實用的四年級的作文（精華10篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在茂密的大森林里，居住著許多小動物，他們和睦相處，相親相愛，快快樂樂地生活著。
一天半夜，突然下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進了水流湍急河道里。她在水里抓住河邊的一根樹藤，一邊掙扎一邊拼命地喊：救命啊！救命�。C靈聰明的小猴子第一個聽到小兔的求救聲，他迅速從樹上跳下來，找來一根長樹枝一頭扔給了小兔，一頭自己攥著，大聲喊道：抓穩(wěn)了！說著就往上拉，可是樹枝卻突然折斷了。小兔嚇得直哭，小猴子急得抓耳撓腮，在河邊轉來轉去，怎么也想不出一個好辦法來。這時小鴨、松鼠、小熊、小鹿也都聞訊趕來了。小鴨仗著自己會游泳，二話不說，撲通一聲跳入水中，想直接把小兔拉上岸�？墒撬魈绷�，小鴨根本拉不動小兔。這下小兔更加害怕了，哭著說：你們一定要想辦法救救我，我可不會游泳��！大家圍在岸邊，一邊安慰小兔，一邊商量著怎么辦。找一根大木棒拉上來找一條小船吧要不我們手牽手下到水里大家你一言我一語，討論了半天也沒有想出一個萬全之策。這時小兔已經(jīng)筋疲力盡，眼看就快支撐不住了，好像連連哭的力氣都沒有了。大家陷入了沉默，個個心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍腦門，哎呀，怎么把他忘了，我們可以請力大無窮的大象來，利用他的鼻子把小兔卷上來！對呀，對呀，好主意！我去請大象。松鼠還沒說完就迫不及待地跳躍著去請大象了。不一會兒大象就氣喘吁吁地跑來了，他穩(wěn)穩(wěn)地站在靠近小兔的岸邊，迅速伸出自己的`長鼻子，輕輕的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸邊。小兔獲救了，大家歡呼雀躍，一起向大象道謝。大象不好意思地撓撓頭說：這是我應該做的。
通過這件事，小動物們更加團結，更加熱愛這個集體了，他們互助互愛，每天一起學習，一起勞動，一起玩耍，別提有多開心了！
四年級的作文 篇2
在舟山星羅棋布的島嶼中，有個花鳥島， “其島形如鳥，島上遍地花”，碧海波濤、山花爛漫！能去花鳥島走趟成了我的夢想！
但去花鳥島需要提前實名制購票或者定制旅游。這是為什么啊？真是百思不得其解呢！老媽語道破玄機：“這是為了控制上島人數(shù)，這樣保護生態(tài)資源，讓花鳥島永遠美麗下去！”因為不破壞，所以更美麗！于是，我更加期待了！
在個陽光明媚的日子，我終于如愿以償！海闊天空，微風徐徐，晨光微熹，海鷗在我頭頂盤旋，讓我的心也跟著飛了起來。
到達后，我們先去阿婆家入住。她家門口的幾個垃圾桶引起我的好奇！它們是綠色和藍色的，更重要的是綠色垃圾桶上寫著大大的“濕”字，藍色垃圾桶上寫著大大的“干”字！到了屋子里，他們家里的小垃圾桶的圖案和色彩居然都和門口的樣，也標注著“干、濕”。熱情的阿婆看我好奇就說：“這是我們村里統(tǒng)發(fā)的，垃圾及時分類處理。你看，我們連垃圾袋都統(tǒng)發(fā)的呢！”說著，她指了指旁邊的疊綠色垃圾袋，上面有剩菜魚刺骨頭的圖案，標注著“廚余垃圾（濕垃圾）”，奇怪的是，上面寫著黑色的大大的
“這１３是什么意思��？”“哦，那是每戶人家的標號！”阿婆笑呵呵地說，“只要看袋上的號碼，就知道是哪家垃圾分類做的怎樣，好獎壞罰！”嘿，這個有意思！
大人們話家常，我自個到院子里玩�？墒�，房子外的那些顏色不的`管子又吸引了我的眼球！只見白色的管子旁貼著白底黑字的“雨水管”，黑色管子旁貼著“廚房間污水管”，米色的管子旁貼著“洗滌污水管”，灰色的管子旁貼著“衛(wèi)生間污水管”。哇！分得好清楚��！這些管子都到什么地方去��？“它們啊，都進了污水處理廠，按照不同的污水，進行分類處理，循環(huán)使用。這樣既有效利用了資源，又不污染大海！”老爸不知何時在我身旁。“這也算是五水共治嗎？”“哈哈，當然！”
