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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-06-27 16:51:20 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文【經(jīng)典10篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)的作文【經(jīng)典10篇】

    四年級(jí)的作文 篇1

      新世紀(jì)學(xué)校四(2)班 湯書琦

      響尾石又名吸鐵石,是我從廬山買來(lái)的。

      顧名思義,響尾石就像響尾蛇一樣能發(fā)出吱吱聲的磁鐵。響尾石呈橢圓形,通體發(fā)亮,一個(gè)個(gè)接在一起就像一串串提子似的。我在家時(shí)經(jīng)常拿出來(lái)玩一下,覺得好象在欣賞藝術(shù)品。很多人可能都會(huì)覺得這肯定是一樣玩具,但我卻從這平凡的小東西中看到了它的不平凡,那就是吸鐵石精神——團(tuán)結(jié)。如果把一個(gè)個(gè)吸鐵石比作一個(gè)個(gè)士兵,把另一塊吸鐵石也比作一個(gè)個(gè)士兵,也就是吸鐵石碰到了自己的同伴,就會(huì)跟它在一起,隨著吸鐵石的.增加,它們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。但是,它們不團(tuán)結(jié),它們就像一堆三沙一樣,怎么也強(qiáng)大不起來(lái)。

      我們一定要有吸鐵石精神,如果有了這種精神,我們班就不會(huì)落后于其它班級(jí),我們的國(guó)家就不會(huì)受到別的國(guó)家的欺凌,我們才能屹立民族之體。

    四年級(jí)的作文 篇2

      科學(xué)課上,老師讓用廢物做一件工藝品,我想了半天,就是想不出來(lái)做什么。突然,我的眼前一亮,想出了辦法做一個(gè)風(fēng)鈴。

      首先,我把易拉罐瓶子翻過(guò)來(lái),頭朝下,在水泥地上澆點(diǎn)水,然后使勁磨瓶子,大約磨了三四分鐘,把瓶子的蓋磨下來(lái)了,風(fēng)鈴的頂蓋也就做好了。接著,我把繩子寄在小瓶的口服液上,然后在瓶蓋上穿了幾個(gè)小孔,把繩子穿過(guò)小孔,然后打個(gè)結(jié),就把小瓶子固定上了。這是,風(fēng)鈴底下的部分已經(jīng)做好了。下面該做風(fēng)鈴的'把兒了。風(fēng)鈴的把兒我已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了:把疊的五角星串起來(lái),就做成把兒了。然后把五角星的繩穿過(guò)小孔,然后打個(gè)結(jié)就OK了。誰(shuí)知我把串五角星的線頭留的太短了,打不上結(jié),我費(fèi)了半天勁,還是打不上結(jié)。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:我打結(jié)打不上,我用透明膠帶粘總行了吧?!誰(shuí)知這總方法果真奏效,粘的還挺牢固。這樣,風(fēng)鈴就做成了。提起一看,還真不錯(cuò)呢!

      我認(rèn)為,做手工不僅可以鍛煉我們的大腦思維能力,還能使我們變得心靈手巧。更好的是還能把廢物變成有用的東西。好處很多,所以,我以后要多做一些這樣的工藝品。

    四年級(jí)的作文 篇3

      每到夏季,青青的苦瓜藤就會(huì)爬滿外婆家的后院,黃色的苦瓜花如同一顆顆耀眼的星星,朝我眨眼。我坐在苦瓜藤下,回想起小時(shí)候的事,總有一種感動(dòng)涌上心頭,久久縈繞在心間,揮之不去。

      我以前得過(guò)哮喘,這病就像是一顆定時(shí)炸彈,每次發(fā)病,一家人都忙上忙下得為我著急為我擔(dān)心。每次進(jìn)出醫(yī)院,外婆都會(huì)心疼地擦拭著從眼角滲出的淚珠,對(duì)我總是格外小心,生怕我出點(diǎn)什么意外,總是提心吊膽的。

      后來(lái),不知從哪討來(lái)了一個(gè)偏方,說(shuō)是喝夠足足一百天苦瓜汁就可除去病根。

      于是,外婆外公就在自家后院里種下了不同季節(jié)的苦瓜,得以保證足夠我喝。

      每天太陽(yáng)剛一露出來(lái),外婆就急急忙忙地從后院摘下還沾著晶瑩露珠的苦瓜,接著又急沖沖地向廚房走去,她將苦瓜放在紗布里,用力地?cái)D出一滴又一滴的苦瓜汁,待一碗苦瓜汁裝滿后就端給我喝。

      我對(duì)苦瓜汁有厭惡感,每次都是很不情愿的灌下去。有一次外婆將苦瓜汁端到我面前說(shuō):“寶貝,來(lái),快把這碗喝了,喝完了外婆就獎(jiǎng)糖給你吃阿!彼χ诉^(guò)來(lái)!安灰!”我一扭頭,不知為何,當(dāng)我再次聞到苦瓜特有的`青澀味時(shí),一惱火就將碗打爛了。

