（集合）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽每天早上都會(huì)早早地起床，媽媽就開(kāi)始給我做早飯。飯做好了，媽媽就叫醒熟睡中的我，督促我趕緊刷牙洗臉，然后吃早飯。吃完飯后，就送我到學(xué)校里。我每天晚上做完作業(yè)后，媽媽就給我檢查作業(yè)。
有一次我學(xué)完書(shū)法，還要去學(xué)美術(shù)，正好天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨。媽媽先把我?guī)У揭粋�(gè)餐廳去吃飯，吃完飯后，可是雨還在下著，媽媽讓我?guī)厦弊樱瑡寢寘s淋在雨里，媽媽送我到學(xué)美術(shù)的'地方，可是，雨又下得更大了，媽媽只好在我學(xué)美術(shù)的地方等著我學(xué)完，就順便把我接回家了。
媽媽也會(huì)在星期六星期天的時(shí)候給我打掃房間，洗衣服，還把我屋子里的窗戶打開(kāi)，讓新鮮的空氣飄進(jìn)我的房間。媽媽也會(huì)把整個(gè)家里的地都挨著掃一遍地，拖一遍地。
爸爸會(huì)利用休息的時(shí)間，到外面再去干活。甚至有時(shí)候晚上很晚的時(shí)候還在外面辛辛苦苦的掙錢(qián)。爸爸掙來(lái)了錢(qián)就給我買(mǎi)一些吃的，穿的。有別人給爸爸一點(diǎn)好吃的，爸爸也會(huì)給我?guī)Щ丶易屛页浴?/p>
有一次我肚子疼得很厲害，爸爸見(jiàn)了趕緊騎著摩托車(chē)帶我去醫(yī)院看病。
我愛(ài)爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早晨，天氣格外晴朗，不時(shí)有幾塊烏云從天空飄過(guò)，把頭探出外面，還能感到幾絲微風(fēng)，夏日，好一個(gè)下雨的季節(jié)。
忽然，風(fēng)大了，鳥(niǎo)兒也不叫了，只是各自飛回了自己的窩里。天空中，一塊特大號(hào)的云朵從其他地方飄了過(guò)來(lái)，“滴答，滴答”，地上響起了雨的歌聲，緊接著，大雨就“嘩嘩”的下了起來(lái)。頓時(shí)，天空黑烏烏的，所有的`景物都泡在了雨里。原本已經(jīng)干了的地下，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就變得濕濕的。過(guò)了幾分鐘后，閃電來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，閃電就像大樹(shù)的樹(shù)根一樣，縱橫交錯(cuò)。悶雷也在云里，隆隆的叫著，它隨時(shí)都有可能發(fā)怒，一怒起來(lái)，人們都會(huì)打起冷顫。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，大地又活躍起來(lái)。
大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的清洗之后，變得綠油油的，花兒“喝”了雨水之后，綻開(kāi)了它的笑臉，引得蜜蜂蝴蝶紛紛過(guò)來(lái)采蜜。我家下面的火龍國(guó)，經(jīng)過(guò)了欲的清洗之后，變得紅彤彤的，叫人恨不得立刻去摘了它。菜園里的菜，喝了雨水之后，好象長(zhǎng)高了許多，看樣子，那些菜是在比高矮呢。
暴雨雖然不好，但暴雨過(guò)后，又是一番美麗動(dòng)人的景象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在江西有兩座有名的山，它們分別是：秀峰、廬山。
今年暑假，媽媽帶我去江西有名的山秀峰游玩。來(lái)到秀峰的賣(mài)票處，哇人們把賣(mài)票處擠得水泄不通，我和媽媽好不容易才進(jìn)去的，我們來(lái)到山腳下，我向上仰望，一座座山像是一幅幅蔚為壯觀的圖畫(huà)。我們順著石階走去，石階的兩側(cè)長(zhǎng)著一排排松柏，好像一排排衛(wèi)兵似的挺立在石階兩側(cè)，松柏繁枝葉茂，真是壯觀極了!我們繼續(xù)向前走去，這時(shí)我們來(lái)到了龍?zhí)�，是秀峰景區(qū)里面比較有名的一個(gè)景區(qū)，因?yàn)檫@個(gè)地方上的'石頭上面雕刻著一條條名人詩(shī)句，其中有一條是李白寫(xiě)的：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川......我問(wèn)媽媽這石頭上怎么會(huì)有詩(shī)句呢?媽媽說(shuō)：“古代時(shí)李白曾經(jīng)到秀峰有玩過(guò)，覺(jué)得這里風(fēng)景優(yōu)美，所以就在石頭上雕刻詩(shī)句，以此留作紀(jì)念。媽媽話音剛落遠(yuǎn)處就傳來(lái)叮當(dāng)叮咚，清脆的聲音，我跟著這段聲音走，原來(lái)是瀑布，那瀑布從天而降，飛流直下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，紡織出千丈白練。它的聲音那么清脆，美麗動(dòng)人，清澈得的水底令人驚嘆不已!時(shí)間總是那么短暫，天慢慢地變黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了秀峰。