這時，阿公拖著個小網(wǎng)回來了，手上提著幾條活蹦亂跳的虎頭魚，還 有若干蝦，還 有幾條我叫不上名字的魚�！艾F(xiàn)在漁休期，不能出海捕魚，沒啥好招待小客人的，就自己家門口小網(wǎng)兜了點，夠吃餐的啦！自從有了漁休，不濫捕了，魚也慢慢多起來，家門口偶爾網(wǎng)點，還 蠻大的呢！”阿公和爸爸嘮嗑著。我想“保護是為了更好的擁有��！”
老媽拿著個橘黃色的，有著竹子編制花紋的手提袋和阿婆從里屋出來。“媽媽，你這手提袋哪來的，我怎么沒見過��！”“哈哈，”阿婆爽朗地笑了，“小丫頭，這是我們村里統(tǒng)發(fā)的菜籃子哦！不信你看還 有吊牌的！”果真，手提籃上掛著個金色的刻著“花鳥島”字樣的牌子。
這刻，我似乎明白花鳥島為什么能如既往地保持著她的美麗了！這里的人們因為熱愛她，所以呵護她。而她猶如位曼妙少女，在舟山眾多海島中散發(fā)芬芳！我夢想著，能走遍我們舟山的每個島嶼，發(fā)現(xiàn)他們的獨特的美！更夢想著，花鳥島的美，能傳染給我們每個島嶼，每個家園！
四年級的作文 篇3
《“炒”有聲音》講述了作者為了讓媽媽不那么辛苦，決定自己炒菜的事情。下面我們來看看作者炒菜的過程吧。
“啾啾啾……”一陣悅耳的鳥叫聲，呼喚了正在做作業(yè)的我，看了看墻上的鐘，已經(jīng)到了吃晚餐的時間了。
走出書房，媽媽正在匆匆忙忙地準備晚餐，勞累了一天的媽媽，還要繼續(xù)忙碌，我有點心疼媽媽了，大跨一步對媽媽說：“媽媽，今天讓我來炒一道菜吧�！薄昂冒�！今天媽媽可以享福了�！眿寢寴妨恕�
看到雞蛋，我就想炒一道與雞蛋有關的菜，腦子里突然想到了：番茄炒雞蛋。我就去拿了兩個番茄，拿出一個碗，“咔擦”敲了一下雞蛋，蛋黃和蛋白“跐溜”就跳到了碗里，攪拌好雞蛋，準備切番茄。我系上了圍裙，拿出了切板，“咚咚咚”，番茄就被我切成了各種美麗的形狀。
“滴滴滴”我打開了煤氣灶，放入油，剛用鏟子去碰了一下油鍋，“嗒”油濺了上來，嚇得我往后退了幾步。我先把剛剛攪拌好的`雞蛋放入油鍋，“咕嘟咕嘟”雞蛋往上直冒泡兒，再把微熟的雞蛋盛入盤中，將切好番茄倒入鍋內(nèi)翻炒，最后將雞蛋和番茄融合在一起。
哈哈，美味的番茄炒雞蛋新鮮出爐啦！炒的時候不僅發(fā)生了趣事，還發(fā)出美妙的聲音呢！
四年級的作文 篇4
糯米糍又名狀元糍，是我最喜愛的甜品之一。它的表皮Q彈可口，里面的各種餡料更是味美之極！呀！不能再說了，我的口水都流出來了。媽媽說要想好吃就得自己動手……今天我是小廚師，大家有口福了哦。
制作糯米糍的材料有：玉米淀粉、糯米粉、純牛奶、椰漿、椰蓉、細砂糖、色拉油。因為我們家沒有椰漿了，我就用牛奶代替了，將全部材料按比例量好，倒入碗里攪拌均勻，用篩子過篩。多過幾遍的話會使它變得更加細膩。然后封好，備用。再燒一壺開水，燒開水時選一樣水果，切成小丁。這樣在包餡的時候不容易露出來，拌上煉奶，備用。水燒開后，把糯米漿放入鍋中隔水蒸20—25分鐘。讓它自然冷卻后，就可以包了。
冷卻了，用手去碰碰，摸起來非常有彈性。我取出一塊，輕輕一按，它就縮回去，但很快又彈了回來，彈性十足啊。沾一點生粉，把它按平了，在中間放上我愛吃的芒果丁，輕輕地包起來，讓芒果味在小包房里安靜地呆著，把芒果的香味全部融進表皮，再在上面滾上一層椰蓉，糯米糍就包好了。包好的糯米糍像極了胖嘟嘟的小娃娃，可愛極了。