      外婆愣了一下,隨后默默地將碎片掃干凈,還叮囑我不要下地來(lái),掃完后又默默地做了一碗苦瓜汁給我喝?赡苁切挠欣⒕,我毫無(wú)反抗地喝足了一碗。外婆笑盈盈地夸我真棒。

      在整整一百天里,雖然我又有幾次拒絕喝,但還是在外婆苦口婆心的勸導(dǎo)下,堅(jiān)持了足足一百天。果然,這病竟然好了,全家人都高興極了,特別是外婆,我還看到她興奮地擦拭著從眼角滲出的淚珠。

      再次望著那一朵朵苦瓜花,我不由得微微一笑。

    四年級(jí)的作文 篇4

      今天的作文課上,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),好不好?”同學(xué)們聽了,都高興得一蹦三尺高,我也是迫不及待地想看老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師拿出一盆水、一個(gè)礦泉水瓶和一枚約一寸長(zhǎng)的鐵釘。老師首先用鐵釘在礦泉水瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞,然后小心翼翼地往礦泉水瓶里裝滿了水,擰緊了瓶蓋,接著問同學(xué)們:“如果我把水瓶倒過(guò)來(lái),你們說(shuō)水會(huì)怎么樣呢?”話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),有的說(shuō)水不會(huì)流出來(lái),有的說(shuō)水一定流出來(lái)。同學(xué)們都在為自己的猜測(cè)結(jié)果辯論著。正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)辯不止時(shí),老師讓同學(xué)們安靜,說(shuō):“別吵了,咱們就眼見為實(shí)吧。”這時(shí),只見老師先提起水瓶,然后把水瓶倒過(guò)來(lái),用手捂住瓶口。同學(xué)們睜大了眼睛,我也不例外,也睜大了眼睛,有幾個(gè)同學(xué)索性站了起來(lái),都想看個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒,老師慢慢地把手移開了!巴!”幾個(gè)同學(xué)大叫起來(lái),我也感到很意外,你猜怎么著?水竟然沒有流出來(lái)!頓時(shí),教室炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心里想:為什么水不會(huì)流出來(lái)呢?這個(gè)大大的問號(hào)跑進(jìn)了我的心中。這時(shí),老師又問:“水為什么不會(huì)流出來(lái)?”“因?yàn)樗杏信菖,泡泡把水堵住了!薄耙驗(yàn)榭諝膺M(jìn)不去!”……同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)出各自的`想法,答案真是五花八門,老師只能讓同學(xué)們上來(lái)試。一個(gè)同學(xué)上來(lái)了,他按老師的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)做,居然把水弄了出來(lái),這是為什么呢?老師最終為我們解開謎底:這是因?yàn)樯w子上的孔比較小,而每個(gè)孔通過(guò)水分子的互相吸力,在表面上結(jié)成水膜把孔覆蓋,這樣空氣就進(jìn)不去,所以水就流不出來(lái)了。剛才上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把瓶蓋的小孔扎得太大了,水就流出來(lái)了。我頓時(shí)茅塞頓開,這個(gè)問號(hào)在我心中也已經(jīng)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。

      通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我明白了:世界上不缺少奧秘,而是缺少發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我奶奶住在老家的鄉(xiāng)下,每年奶奶都會(huì)從老家來(lái)到鄭州,在我大姑家里住幾天。這次走時(shí),正好是星期一,中午我和姐姐放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)走了,讓我接連傷心了好幾天。

      聽大姑說(shuō),我剛生下來(lái)就是由奶奶撫養(yǎng)的。換洗尿布沖奶粉這些事都是她親自做的,而且一到晚上我就哭來(lái)哭去,非讓奶奶抱著我睡,在奶奶的懷抱里我睡得很香可奶奶幾乎整夜都沒睡好。慢慢地,我學(xué)會(huì)走路了。一次,趁家里人不注意,我就往大街上跑,走在車來(lái)車往的大路上,我不慌不忙的閑轉(zhuǎn)著,心里美滋滋的,可奶奶的眼淚都已經(jīng)流個(gè)不停了。她不斷地向過(guò)往行人詢問,還央求鄰居幫助找我。終于在一個(gè)水溝旁,奶奶看見了正在玩兒的我,就趕緊跑過(guò)去抱著我,這時(shí)奶奶心里邊的石頭才放下來(lái)了。

