四年級(jí)作文8篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
又是一年暑假，時(shí)光飛逝，一年一年我們?cè)诓煌５亻L(zhǎng)大。假期，大家最盼望的就是旅行了，旅行的意義是什么呢？是僅僅為了放松嗎，我想應(yīng)該不是吧。
喧囂城市，碌碌生活，請(qǐng)給自己的思想一點(diǎn)獨(dú)舞的空隙。我們的爸爸媽媽每天的工作也許很枯燥，我們的學(xué)習(xí)生活也是重復(fù)著的，但我們千萬(wàn)不要對(duì)生活失去希望。我們不能沒(méi)有動(dòng)力生活，但也不能總習(xí)慣于伏在書桌前，埋頭苦學(xué)；也不要總習(xí)慣與計(jì)較一寸光陰的得失，生活中，還有許許多多需要去追求的事情，比如親情、友情、比如初心。勤奮進(jìn)取是可取的，但試蹭想過(guò)給自己留一些喘息的時(shí)間？沒(méi)有紛擾，沒(méi)有壓力，在旅行中去尋找那個(gè)本真的自己。
也應(yīng)該出去看看了，和朋友一起聊聊往事，和父母一起增進(jìn)感情。我想，你也很多時(shí)候和父母吵架吧，放下那些曾經(jīng)不愉快的事情，去向父母道個(gè)歉吧，我相信，也許我們會(huì)有意見(jiàn)上的沖突、行為上的分歧，但是父母不同意你的初心，都是為你好。我們應(yīng)該去聽(tīng)一聽(tīng)赤壁的驚濤拍岸，去感受長(zhǎng)白山的秀美迤邐，去看看北國(guó)雪夜的無(wú)垠，沒(méi)有束縛，去感受這靈魂片刻的安靜美好。古人說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。沉淀身心，斂去浮躁，讓靈魂去遠(yuǎn)方旅行。
大自然是非常神奇的東西，當(dāng)你面對(duì)他的.時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小，當(dāng)置身于那種情境中，心中的煩惱也會(huì)不由自主地消失，帶著靈魂去旅行，你可以與大自然去傾訴心中的不快。最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他教會(huì)了你勇敢，教會(huì)你寬容，教會(huì)你愛(ài)與希望。他是你靈魂深處的聲音，是支撐你，給予你信念的靈魂。
在旅行中，在我們的靈魂與大自然的交流之中，我們改變了自己，那是我們旅行中的蛻變是我們的收獲，支撐這一切的是來(lái)自靈魂深處的信念。
漫漫人生，風(fēng)光無(wú)限。心在哪里，路就在哪里，帶著你的靈魂去旅行吧！
四年級(jí)作文 篇2
我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。
因?yàn)樗堫^的`水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因?yàn)闆](méi)有人不洗臉、刷牙，但是一開(kāi)水龍頭，水就噴發(fā)出來(lái)。不僅全家沒(méi)有辦法洗臉、刷牙，有時(shí)還會(huì)把水弄到自己的衣服上，還非常浪費(fèi)寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個(gè)水龍頭流出來(lái)的水減少?zèng)_擊力，才能讓水流變慢”。我得出來(lái)這個(gè)結(jié)論，就開(kāi)始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因?yàn)橛眉埗嗔�，太浪費(fèi)樹(shù)木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因?yàn)榉艞壘偷扔诎胪径鴱U，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個(gè)最佳方案，這個(gè)最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費(fèi)資源，還能把流出來(lái)的水再過(guò)濾一遍。
經(jīng)過(guò)了這一件事情，我明白了一個(gè)道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功”。
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫謝程源，看了這個(gè)名字，你們一定以為我是一個(gè)男孩子吧。我為什么叫謝程源呢？因?yàn)槲夷棠绦罩x，我爺爺姓程，我媽媽姓袁，奶奶說(shuō)我是這三家的掌上明珠，所以我的名字取的三家的姓。
我個(gè)子高高的，媽媽總喜歡給我扎兩個(gè)羊角辮，我說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕，所以媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“長(zhǎng)嘴小精靈”，我有九歲了，是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽都很愛(ài)我。
