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    四年級作文300字

    時間:2024-08-09 16:51:38 四年級 我要投稿
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    【集合】實用的四年級作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【集合】實用的四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      看著人家收了許許多多的紅包,看著人家吃得肚子飽飽,我不禁地羨慕別人,不禁地唉聲嘆氣,回想起自己的春節(jié),我情不自禁地悲喜交加。

      悲傷

      在2月16日時,我們一家決定了明天去香港買東西,心急如焚地準(zhǔn)備好了行李,早早地就睡了。第二天,太陽還沒露出臉來,我們一家人睜開眼睛,各自做各的事情,迫不及待地來到車站,連早餐都顧不上吃就出發(fā)了,一路上,我的肚子“咕嚕咕!钡仨,好像在說:“快點給我吃東西吃,不然我會餓死的!蔽覀?nèi)讨I,來到了香港的關(guān)口,看到了人山人海,我吃了一驚,說道:“這么多人哪!”我差點哭出了眼淚,對媽媽斥道:“你看,這么多人,我們何時才能吃飯?”“你不要再說了,現(xiàn)在又不是你一個人挨餓!蔽掖诡^喪氣,又無能為力,直到中午,我才吃飽了肚子。

      歡喜

      在香港里,我跟香港的親戚們一同去維港觀看煙花,五顏六色的煙花在群星璀璨的天空中翩翩起舞,祝賀人們在新的一年里學(xué)業(yè)進步,洋洋得意。

      在來香港的第三天,我們?nèi)チ撕Q蠊珗@游玩,在那里,吃了許多的'東西,最刺激的還是垂直過山車。

      雖然這春節(jié)里沒有收到許多的左包,但我卻玩得很開心,希望明天的春節(jié)快快來到。

    四年級作文300字 篇2

      在各色各樣的花里,有人喜歡富麗端莊的牡丹,有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵,我喜歡它那份燦爛的金黃。

      向日葵有一個圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的`莖很粗壯,上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開,你會發(fā)現(xiàn)里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的,又大又厚,像一個大蒲扇。炎熱的夏日里,我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風(fēng),或頂在頭上遮陽。

      向日葵的花朵明艷大方,可做觀賞擺飾。有陽光時,它向著太陽的方向生長,沒有陽光時,它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質(zhì),凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染,根部吸收重金屬后,將其儲存在身體內(nèi),由下而上逐漸轉(zhuǎn)移,降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵,既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用,還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥,可利尿消炎,健胃降壓。

      向日葵,它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中,我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時,不要心灰意冷,不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣,一旦有了陽光的照耀,定能綻放出自己的笑容。

    四年級作文300字 篇3

      走進秋天,秋天比春天美多了,秋分過后,秋天就越來越美了,她在小路上散步,她在田野中舞蹈……秋風(fēng)就是她的影子,她和她形影不離,我們站在空曠的田野中,感到一股涼風(fēng),這就是秋姑娘在你身邊悄悄的經(jīng)過。

      秋天的果園變樣了,蘋果是一個害羞的小姑娘,見人們不注意就悄悄地穿上了紅色的皮大衣,紅紅通通的柿子見別人這么美,自己十分生氣,把臉都?xì)饧t了,活像一只掛在樹上的紅燈籠,把秋天照亮。再看看那一掛掛的葡萄,有的穿紫色的大衣,有的穿綠色的大衣,還有的……就像一串串珍珠項鏈。整個園中充滿著生機。

      田野里,也出現(xiàn)了秋天的景象,玉米變樣了,原來筆直的身桿已被玉米壓彎了腰,長出紅紅的頭發(fā),綠色的外衣也染成黃色的了,在明麗的太陽光下,顯現(xiàn)出他那可愛的.面孔。

      花園中發(fā)生了一件大事,說所有的花都被玩皮的秋姑娘弄生病了,可是只有“花中君子”菊花沒有生病,她那永不彎曲的身桿,永直挺拔,花兒在秋風(fēng)中競相開放。