      奶奶不僅照顧我的生活很周到,而且在學(xué)習(xí)上面也很認(rèn)真。幼兒園剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),我有許多不會(huì)的單詞,奶奶就拿著我的`英語(yǔ)書去向村里懂英語(yǔ)的老師請(qǐng)教,人家教會(huì)她一個(gè)單詞的發(fā)音,她就趕緊跑回來(lái)再傳教給我。平時(shí)她也很注意向周圍的人請(qǐng)教,一遍一遍地在嘴里嘟嚕著發(fā)音,生怕忘了或者不對(duì)。就這樣,當(dāng)我學(xué)會(huì)十個(gè)單詞時(shí),奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了十五個(gè)單詞。鄰居開玩笑說(shuō):“老太太你老了,還準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)出國(guó)呢?”她哈哈大笑:“管它呢,多學(xué)點(diǎn)東西不是壞事。孫女長(zhǎng)大了,我還得學(xué)別的知識(shí)呢,要不,我咋教她呢?”奶奶就是這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任不怕困難的老人。

      我對(duì)奶奶的感情是用什么也換不回來(lái),奶奶對(duì)我的愛我也會(huì)記住一輩子的。

    四年級(jí)的作文 篇6

    叔叔:

      今年我十歲了,爸爸52歲了,媽媽也52歲了,不知道您這一年多少歲?我有很多事情想跟你說(shuō),不知道你愿不愿意聽,如果你愿意聽就慢慢聽我講吧。

      今天開家長(zhǎng)會(huì),爸爸上了講臺(tái),爸爸拿著發(fā)給我的獎(jiǎng)狀,老師讓那些拿獎(jiǎng)狀的家長(zhǎng)上臺(tái)照相。爸爸也照到了,不知道你是不是會(huì)很激動(dòng)呢?

      叔叔,我不知道你的生日是在哪一天,我也未曾向爸爸問。我多希望你回來(lái)呀,多希望看到你像小孩一樣的那顆心!叔叔,你在的時(shí)候,生活是那么的美好快樂?墒牵銋s不跟我說(shuō)聲再見就走了。你難道不覺得這樣有些殘忍了嗎?叔叔,我現(xiàn)在還記得你的樣子,但是卻說(shuō)不出來(lái)。我多希望讓我快點(diǎn)啊,快點(diǎn)兒當(dāng)個(gè)大畫家,這樣我就可以早早的畫出你的畫像,因?yàn)槲液孟肽钅惆,叔叔?/p>

      叔叔,我現(xiàn)在寫這篇博文的時(shí)候,是那么的想哭。每寫完一行文字,我就想哭。一旁的爸爸似乎也是受了感染力,跟著我一起哭了起來(lái)。叔叔,我真的好想念你啊,真希望再看見你像小孩兒一樣的`那顆火熱的心。叔叔,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,等到下大雪的時(shí)候,我一定要再給你寫一封信,撕毀掉,讓風(fēng)兒帶給你。叔叔,你的笑聲還永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海里。叔叔,我多想讓你回來(lái)!多希望再看到你一次。叔叔,爸爸告訴我,他非常的想念你,有一次還哭出了聲音。

      叔叔,我一定好好學(xué)習(xí),讓您在天堂好好的看著我、保佑我。我一定好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),讓您有個(gè)令您驕傲的孩子!

    四年級(jí)的作文 篇7

      意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這句話一直烙印在我的心中。道德是什么?道德可以是舉手之勞:在路上看到一個(gè)小紙屑,輕輕彎腰撿起;道德可以是驚天動(dòng)地:在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的是道德是——感恩。

      這是我曾經(jīng)聽到過(guò)的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中,有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?墒牵(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了,哭得是那么的傷心,跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊,卻得不到愛的共鳴。

      這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎么了?是怎么了?都說(shuō)百善孝為先,為什么滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們每人都應(yīng)該感恩我們的老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí);我們更應(yīng)該感恩我們的父母,父母給了我們溫暖的家,教給我們做人的道理。我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡兀?/p>

      播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的.好少年。

      感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友,誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人;用最好的成績(jī)感恩老師,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè);用自己的行動(dòng)感恩父母,不惹父母生氣;用道德感恩社會(huì),做一個(gè)有道德的人!讓道德之花開得更加絢爛!

    四年級(jí)的作文 篇8

      我的偶像就是我的爸爸,他身材高高的,長(zhǎng)得胖胖的,他的大肚子里好像裝有無(wú)窮無(wú)盡的,使我感到驕傲。

      一到周六,爸爸把大部分時(shí)間都花在了看書上,一大早,就捧著一大疊書進(jìn)書房,拉上門,把書柜里的書端詳一遍,用手指迅速地在一本本書上掠過(guò),拉把椅子端坐在書桌前,泡上一壺茶,全神貫注地看起來(lái),一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了……