看著這圓溜溜、胖嘟嘟、白嫩嫩的糯米糍，我的口水都要流出來了。白花花的椰蓉散發(fā)著濃濃的香氣，強烈地侵襲著我的`嗅覺，肆虐著我的腸胃，我的口水再也忍不住地涌了出來。我輕輕地拿起一個送入嘴中，迫不及待的咬了一口，皮Q彈十足，嚼一嚼，滿口的奶香和芒果的香甜，給人一種如入仙境般的美味。還沒等我細細品嘗，糯米糍就像一位將軍帶領著小兵沖進喉嚨，穿過管道，跳進我的胃里，胃不斷的歡騰雀躍，好像在說：“再來一點，再來一點”。
媽媽說得很對，自己動手做的美食，味道就是不一樣，我連吃了6個。
四年級的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它身穿綠綠的衣裳，像一件鎧甲披在身上。它的頭是墨綠色的，額上有一塊突起，它的眼睛就藏在那塊突起的下面，小小的。它那表情非常嚴肅，像一個征戰(zhàn)已久的'大將軍。它的足部有四個趾，尾巴尖尖的。
烏龜要是心情好，和誰都能玩到一塊。比如和鯉魚在魚缸里躥上躥下。如果你將一根木棒放到魚缸里，它會叼起木棒，表演起“少林功夫”，還會和其它小動物一起嬉戲。獨處時，它會在缸里游來游去給自己解悶。如果它心情很糟時，會把頭和四肢縮進殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對誰都不理不睬，無論怎么逗，它都一動不動。
烏龜?shù)倪M食常常使我們發(fā)笑，我們將食物撒下去，烏龜就會從殼里的一條縫看著食物，也不去吃。大約過了幾分鐘后，它將頭伸出來，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后馬上縮進去，然后慢慢地伸出來，再碰一下，發(fā)現(xiàn)安全再肯去吃。
��！這是我養(yǎng)的那只可愛的小烏龜。
四年級的作文 篇6
同別人的理想相比，我的理想實在算不得遠大，我的理想是當一名出租車司機。
為什么我會有當出租車司機的理想呢？因為我經(jīng)�？吹揭恍├夏耆送饶_又不靈便，又舍不得花錢坐的.士，于是就想，倒不如長大后當一名出租車司機吧，免費搭載這些老年人。我現(xiàn)在上學去擠公交車不是很不方便嗎？等我成了出租車司機，我就可以送家人去上班，送孩子去上學，那該有多方便，多快捷��！而且，開出租車一樣能掙很多錢，養(yǎng)活我的家人。既能助人，又能給自己方便，還能解決家庭開支，一石三鳥，何樂而不為呢？
不過，當司機是很遠以后的事了�，F(xiàn)在的我，要認真學好每一科，具備基本的文化知識。我可不想今后去學駕駛的時候，因為文化知識不夠，連個駕照都考不上。
如果真的實現(xiàn)了理想，我也要成為司機中最好的一個。我不但要工作勤奮努力賺錢養(yǎng)家，盡到家庭支柱的責任，還要帶著家人到各個城市游玩，幸福地生活。
點評：即使當一個普通的出租車司機，也是從盡到家庭責任出發(fā)，讓家人幸福地生活，同時還想到幫助他人。你這樣善良，又有誰敢輕視你的理想呢？
四年級的作文 篇7
小時候，我就喜歡喝牛奶，牛奶是我每天早餐必不可少的營養(yǎng)品。提起牛奶，我的腦海不由得想起一位可敬可親的老奶奶。
她是一位普通的老奶奶，是她讓我每天早晨都能喝上新鮮的牛奶。無論春夏秋冬，她都準時在我家的小區(qū)吆喝：“賣鮮奶了，賣鮮奶了�！彼u的牛奶又干凈，又好喝，放上一天也不會壞。所以我就是她的�？土�。
我深深地記得，那是一個剛下過大雪的早晨，大地像穿上了一件雪白的毛衣，天氣更加寒冷了。媽媽認為老奶奶一定來不了，而我卻固執(zhí)地認為老奶奶一定會來。我依然手里拿著奶瓶和錢在樓下等，等了好一會，才看到她熟悉的身影，只見她一走一拐，我連忙迎上去，關切地問：“奶奶，怎么了？”老奶奶抱歉的.一笑，：“孩子，讓你等了，奶奶不小心，摔了一跤�！闭f完遞給我一瓶新鮮的牛奶，“孩子，快喝吧�！蓖夏棠棠菑垉龅猛t的臉，我的心暖洋洋的。不禁深深地給她鞠了一躬。
老奶奶雖然只是一位默默無聞的賣牛奶老人，但她在我的心中卻比那些家喻戶曉的偉人還要偉大，她是我永遠敬重的人。