      秋天如同一幅美麗的畫卷,把秋天的趣事記錄下來,秋天真美。∥蚁矚g秋天。

    四年級作文300字 篇4

      生活當(dāng)中,我們經(jīng)常會用到石頭剪刀布。石頭剪刀布,其實就是一種猜拳游戲,用來裁決雙方的輸贏,是比較快速有效堅定歸屬的方式。

      當(dāng)然,跟所有規(guī)則一樣,石頭剪刀布有著積極意義,F(xiàn)實生活當(dāng)中,我們經(jīng)常遇到難以抉擇的時候。當(dāng)我們陷入這種糾結(jié)狀態(tài)的時候,不妨可以采用石頭剪刀布的方式來分出歸屬,避免雙方起沖突,讓大家都好過一些。

      球場上,我們利用石頭剪刀布來決定發(fā)球權(quán)。比賽當(dāng)中,若雙方有了矛盾沖突,通過石頭剪刀布來裁決雙方的犯規(guī)與否,這樣就可以有效避免爭辯,讓比賽可以繼續(xù)順利進行。吃零食的時候,若包裝袋里面只剩下最后一塊糖了,雙方都想吃,這可如何是好呢?不要害怕,我們有石頭剪刀布,雙方猜拳一下,勝利一方吃這塊糖,什么事情也不要煩惱了。

      關(guān)于石頭剪刀布,我還想到了在一部電影當(dāng)中一個人發(fā)明了利用“石頭剪刀布”的'裁決器,居然買出了一百萬的高價,真是讓人笑噴。

    四年級作文300字 篇5

      在一個炎熱的晚上,教室里的:掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了!

      教室里可亂了,地上都是一條條的抹布,就連桌子角也立著掃把……工具們,生氣極了。越想越委屈。過了一會兒,掃把對他的同伴們說:“反正,小主人一點也不喜歡我們,要不然,我們?nèi)ヅ赃,那個班去做工具吧!”它的同伴們都點了點頭,便向門外走了出去。

      第二天早晨,同學(xué)們一來,發(fā)現(xiàn)班里的工具都不見了,大吃一驚。有好幾個同學(xué)都跑到辦公室去告訴老師?墒抢蠋煾静恍,盡扣了那幾個同學(xué)的紅花。老師走近教室,教室立刻安靜下來。旁邊的工具們笑了笑說:“馬上就有好戲看了!币驗椋麄儼嗟墓ぞ,全都到旁邊那個班里了。所以,打掃衛(wèi)生的人每天要問那個班借來一些掃把,抹布什么的了。借來的.工具,小主人們很愛護。就這樣子,連續(xù)過了四五天,工具們覺得小主人已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工具們都回來了,高興極了。這幾天晚上,教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此,工具們都開開心心地過完了每天。

      這個童話故事告訴我們:你拿了什么東西,用完了就要放回原位,不然你身邊的東西,都要找不到了。

    四年級作文300字 篇6

      在一個夜深人靜的晚上,鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來,它們正在比誰的本領(lǐng)大。

      鉛筆說:要不是我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢

      你寫錯字的時候,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的本子怎么會這么整潔呢?一旁的橡皮反駁道。

      什么嘛?如果沒有我,作業(yè)本上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。

      我的本領(lǐng)最大。鉛筆說。

      才不是呢,是我本領(lǐng)最大。橡皮說。

      什么對什么嗎,明明是我好不好。尺子又說。

      他們最后越吵越兇,竟動手打了起來。

      旁邊的鋼筆實在看不下去了:我們都是為主人服務(wù)的.好助手,一樣也不能少,我們各有各的長處,在不同的時間里有自己的用處,我們應(yīng)該互相尊重、謙讓,一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭吵。它們聽了,都羞愧得低下了頭。

      從那以后,鉛筆盒里的小伙伴們都更加團結(jié)友愛了。

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