四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)我的爺爺，更愛(ài)我爺爺那雙已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>
在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄�，在我做了好事時(shí)，也總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒�。那時(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o(wú)所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問(wèn)爺爺要錢(qián)，而爺爺則用那雙力大無(wú)窮的手從口袋搜出五六毛錢(qián)給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來(lái)，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見(jiàn)爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見(jiàn)爺爺說(shuō)時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的.頭，說(shuō)那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長(zhǎng)了，該理頭了’。無(wú)意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無(wú)窮，寬大圓實(shí)的手變得越來(lái)越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖�，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無(wú)法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是槳手，一個(gè)劃向大海的槳手。我出生于一個(gè)印第安男孩的手中，我的家鄉(xiāng)在蘇必利爾湖以北。
我是一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)能力的槳手，因?yàn)槲沂悄咀龅�，但我順著流水劃過(guò)了許多地方，比如說(shuō)蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……
對(duì)了，說(shuō)起鋸木廠，我要告訴你們，這可是一個(gè)危險(xiǎn)之地，你們不知道啊，我到鋸木廠的時(shí)候，眼看就要被鋸齒鋸成兩半，我真想大喊：“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我，就算是被鳥(niǎo)兒叼走我也愿意！”但我又用0。1秒的時(shí)間想過(guò)，就算我能叫出來(lái)，估計(jì)也沒(méi)一個(gè)人或一只鳥(niǎo)拿走我或叼走我。當(dāng)時(shí)的我真害怕呀！就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣，但我享受這幾秒，生命最后的'幾秒。突然，一只大手抓住了我，我正想感激他的時(shí)候，但他說(shuō)：“我要把你帶給我的小亨利！”然后我開(kāi)始絕望了，小亨利？一個(gè)小孩？如果我被亨利弄丟了怎么辦？我會(huì)和許多垃圾一起生活嗎？噢，我簡(jiǎn)直不敢想下去……
正在我糾結(jié)的時(shí)候，鋸木工自言自語(yǔ)地說(shuō)：“槳手是屬于大海的，要是不讓亨利留著，亨利會(huì)哭的，那還是別告訴他吧！”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中，而且還在舟底刻下了這樣的文字：請(qǐng)將我放回水中，我是劃向大海的槳手，始發(fā)地為：加拿大尼皮貢。
四年級(jí)的作文 篇3
城市里長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)有真真切切的見(jiàn)過(guò)麥田，這次老師的麥田征文把我給難住了，讓我編都編不出來(lái)，所以我只好拉著爸爸帶我到郊外的`麥田看看。
來(lái)到麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田一片墨綠，就像鋪了一塊巨大的地毯。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥田就像湖面的波紋蕩漾著。
走近麥田，看見(jiàn)一株株麥穗密密麻麻的站在那里，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，它們又像等待參加閱兵式的戰(zhàn)士一樣，正在整整齊齊列隊(duì)。再近些，發(fā)現(xiàn)麥穗上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的麥芒，摸上去還很扎手呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒下面就是麥粒包，它們圓鼓鼓、胖乎乎的，那里面肯定就是那麥粒了，看樣子它們還在使勁地長(zhǎng)著，眼看就要把麥皮給撐破了。它們整整齊齊地排列在麥穗上，整整排了兩排。數(shù)一數(shù)，它們有兄弟八九十個(gè)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們透著淡淡的黃色，看來(lái)它們快要成熟了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只蝴蝶，它們?cè)邴溗肷厦婧錾虾鱿�，忽左忽右，好像在為麥田跳起豐收舞，又像在對(duì)麥穗說(shuō)：“你們站的真整齊啊！你們又要讓農(nóng)民伯伯大豐收了！”，這時(shí)又有幾只小燕子也飛來(lái)湊熱鬧，它們忽上忽下，一會(huì)兒貼著麥穗低低的掠過(guò)，一會(huì)兒又飛上高空，啾啾地叫著，好像在向我們炫耀它們?yōu)樾←溩较x(chóng)的本領(lǐng)和成績(jī)。即將豐收的麥田！我終于真真切切地見(jiàn)到了五月的麥田。
四年級(jí)的作文 篇4
我坐在河堤上，欣賞看對(duì)岸的溫州城，迷人的城市夜空，燈光閃爍……變化無(wú)窮，令我驚嘆不已，然而，我也喜歡山的那一邊，那精彩的鄉(xiāng)村夜。
前麗的鄉(xiāng)村夜景是陽(yáng)光徐徐下山，托著多姿多彩的云朵。每當(dāng)這時(shí)，山上的農(nóng)民伯伯漸漸回家，吃過(guò)晚飯后，各家各戶搬出自家的涼席攤在一塊，大人們聊著古今中外的新聞(其實(shí)他們什么都不懂，瞎聊的.)。孩子們就襯著蒙蒙的月色有的在稻田邊抓螢火蟲(chóng)、蛐蛐;有的在月亮底下玩火棒;有的靠在大人懷里，一邊欣賞天空點(diǎn)點(diǎn)星星，一邊聽(tīng)著大人講故事，漸漸入睡……
月明人靜時(shí)，各種昆蟲(chóng)奏曲歌唱，青蛙高歌幾曲，熒火蟲(chóng)跳舞作伴，使這寧?kù)o的鄉(xiāng)村夜，顯得格外熱鬧。
我不僅只喜歡那迷人的鄉(xiāng)村夜，我更喜歡片片金黃的稻田，那樸素、勤勞的農(nóng)民，那埋頭苦干的老黃牛，那忠心不二的看家狗，那盡心盡職的小貓咪……
這一切的一切，構(gòu)成了一幅自然、和諧的鄉(xiāng)村圖，它是祖國(guó)的另一半。
我愛(ài)祖國(guó)的另一半!
