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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-25 18:00:37 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      冬去春來(lái),百花盛開(kāi),不知不覺(jué)已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩,因?yàn)檫@的空氣新鮮,對(duì)身體有好處。

      從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹(shù)木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的'多么開(kāi)心,它的姿勢(shì)是這么優(yōu)美呀!

      接下來(lái)就沿著小路一直走,到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽(tīng)“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會(huì)說(shuō):“不!”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),有一次發(fā)洪水,有許多人都被沖走了,就在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻,突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央,把洪水全部都喝干了,剛喝干洪水就消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”,來(lái)紀(jì)念這只神豬。

      再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。這里有兩棵梧桐樹(shù),大家可以觀察一下的葉子,就似一把把的小扇子。你看!這邊有大片大片的油菜花,就似金子一樣,散發(fā)出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極了!

      同學(xué)們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么這么好玩?你來(lái)了自然就會(huì)知道!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我的狗狗(My Dog)

      I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

      Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. Its black and white. It has a short tail. Its cute and lovely.

      Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

      【參考翻譯】

      我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。

      狗狗有兩只大大的'眼睛,兩只小小的耳朵,一個(gè)大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個(gè)短尾巴。它很可愛(ài)和可愛(ài)。

      狗是強(qiáng)大的。它喜歡骨頭,米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛(ài)我的狗。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      “喳喳,喳喳!”伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲,隨著孩子的歡笑,美麗溫柔的秋姑娘悄悄來(lái)到了我們身邊,悄悄走進(jìn)了楓樹(shù)林。

      秋姑娘輕輕吹出桂花的香氣,把天空染藍(lán)了,把菊花吹開(kāi)了,把楓葉涂紅了。

      清晨,一縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)楓林中,猶如金光將楓葉們一個(gè)一個(gè)串聯(lián),微風(fēng)一吹,把它們叫醒了。有的楓葉還掛在“金線”上,搖擺著身體,伸個(gè)懶腰,發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲。有的楓葉從“金線”上一個(gè)一個(gè)飄下來(lái),就似一只只翩翩起舞的蝴蝶:紅的,橘的,黃的,綠的,鋪在地上,既是肥料,又是一層五顏六色的'地毯,為大地送上祝福。

      這時(shí),大雁們也早早地飛在了一碧如洗的天空中,還不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,仿佛還舍不得這片大地呢,真是雁過(guò)留聲呀!

      秋天,像一位大畫(huà)家,畫(huà)出湛藍(lán)的天空;畫(huà)出清澈的河水;畫(huà)出紅潤(rùn)的楓葉。她,又像一位母親,用秋風(fēng)逗著孩子們歡笑,用桂花香氣撫摸著孩子們的臉頰……

    四年級(jí)作文300字 篇4

      隨著世界的發(fā)展,越來(lái)越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前,汽車(chē)就是其中的一種,我們的生活隨著它的產(chǎn)生,發(fā)生了巨大的變化。

      汽車(chē)在我們生活中,它不僅能夠代步,節(jié)約了時(shí)間,縮短了地區(qū)與地區(qū)之間的距離,還能夠提供一種舒適自由的這樣一種生活方式,我最喜歡坐在汽車(chē)?yán),感受著窗外傳?lái)的陣陣徐風(fēng),看著外面的風(fēng)景,好像所有的景物都在倒退一般。

      當(dāng)天氣不好下雨時(shí),我們坐上汽車(chē)就可以遮風(fēng)擋雨,即使外面刮大風(fēng),我們也可以坐著汽車(chē)聽(tīng)著音樂(lè),外面的雨滴打在玻璃窗上,好似在為我們伴奏一樣,即使外面的天氣不好,可是內(nèi)心依然快樂(lè)。

      然而,在城市里的汽車(chē)越來(lái)越多,對(duì)我們的環(huán)境也產(chǎn)生了污染。天空,便不在那么藍(lán);小草,便不在那么綠,城市里的人,越來(lái)越多的戴起來(lái)口罩;越來(lái)越多的街道,供爺爺奶奶鍛煉的小公園也成為了它們的休息之地。

      汽車(chē)有它方便的一面,也有它危害的.一面。我想在這里呼吁大家,在有這樣便利的交通工具的同時(shí),也同時(shí)減少人們鍛煉的機(jī)會(huì),如果不是很遠(yuǎn)的地方,大家也可以通過(guò)騎車(chē)的方式,這樣也減少了城市的交通堵塞。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)燈,也都有一盞燈,而我的燈不是家里的電燈,也不是家里的`臺(tái)燈……而是一種供電叔叔精神的燈。

      時(shí)隔三年,每當(dāng)我在電燈下看書(shū),寫(xiě)字,做作業(yè)或者沉思時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出供電叔叔們忙碌的身影。想起那件事,至今都還是記憶猶新。

      那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我放假回老家。不湊巧,在將要回城里的頭天晚上,我正在趕作業(yè)忽然就停電了,奶奶見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)做完,也跟著著急,急忙在屋里翻起蠟燭。她東找找,西瞧瞧,可就沒(méi)找到。萬(wàn)般無(wú)奈下,媽媽撥打了供電局的報(bào)修電話。不一會(huì)兒,兩位供電叔叔來(lái)到家里。叔叔們見(jiàn)我哭哭啼啼的樣子,安慰我說(shuō):小朋友,沒(méi)事的,一會(huì)就好了,我保證你可以把作業(yè)做完。然后,他們便忙了起來(lái)。一會(huì)功夫,我們家的燈果真亮了,我高興地拍起手來(lái)。

      從那以后,我終于打開(kāi)電燈做作業(yè)特別認(rèn)真。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),我知道每一盞燈是多少供電叔叔的付出。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      媽媽的眼睛,雙眼皮,大眼睛。乍一看,也沒(méi)什么。你們一定會(huì)說(shuō):“這有什么可寫(xiě)的?”看,奧妙就在這里。

      在我看來(lái),媽媽的'眼睛是會(huì)說(shuō)話的。

      有一次,我的語(yǔ)文考了100分,一到家,我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我的語(yǔ)文考了100分。”媽媽聽(tīng)了之后,眼睛一下子瞇成了一條縫,高興地說(shuō):“嗯,好,我來(lái)拿兩個(gè)雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你!背赃^(guò)飯,媽媽把我的考卷看了一遍。突然,媽媽的目光停在了一道“看拼音,寫(xiě)詞”上,眉頭突然皺了起來(lái)。媽媽把我叫過(guò)來(lái),指著一個(gè)字說(shuō):“看,又粗心了,這兒應(yīng)該寫(xiě)‘體’,你卻寫(xiě)成了‘休’!蔽易屑(xì)一看,呀,真的錯(cuò)了,媽媽立即在試卷上扣了一分。我看著媽媽那剛硬的字跡,這下可把我急壞了,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)凑乙呀?jīng)知道了,我看您還是別扣分了,不然,我可就慘了!

      這時(shí),媽媽抬頭看著我,兩眼露出了嚴(yán)厲的神情。仿佛在對(duì)我說(shuō):“100分沒(méi)了,可以再努力,但要誠(chéng)實(shí)!蔽彝鴭寢尩哪抗猓唤呃⒌氐拖铝祟^。

      這次雖然沒(méi)考到真正的100分,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲覐膵寢尩哪抗庵卸昧俗鋈说牡览怼?/p>

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