      我躡手躡腳地來(lái)到了書房,下準(zhǔn)備叫爸爸陪我玩,當(dāng)我快要喊出聲時(shí),又不禁收住了涌到嘴邊的話。只見爸爸滿頭大汗,握筆的那只手直冒汗。有時(shí)眼睛直視天花板,不時(shí)皺皺眉,突然間又好象豁然通達(dá),嘴里在自言自語(yǔ),仿佛在思考書中的不懂的語(yǔ)句;有時(shí)在書上畫線,做些批注,并在事先準(zhǔn)備好的筆記本上記錄精彩的段、句、詞,連泡好的茶都忘記喝了。

      爸爸不僅會(huì)看書,也會(huì)“搬書”。每周日上午9點(diǎn)半,他就興沖沖地準(zhǔn)時(shí)出發(fā),直到吃午飯時(shí)才回來(lái)。原來(lái),爸爸看書的興致太高了,去圖書館借書之前,還要挑一本看,結(jié)果看著看著就忘記了時(shí)間。

      等爸爸睡覺后,我悄悄地來(lái)到書房,打開書房的.燈,翻開爸爸的筆記本一看,里面全是工整而密密的小字,再看看我的筆記本,只有沒幾面的記過(guò)的,這時(shí)我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識(shí)。你光畫下好詞好句沒用,還要記下來(lái),了解意思;你光把不會(huì)認(rèn)的字圈出來(lái)也沒用,還要及時(shí)查字典并注音,在記筆記時(shí)就把它當(dāng)作練字,寧可多花點(diǎn)時(shí)間。”

      這么多年來(lái),爸爸仍舊堅(jiān)持他的好習(xí)慣。他的品質(zhì)影響著我。爸爸是我學(xué)習(xí)的楷模,是我的偶像。

    四年級(jí)的作文 篇9

      我知道,我不是一個(gè)人。但是我害怕寂寞,我能記得曾幾何時(shí)我還說(shuō)過(guò)自己從來(lái)不寂寞,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

      我喜歡雪,喜歡那種漫天飛舞的豪放與自由,很可惜我不是畫家,我也不會(huì)畫畫,否則我一定會(huì)將那美景記錄下來(lái)。我卻只會(huì)在雪中面無(wú)表情的撥動(dòng)我的琴弦,聽著心愛的吉他發(fā)出美妙的聲音,好像只有這樣才能使我的心平靜下來(lái)。我想,雪是最自由的`了,因?yàn)樗挥玫胗浫魏问挛铮瑏?lái)了,然后又走了,只在人們心中留下一片曾經(jīng)的美麗?粗鼈?cè)谔炜罩凶杂傻娘L(fēng)飛翔,我還真有一種向往。。。

      她說(shuō),我總是寫一些看著沒頭緒,其實(shí)卻是聯(lián)系很緊密的文章,她還說(shuō),我只有些比較“深沉”的文章才寫得出感覺。我個(gè)人認(rèn)為,只是因?yàn)槲胰菀壮两谶@種特殊的情感中,就像寫詩(shī)之前一閃而過(guò)的靈感。但是,又有誰(shuí)知道,當(dāng)我在寫這些文字時(shí)正處于一種可拍的空虛呢?只有心中什么都不想了,我才能真正寫出點(diǎn)兒能稱之為“文學(xué)”的東西。我才能享受這種寫作帶來(lái)的樂趣。

    四年級(jí)的作文 篇10

      到北京的第一天,我們就去了美麗的故宮。走進(jìn)雄偉的天安門,再穿過(guò)瑞門,就到了故宮的正門——午門。午門從正面看有三個(gè)門,但當(dāng)我們走過(guò)午門后再回頭看時(shí),又變成了五個(gè)門,這就是所為的“明三暗五”。走進(jìn)午門,就進(jìn)入了故宮。故宮也稱“紫禁城”,是明清24個(gè)皇帝的皇宮,也就是今天的.“故宮博物院”。走過(guò)金水橋,再走過(guò)太和門,展現(xiàn)在你眼前的會(huì)是一座金碧輝煌而又雄偉豪華的大殿,名叫太和殿,也叫金鑾寶殿,當(dāng)年皇上登基就在這兒。

      太和殿下是一層層用漢白玉做成的臺(tái)階,每個(gè)臺(tái)階上都有幾個(gè)龍頭,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,就會(huì)和天壇的祈年殿一樣,出現(xiàn)“萬(wàn)龍噴水”的情景?赐曛泻偷詈涂紶钤谋:偷,又去了鐘表館和珠寶館。在那兒,我們看到了世界一些國(guó)家進(jìn)貢來(lái)的漂亮華麗的鐘表以及各種各樣的奇珍異寶。

      但由于時(shí)間有限,而故宮又太大了,我們只參觀了一小部分就戀戀不舍地離開了故宮。如果以后有機(jī)會(huì)的話,我還要去故宮了解更多關(guān)于故宮的知識(shí)。

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