我在班里的'成績(jī)雖然不是很好，卻也是小有名氣的，還是班里的副班長(zhǎng)呢！我的人緣也很好，班里有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，在班里，我很有正義感，如果班里的女同學(xué)被男生欺負(fù)，我就找他們男生去理論，有一次，蔡宇萌哭了，我就問(wèn)她，她說(shuō)：胡駿杰搶她的羽毛球，我就去找他理論，他說(shuō)：我們男生沒(méi)有東西玩了我聽(tīng)了，很嚴(yán)肅的說(shuō)：你們沒(méi)有東西玩，可以向女同學(xué)借，你們?cè)龠@樣，我就告訴老師，說(shuō)完胡駿杰不好意思的把羽毛球還給了蔡宇萌，從那以后班里的男同學(xué)再也不欺負(fù)我們女生了。在生活中我也很尊老愛(ài)幼，對(duì)爺爺奶奶媽媽爸爸都很尊重，我不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)，而且興趣愛(ài)好也很多，像畫畫，體育運(yùn)動(dòng)，我畫畫還在幼兒園得過(guò)獎(jiǎng)呢。我滑滑板的姿勢(shì)同學(xué)們都說(shuō)可優(yōu)美呢！
這就是我，一個(gè)活潑陽(yáng)光的的小女孩。
四年級(jí)作文 篇4
一走進(jìn)校園，就可以看到那棵高大的鳳陽(yáng)樹(shù)。它的枝權(quán)都朝東伸展，就象黃山有名的“迎客松”。
春天，風(fēng)陽(yáng)樹(shù)的樹(shù)千抽出一根根嫩綠的枝條，枝條上長(zhǎng)出一片片銅錢般大的新葉。春雨飄落下來(lái)，象粒粒小珍珠灑滿樹(shù)冠，亮晶晶地發(fā)光。柔風(fēng)一吹，枝葉輕輕地晃動(dòng)，小珍珠一粒一粒地掉到地上，，摔破了，不見(jiàn)了。
夏天，在郁郁蔥蔥的枝葉中開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花兒。小花兒一堆一堆地聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一大朵一大朵的黃牡丹。不幾天，整棵樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的花兒，真好看！一陣夏雨過(guò)后，花瓣兒水淋淋的，更加?jì)善G可愛(ài)了。
秋天，朵朵花芯里漸漸長(zhǎng)出一顆穎象豌豆那么大的宵果子，果子的.邊緣呈粉紅色。一串串果子掛在枝頭，真象一申串葡萄。過(guò)了些日子，果子變黃了。再過(guò)些日子，樹(shù)葉也慢慢轉(zhuǎn)黃。幾陣秋風(fēng)過(guò)后，黃燦燦的果子紛紛落下來(lái)，樹(shù)葉也紛紛拱落下來(lái)，遍地金黃。
冬天，樹(shù)葉落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。一場(chǎng)大雪給它穿上了冬裝，結(jié)著冰凌的枝條閃著銀光。
我十分熟悉這棵鳳陽(yáng)樹(shù)。每天一跨進(jìn)校門，都要仔細(xì)看看它。多美的鳳陽(yáng)樹(shù)��！它陪伴著我們苗壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇5
大腦袋，長(zhǎng)身子，四條短腿像凳子，搖頭晃腦怪樣子。這就是我那條活潑可愛(ài)的小狗。
它非常聰明。它能聽(tīng)懂我的話，比如：我拿了一塊糖，它就一直跟著我。有一次，它還把一個(gè)大魚(yú)骨頭藏在沙堆里，準(zhǔn)備當(dāng)下頓的美食。
它很霸道。每次貓咪吃東西的時(shí)候，我都只能把它關(guān)在后院，不然它就要搶貓咪的食物，貓咪搶不過(guò)它。只好等貓咪吃完了才把它放進(jìn)來(lái)。
它不挑食。什么吃的它都要吃，甚至還吃草。我和爸爸都說(shuō)它是牛變的'。我們每次打牌，它就悠閑地躺在旁邊睡覺(jué)，看有沒(méi)有東西給它吃。
它當(dāng)媽媽了。生了四只小狗，壓死了兩只，剩下的兩只里面有一只的腳是白色的。它們都還沒(méi)有睜眼睛，只知道吃奶，肚子吃得圓滾滾的。
它叫奇雄，是我媽媽撿回來(lái)的，我給它起的名字。我每次去外婆家，第一件事就是把它放了。它就要跳我、爬我。真調(diào)皮，但我還是喜歡它。
四年級(jí)作文 篇6
我來(lái)到康定小溪，溪水象一條銀白色的連帶，在山間奔流不息！
小溪從遠(yuǎn)處奔來(lái)，溪水的速度很快，水撞擊在巖石上，濺起一朵朵浪花；發(fā)出嘩嘩的響聲，像唱著一首歡樂(lè)的歌曲。溪水即清澈又冰涼，把手腳伸進(jìn)水里，舒服極了。到了眼前水流變得緩慢了，連水里的沙石都看得一清二楚，沙石下面有許多螃蟹。當(dāng)樹(shù)叢遮蓋住了小溪，就只聽(tīng)見(jiàn)淙淙的流水聲了。晴天，陽(yáng)光照在溪面上，金光閃閃的`像鋪了一層金子一樣。雨天，一顆顆雨珠砸在水面上，形成了一朵朵溪花，美麗極了。溪流縈繞著山，不停地向前流著。