四年級的作文 篇8
在這陽光和煦，景色宜人的日子里，校園里傳出了一陣陣婉轉清脆的歌聲—今天下午，我們學校在多媒體教室舉行了一場別開生面的“校園歌手大賽”。
比賽開始了，主持人昂首挺胸走上舞臺，參賽選手個個精神飽滿，熱情洋溢，想要充分展現(xiàn)自己的風采。
我們四年級二班參加比賽的`是江雅琦同學和李佳奇同學，我們作為觀眾和后援隊為參加比賽的同學打氣加油。
終于輪到他們上場了。江雅琦同學演唱是《撥浪鼓》，她的歌聲恬靜、清脆，猶如百靈鳥一樣婉轉動聽，像奔流的小溪一樣叮叮咚咚。我們仿佛跟著她的歌聲穿過鄉(xiāng)間小路，沐浴著雨后樹葉縫隙中的縷縷陽光，撲捉著田間青草的芬芳氣息，聽到了荷葉上小青蛙的優(yōu)美歌唱。李佳奇同學演唱的是歌曲《唱得響亮》，他的歌聲昂揚、嘹亮，帶著我們再一次感受夢想乘著音符飛翔的力量，用快樂的正能量點亮我們的遠方。舞臺下，觀眾們隨音樂聲打著拍子，沉浸在美妙的音樂之中。
本次比賽充分展示了同學們在文藝表演方面的特長和風采，豐富了同學們的校園文化生活。李佳奇同學以最高成績摘取了本次大賽的桂冠，江雅琦同學得了第二名。最后，我們依依不舍地離開了多媒體教室，那優(yōu)美而又動聽的歌聲仿佛還在學校間來回飄蕩。
四年級的作文 篇9
周末的早上，我跟媽媽去逛一步街。幾里長的街道，兩邊攤點密密麻麻，一個接一個；街道上行人摩肩接踵，匯集成長長的潮流，推進涌出。
我們先過早。這里的早點具有公安特色。鍋盔、牛肉面、油條、魚糕、魚丸子面等保證合你胃口，吃了還想吃。公安牛肉面、公安魚糕、公安鍋盔還上了中央電視臺呢！我們一人來了一碗常吃的.牛肉面，嗯，好吃，百吃不厭！
我們來到菜市場。攤位上擺滿了各種蔬菜、魚肉、水果，既新鮮又便宜，讓人看都看不過來，不知買哪個好。你看那個鯽魚，真活鮮，才兩塊五到三塊錢一斤。選來選去，我們買了兩斤長江野生紅尾俏鯛，一些新鮮的蔬菜。
買完蔬菜，我們?nèi)ベI水果。“香焦降價了，兩塊錢一斤……”商家小喇叭里反復地播送著。媽媽說，這香蕉比原產(chǎn)地賣的都便宜呢！地攤上的桃子兩元錢一斤，葡萄呢？價錢說出來嚇暈你，三塊一斤，買的多，一塊五一斤。最后我們買了一提香蕉、兩盒無花果，無花果本地也開始規(guī)模種植，買水果的老奶奶遞給我一張《無花果采摘園》名片，歡迎我們到她家果園做客，我們爽快地答應了。媽媽說，公安是桃子、葡萄、梨子、橘子之鄉(xiāng)，水果協(xié)會每年都定期舉辦這些產(chǎn)品交易會，銷往全國各地。
我們滿載而歸�；貋淼穆飞衔也蛔〉馗袊@：一步街物產(chǎn)豐富，價廉物美，真繁華！
四年級的作文 篇10
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的`創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我就有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在外面玩兒，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我還想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。
等我端著一水杯小蝌蚪回去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友————爸爸，雖然他是爸爸，我們關系一直都像最好的朋友，也會永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
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