,你會(huì)發(fā)現(xiàn),眼前的一切的一切都是那么的清爽和干靜……

    四年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)星期天,奶奶家來(lái)了一位特殊的客人,它就是小貓“花花”;ɑㄈ硎前咨珚A著黃色條紋,很是可愛(ài)。這引起了我要仔細(xì)觀察這位小客人的興趣。

      花花的“夜光眼”是很獨(dú)特的,它可以隨著光線的變化而改變瞳孔的大小。它的眼睛在夜晚有著很強(qiáng)的辨別能力,即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。

      被人們稱為“直尺”的貓胡子,也是名不虛傳的,它的胡子和身體一樣寬,可以測(cè)量出這個(gè)洞口可不可以讓自己的身子安全通過(guò)。如果它的胡子很輕松就穿過(guò)了洞口,說(shuō)明身子可以進(jìn)去,如果胡子不能輕松穿過(guò)洞口,就代表它進(jìn)不去這個(gè)洞。

      花花那鋒利的.腳爪,也是很特殊的。它可以攀爬很高很陡的物體,是因?yàn)樗淖ψ佑幸粋(gè)小鉤,可以鉤住物體的表面,輕松地爬上去。

      它身后那條不停搖擺的尾巴可不是當(dāng)裝飾的,而是用來(lái)保持平衡的。貓墻上往下跳,最后能平穩(wěn)地落地,有它尾巴的一半功勞呢!

      花花不僅可愛(ài),而且還可以幫助我們捉“四害”之首——老鼠。它的腳下有一個(gè)肉墊,這給它捉老鼠提供了一個(gè)很好的條件。我很喜歡花花,并準(zhǔn)備讓它在奶奶家安家呢!

    四年級(jí)作文 篇5

      今天,學(xué)校組織我們?nèi)ピ劳鯊R秋游。

      一大早,天空就飄起了雨。雖然天公不作美,可是,一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們秋游的心情。

      我們乘著大巴車,一路歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)欣賞著沿途的風(fēng)景。當(dāng)大巴車行著楊公提上時(shí),道路兩旁的梧桐樹(shù)不時(shí)地在雨中飄落下來(lái),似乎在和我們不停地打著招呼呢。不遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn),這朦朦朧朧的雨中西湖,更有一番味道。

      不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了岳王廟景區(qū)。一道紅色的圍墻包圍著整個(gè)景區(qū),使景區(qū)看起來(lái)很莊嚴(yán)。走到大門(mén)口,印入眼簾的是“岳王廟”三個(gè)大字,大門(mén)的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián):“三十功名塵與土,八千里路云岳飛畢生的希望和抱負(fù)。當(dāng)我們走進(jìn)大殿,只見(jiàn)岳飛穿著紫色的戰(zhàn)袍,一身武將的打扮,莊嚴(yán)地“站”在大殿中央。他的左右兩側(cè)以及身后共有8副壁畫(huà),分別講述了岳飛一生的故事。最讓我感動(dòng)的還是“岳母刺字”的故事。岳飛的'從小在母親的嚴(yán)格教導(dǎo)下成長(zhǎng),在南宋那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,岳飛的母親和岳飛想的不是自己的小家,而想的則是國(guó)家這發(fā)大家,并且他的母親還在他的背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字,而這四個(gè)字也成為岳飛一生的理想。

      短短的一個(gè)多小時(shí),我們就游完了岳王廟景區(qū),在回來(lái)的路上,我仍然在想:岳飛是多么愛(ài)國(guó)。‰m然現(xiàn)在我生活中和平年代里,但是,我也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó)!

    四年級(jí)作文 篇6

      你們看過(guò)《西游記》嗎?里面是不是有許多妖怪?今天,老師讓我們玩了“妖怪來(lái)了”的游戲。

      游戲分為兩輪。第一輪的規(guī)則是上去四個(gè)人扮演孫悟空、唐僧、豬八戒和沙師弟,再上去四個(gè)人當(dāng)妖怪,來(lái)逗師徒四人笑,但是不可以動(dòng)他們的身體。第二輪是上去八個(gè)人當(dāng)妖怪,來(lái)逗下面的`人笑,如果被逗笑了則為輸。

      第一輪開(kāi)始了,我、朱雨婷、張文碩、顏歆蓉四人扮演師徒四人,妖怪來(lái)逗我們笑了。我對(duì)面的妖怪是張馳馭,我頭向上,讓自己不看她。突然,我聽(tīng)見(jiàn)右邊的老師在說(shuō):“小柏,你為什么不逗她笑?”他回答:“我在用眼神逗他笑!崩蠋熁卮穑骸澳悄愕难凵袷窃趺炊盒λ模课铱茨悴皇窃诙核,他好像要哭了呀……”我聽(tīng)到這里,一下子大笑起來(lái)。

      第二輪比賽要開(kāi)始了,我想了一個(gè)妙招,用紙把嘴堵住了,這樣即使我笑了他也發(fā)現(xiàn)不了的,老師都忍不住被我的舉動(dòng)逗樂(lè)了。

      就這樣我們玩著游戲,教室不斷傳來(lái)歡笑聲,這一刻多么的難忘啊!