小河旁有許多花草樹(shù)木。春天，花草樹(shù)木都長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了。像小孩伸出了好奇的腦袋。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁的，掩映著小溪，溪水成了碧綠碧綠的。秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉很紅，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上時(shí)不時(shí)地飄落著一兩片楓葉。有些樹(shù)的葉子全落在地上，樹(shù)干變成了銀白色的。小草也干枯了。冬天，花草樹(shù)木都結(jié)冰了，樹(shù)上仍留著一兩片枯黃的葉子。
小溪從遠(yuǎn)山而來(lái)，卻從不止步，向著目標(biāo)，向著大海奔流而去。美麗的康定小溪，我愿意留在你這里！
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，應(yīng)老師帶著我們?nèi)嗳ゾ_園玩。
我們還沒(méi)進(jìn)去的時(shí)候，我看見(jiàn)了七棵大樹(shù)，這些大樹(shù)都已經(jīng)很老了。我們進(jìn)去后，先去加山那里玩，我看見(jiàn)有些小草都已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。然后，我們?nèi)オ?dú)木橋那邊玩，我看見(jiàn)小魚(yú)，有的小魚(yú)在吹泡泡，有的小魚(yú)在玩游戲，可是，有的小魚(yú)孤單失群，找不到玩游戲的小魚(yú)。后來(lái)，我們又去走另一座橋了，可是，現(xiàn)在走的'這一座橋是彎了一下的，當(dāng)我走上橋的時(shí)候，我對(duì)我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“有一次，我和哥哥來(lái)綺園玩的時(shí)候，也走這座橋，可是，那時(shí)候是夏天，哥哥看到了一只蛤蟆在橋上曬太陽(yáng)，他就把這只蛤蟆扔到河里了。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們走在一段橋上，后面的小朋友在加一座橋，我們互相打招呼。最后，我們?nèi)チ撕镒幽沁叄覀円蛔哌M(jìn)去，猴子就歡迎我們來(lái)看它們，我看了看上面有一個(gè)牌子，上面寫著猴子能吃野果子和其它東西，我看了看手上剛剛撿來(lái)的野果子，就引來(lái)了一只小猴，我一扔就想扔進(jìn)去，可是我沒(méi)扔中，沒(méi)想到這只小猴可聰明了，它伸手就到外面去撿了，這些猴子真可愛(ài)��！
四年級(jí)作文 篇8
荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，有的只冒出了一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的長(zhǎng)成手掌般大了，亭亭玉立，高高挺拔;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，挨挨擠擠的，像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉一片連著一片翻騰著，綠的'海洋頓時(shí)波濤起伏。風(fēng)停了，小水珠滴溜溜的滾動(dòng)著，如同一個(gè)個(gè)圓圓的珍珠，美麗極了。再細(xì)看，荷花冒出了嫩尖，有的是青里透白，有的花半開(kāi)著，一些花瓣散落下來(lái)，像衣著未整的仙子;還有的花全開(kāi)了，吸引了一群群花蝶飛舞。它們?cè)诤苫▍仓酗w來(lái)飛去，蜻蜓快樂(lè)的扇動(dòng)著翅膀，從這一朵荷花飛到那一朵，和荷花快樂(lè)的嬉戲著。
荷花不像梅花那樣凌寒綻放，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像蘭花那樣?jì)尚×岘�，但是，我更�?ài)她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花不僅美麗，而且全身都是寶。下雨天荷葉可以擋雨，蓮藕是不可多得的美食，蓮子則可以入藥，也是夏日解暑的佳品。
我愛(ài)荷花。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
四年級(jí)作文【精選】08-02
[精選]四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)的作文（精選）09-19
(精選)四年級(jí)作文09-08