四年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅.粉.白和玫瑰色。他們各有各的特點(diǎn)，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡(jiǎn)直密得無(wú)法比喻。
繡球花可稱得上是個(gè)大家族，一個(gè)莖上長(zhǎng)了十幾個(gè)花骨朵，他們有的全都開(kāi)了，真像一個(gè)繡球，這種花就是因此而得名。有的才展開(kāi)5.6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的.。
它的葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時(shí)候，聞它的話，什么味也沒(méi)有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再聞聞它，就會(huì)感覺(jué)到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進(jìn)你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽(yáng)光，它就能生長(zhǎng)得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到了做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
最美人間四月天，今天天氣依然晴朗，操場(chǎng)上人山人海，人生鼎沸。原來(lái)堯山小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火熱進(jìn)行中。
此刻正在進(jìn)行的是五、六年級(jí)的女子200賽跑。綠色的跑道上，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們都身著運(yùn)動(dòng)裝，磨拳擦掌，躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后向前奔，就像離弦的.箭一樣快。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員拼命地跑，場(chǎng)下的我們也沒(méi)歇著，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起助威吶喊：“加油！加油！”那聲音都要震破天了！我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到加油聲，使勁向前沖，尤其在靠近終點(diǎn)的時(shí)候更是如猛虎一般，你看她雙目圓瞪，攥緊了拳頭，汗流下來(lái)也顧不上擦，近了，近了，最后的危機(jī)關(guān)頭，她拼盡全力向前沖刺，終于超過(guò)了其他班的五名同學(xué)，榮獲第一名！全場(chǎng)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
女生打了漂亮的一仗！我們士氣大漲。接下來(lái)的是男子200米短跑。大家都捏了一把汗，當(dāng)我們班的小明上場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槠鸩铰艘灰婚_(kāi)始起跑就落在了后面。大家就使勁地在喊：“小明加油！小明加油”，而小明此時(shí)滑了一腳，差點(diǎn)摔倒，大家急得拍手跺腳，嗓子要喊出煙來(lái)了。小明受到了很大的感染，奮力向前拼搏，終于他超過(guò)了前面四名同學(xué)，我們班男子又奪得了第二名，小明為我們班爭(zhēng)光了，同學(xué)們振臂歡呼、跳躍，就像我們自己得了第二名那樣激動(dòng)、興奮。
這是一個(gè)多么有意義的活動(dòng)�。∷刮覀儼嗉�(jí)的凝聚力更強(qiáng)，同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)，也使我們深深的體驗(yàn)到了友誼第一，比賽第二的深刻含義。
四年級(jí)的作文 篇3
中午回家，我在樓下玩，突然我看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)蹦又會(huì)飛的東西，我趕緊跑到了那個(gè)東西旁邊，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螳螂��！我悄悄的走過(guò)去，趁他沒(méi)注意，我就跟上去撲了過(guò)去，它的反應(yīng)還挺快，展開(kāi)翅膀飛走了。
接著，又趁它沒(méi)看見(jiàn)我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身體很小，才4厘米左右，可能是剛離開(kāi)他的媽。他真苗條啊，渾身又細(xì)又長(zhǎng)，兩只大眼睛是透亮的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，從頭頂上伸出兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角……脖子下面長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大刀，還有綠色的.翅膀，真威風(fēng)。后來(lái)，我把它養(yǎng)在了一個(gè)空瓶子里，插了幾個(gè)洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的媽媽在哪里？
第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后馬上就看它怎么樣了。他還在空瓶子里倒著，我害怕把它給悶死，就把它倒了出來(lái)。它趕緊往窗戶旁邊飛，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并沒(méi)有把它放走，我只是想讓它和我玩，可是它又不動(dòng)彈了，氣得我打了它一下，一下子從床上摔到地上。它在地上光打摔，我見(jiàn)它挺可憐的，又把它拿了上來(lái)，并對(duì)它說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。
吃過(guò)晚飯，我把它放到樓下的草坪里，過(guò)了一會(huì)兒，螳螂不見(jiàn)了，我心里很難過(guò)也很高興。
四年級(jí)的作文 篇4
“只待綠蔭芳樹(shù)合，蕊株如火一時(shí)開(kāi)”。這是在贊美什么花呢？對(duì)，就是石榴花。石榴五月開(kāi)花，可現(xiàn)在已經(jīng)十月了，石榴花雖謝了，但還留有幾個(gè)果子在，所以今天社團(tuán)課，老師帶我們一起去操場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)邊看石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)約二層樓高，它的樹(shù)干有碗口那么粗，上面長(zhǎng)了許許多多的枝杈，黃褐色的樹(shù)皮摸上去很粗糙，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的皺紋。它的枝葉非常的.綠，綠得象被綠油漆漆過(guò)一樣，并且枝繁葉茂，一看就知道是一株充滿活力的石榴樹(shù)。咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)石榴呢？噢，原來(lái)它們掛在樹(shù)頂上呢，不過(guò)就只有2個(gè)，而且小小的，象兩個(gè)小燈籠在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。四周地上還掉下了幾個(gè)，是灰褐色的，還不成熟，象小彈珠。我就撿了一個(gè)，想留著回家做“標(biāo)本”！沒(méi)想到，老師也帶來(lái)了一個(gè)石榴，真是巧！老師掰開(kāi)石榴，發(fā)現(xiàn)石榴籽的家就像蜜蜂的家。老師將石榴分成好幾塊，分給每個(gè)小組，我還嘗到了幾顆呢！那晶瑩的果實(shí)就像一顆顆珍珠一樣，也象我們小朋友的牙齒。石榴的籽紅紅的，鮮紅的籽讓人一看就讓人產(chǎn)生愛(ài)慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起幾小粒，慢慢放入口中，輕輕一咬，甜甜的汁水噴涌而出，流在我的嘴邊，流到我的心田。
石榴花是西班牙的國(guó)花，象征著多子多福，聽(tīng)說(shuō)在結(jié)婚的時(shí)候，婚房里必定要放一個(gè)石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴還象征富貴、繁榮、吉祥，愿我的學(xué)校也能繁榮，愿我的家人能平安吉祥！我更喜歡吃石榴了。
我愛(ài)石榴，也愛(ài)校園的石榴樹(shù)！
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