    四年級(jí)作文 篇7

      教學(xué)目標(biāo):

      1。能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

      2。試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

      3。學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。

      教學(xué)流程:

      一、文始_情始生

      同學(xué)們,我們學(xué)到哪一課了?感覺(jué)寫(xiě)作文難不難?其實(shí),寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單,只要做到兩點(diǎn)就夠了,一、記住自己看過(guò)的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫(xiě)作方法。現(xiàn)在,老師就來(lái)做一個(gè)思維訓(xùn)練,你看到的這些詞語(yǔ),看誰(shuí)能在20秒內(nèi)記下來(lái)。

      嫩綠油綠

      淺黃金黃

      粉紅桔紅

      炊煙裊裊樹(shù)木蔥郁

      稻香撲鼻麥浪金黃

      瓜果飄香五谷豐登

      鳥(niǎo)語(yǔ)花香雞犬相聞

      同學(xué)們的記憶力真是非同一般,讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的'時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文,因?yàn)橐彩菍?xiě)的田園風(fēng)光,所以很感興趣,今天拿過(guò)來(lái)跟大家分享?纯赐瑢W(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫(xiě)法上有沒(méi)有絕招?

      現(xiàn)在,你拿出手中的文章,跟同桌一起讀,邊讀邊總結(jié)它的寫(xiě)作特點(diǎn)。

      二、佳作導(dǎo)航促思成

      1。佳作欣賞

      2。章法導(dǎo)寫(xiě)

      大家討論一下,這篇文章中有什么可取之處?

      可以從以下幾方面匯報(bào):

      (1。)文章結(jié)構(gòu):

      總—分—總

     。2。)修辭手法:比喻擬人

      (3。)寫(xiě)作順序:

      時(shí)間順序:

      空間順序:移步換景(地點(diǎn)變化)

     。4。)拓展總結(jié)

      除了本文體現(xiàn)的這些,你還知道不一樣的結(jié)構(gòu),順序和修辭嗎?

      寫(xiě)作方法各種各樣,如果用在自己的文章中,就會(huì)讓文章增色不少。今天,我們也來(lái)寫(xiě)一篇描寫(xiě)鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目,(出示)現(xiàn)在,你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目,OK了?再用三十秒時(shí)間思考,你想寫(xiě)什么景物?

      我選擇的題目是,我準(zhǔn)備寫(xiě)按順序?qū)懙染拔铩?/p>

      看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了,老師宣布作文要求,對(duì)大家的要求有三個(gè),一是做到作文三個(gè)不,“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫(xiě)好的同學(xué)默讀自己的文章,并用波浪線畫(huà)出文章中的亮點(diǎn)。

      為了給孩子們一個(gè)安靜的寫(xiě)作環(huán)境,我對(duì)老師們的要求是三選一:1。你可以選題目自己寫(xiě)一篇文章。2?醋约簬У臅(shū)。3。如果有事,悄悄地走出去。

      計(jì)時(shí)開(kāi)始。

      三、快速行文情寓中

      學(xué)生習(xí)作,老師巡視指導(dǎo),幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表,標(biāo)出序號(hào)。

      四、文終止情情未了

      1。作品展覽,教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。

      提示評(píng)價(jià)要求。

      沒(méi)有得100分的同學(xué)不要失望,因?yàn)楹梦恼率歉某鰜?lái)的。

      2。讀一讀自己的作文,把不通順的地方改通順,如果沒(méi)有使用修辭方法,就改一改句子。

      請(qǐng)同學(xué)們把修改好的文章抄在作文本上,讓語(yǔ)文老師給我推選佳作,發(fā)表到我們學(xué)校的校報(bào)上。

    四年級(jí)作文 篇8

      雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的“營(yíng)養(yǎng)品”。

      陽(yáng)光明媚的一天,太陽(yáng)公公高掛在天空中。這時(shí),天越來(lái)越黑。這是為什么呢?哦!原來(lái)是烏云婆婆來(lái)了,烏云婆婆好像在說(shuō):“太陽(yáng)公公,換班了!辈灰粫(huì)兒,天空使烏云翻滾,向四周消散

      烏云婆婆站上了“崗位”,地上的螞蟻已經(jīng)開(kāi)始搬家了。燕子也在低飛,小魚(yú)魚(yú)在池塘里翻騰、鉆到水面呼吸著空氣。人們看見(jiàn)天空中烏云密布也忙著收拾晾在屋外的東西。

      現(xiàn)在開(kāi)始刮風(fēng)了,樹(shù)葉開(kāi)始搖晃,好像在跳著舞蹈。雨飄落下來(lái)了,它的大小跟豆子一樣大。雨“當(dāng)“的一聲,打到了窗戶上。大概在慶幸又能飲一場(chǎng)甘甜的雨露。

      慢慢的'下了起來(lái)大雨,走在馬路上的行人也被淋得滿身濕。大地好像在說(shuō):“下吧下吧!謝謝雨給我洗了一個(gè)澡!庇暧诛h到了田野里,稻谷好像在說(shuō):“下吧下吧!讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大!狈N地的人看見(jiàn)這豆大的雨點(diǎn),笑著說(shuō):“今年一定豐收!”雨滴到花盆里,花盆里的小苗說(shuō):“下吧下吧!讓我快一點(diǎn)長(zhǎng)大!”

      不知什么時(shí)候,雨停了。只要你閉上眼深吸一口氣。會(huì)讓你無(wú)比清爽!

      這場(chǎng)雨下得可真暢快呀!

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