在回家的路上我一直想著秀峰的那些美景，希望下次還能來(lái)秀峰游玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小學(xué)時(shí)，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還操持著班內(nèi)的大小事務(wù)。升入初中，我認(rèn)識(shí)了我的第四位班主任，她也是我的英語(yǔ)老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，仿佛能看到我們的心里在想什么。王老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯�，她總是那么的和藹可親，她對(duì)待我們班級(jí)的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開(kāi)的苦悶，王老師她都會(huì)像母親一樣找你談?wù)勑�，讓你把心中不愉快�?事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也無(wú)時(shí)無(wú)刻在解決我們的難題。上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì)講一些與課文有關(guān)的小故事，還會(huì)講一些做人的道理；下課時(shí)，王老師也會(huì)耐心地解決同學(xué)們的疑問(wèn)。一次，有一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)崴腳了，有的同學(xué)告訴了在辦公室的王老師，不一會(huì)兒，王老師來(lái)了，她關(guān)心地問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“腳還疼嗎？你就盡量別動(dòng)了，要是上廁所讓同學(xué)扶著你去，打水也讓同學(xué)幫忙一下。還有最后兩節(jié)課，堅(jiān)持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛幫她提東西，還扶著她走。
因?yàn)槲覀儎偵氤踔�，還有在小學(xué)時(shí)老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預(yù)備鈴，老師還沒(méi)來(lái)，一些男同學(xué)還在教室里追著玩兒，王老師聽(tīng)見(jiàn)我們的動(dòng)靜，就來(lái)看看我們，看到那幾個(gè)同學(xué)，并沒(méi)有批評(píng)他們，叫他們趕緊把課本準(zhǔn)備好。下課后，老師把他們幾個(gè)叫到講臺(tái)前談心，他們都承認(rèn)了錯(cuò)誤。她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會(huì)不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)長(zhǎng)成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛(ài)的王老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
打蚊子真是太有趣了！如果你們不信，就隨我一起聽(tīng)聽(tīng)打蚊子的趣事吧！
記得那是一個(gè)夏天的晚上，我睡得正香，突然覺(jué)得臉上非常癢，撓一下，原來(lái)是一個(gè)大包深深的“刻”在了我的臉上。我沒(méi)有理睬它。蚊子見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便吹起了喇叭，在我頭上“嗡嗡”地亂叫。我忍無(wú)可忍，拿起蒼蠅拍亂打一氣，結(jié)果，沒(méi)有打著。我尋找目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一只小小的蚊子正在悠閑地躺在天花板上。由于天花板太高，我便悄悄的搬來(lái)一把椅子，站上去之后，不管三七二十一，“啪”地一聲,一只小小的蚊子就這樣“犧牲”了。我翻過(guò)拍子一看，這只蚊子好可憐，連一點(diǎn)血都沒(méi)有。于是，我繼續(xù)尋找目標(biāo)。我東找西找，沒(méi)找著。突然，我眼前一亮，原來(lái)那只可惡的'家伙正得意洋洋地躺在床上呢！我用扇子沖著蚊子扇去，結(jié)果，蚊子還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：這蚊子真是吃了熊心豹子膽，連這個(gè)都不怕。于是，我拿起蒼蠅拍子，朝那個(gè)蚊子狠狠打去�！芭尽保忠恢晃米臃凵硭楣�。
看，我打蚊子的故事有趣吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(zhǎng)大后能像大鵬鳥(niǎo)一樣在宇宙中翱翔。
我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的'孩子�？墒俏覑�(ài)科學(xué)，總是有許多的“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話，爸爸就會(huì)哈哈大笑。
我學(xué)習(xí)不太好，考試成績(jī)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話，這是我最大的缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的小男孩，你們都認(rèn)識(shí)我了嗎？
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