四年級(jí)的作文 篇5
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過(guò)去了，我們看見(jiàn)一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的'油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚(yú)也不見(jiàn)了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái)，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒(méi)有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起。
四年級(jí)的作文 篇6
星期六，媽媽到杭州參加聚會(huì)，爸爸也有事去杭州，因此我非常幸運(yùn)地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來(lái)杭州玩，我好想美美地吃上一頓別有風(fēng)味的美食。
我們的午飯是在一家叫“澳門(mén)街”的飯店吃的，據(jù)我觀察那里是西餐為主的，滿滿一桌菜，我印象最深的是：“火焰牛排”。只見(jiàn)服務(wù)員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉，拿出一只打火機(jī)，突然“?”的一聲，一股藍(lán)色火焰竄上，牛肉的香味向四周彌漫著；“奶酪面包”，上面散著白白的奶粉樣?xùn)|西的面包片，和著奶酪吃下去甜甜香香的；“烤乳豬”有點(diǎn)像北京烤鴨，那個(gè)皮硬硬的、酥酥的，蘸著調(diào)味醬吃起來(lái)，那味道，真贊；最后上來(lái)一道“葡國(guó)雞蛋撻”，看起來(lái)像一只只小蛋糕，外面是烤得酥酥的皮，中間都是嫩嫩的蛋湯，甜甜的很好吃。
吃了一餐從沒(méi)吃過(guò)的'帶有葡國(guó)風(fēng)味的午餐，我的肚子早已鼓得圓圓的了，想不到吃的東西有那么多花樣，看來(lái)還真應(yīng)該多到外地旅游。
四年級(jí)的作文 篇7
太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空發(fā)出萬(wàn)道金光�？衫咸斓哪樕蝗杖儯汕甾D(zhuǎn)陰。不知不覺(jué)中，天空中陰云密布，世界籠罩著一片陰云，漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯，面包似的汽車也減慢了速度，在雨中行駛著。天真的孩子們?nèi)缤晃晃缓扇~下的花孩子。享受著夏天的雨露。慢慢地，下大了，大街小巷很少有過(guò)往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來(lái)，像針，掉落在大海里，成了大海的客人。雨又像短線，銀白的，純潔的.，甜滋滋的。
雨落在小溪里,“叮咚，叮咚�！卑。@美麗的聲音，讓人耳目一新。雨落在屋頂上，這響聲讓人心曠神怡，茅塞頓開(kāi)。雨也落在花草樹(shù)木上，讓人神采飛揚(yáng)!忽然，一道閃電“噼噼啪啪”地出現(xiàn)了，那個(gè)聲音讓人感到驚天動(dòng)地，好像一個(gè)大火球“猛”地暴烈開(kāi)來(lái)。天空中的小鳥(niǎo)手忙腳亂，亂
了隊(duì)伍，正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥(niǎo)已失去了平衡，正痛楚地哀嚎，不停地響大鳥(niǎo)求援。啊，雨下小了，最后，終于停了。深呼吸，空氣格外清新，這個(gè)世界又涼爽了許多，田里的農(nóng)作物又重新振作起來(lái)，重新露出了微笑，哎呀，我真不敢相信，以為這只是一個(gè)幻影。瞧，彩虹娘娘也出來(lái)湊熱鬧了，將天空打扮得金碧輝煌。
啊，昨天的雨，你下得真及時(shí)呀!
四年級(jí)的作文 篇8
大家好！我是一棵小豆苗。我的經(jīng)歷是這樣的：
我的小主人把我買了下來(lái)，把我種在樓下的花園里。可是一連幾天的暴雨讓我淹個(gè)半死，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，并發(fā)芽了。主人以為我淹死了。沒(méi)管我。
有一次，小主人和她的爸爸去散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我這棵破土而出的小苗，非常高興。為了保護(hù)我，把我栽到了她家的菜園，從此，我就在這里安了家。
有一天深夜，我正在睡眠，突然有動(dòng)靜，我漠漠糊糊的一看，原來(lái)是一只蝸牛正在慢慢的靠近我。蝸牛好像很想把我吃掉，可小主人又睡覺(jué)了，我不由得心慌了起來(lái)。蝸牛已經(jīng)爬到我的身邊了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“咦，這是一棵什么，看起來(lái)很好吃。嘿嘿，想不到我老蝸還有這種口福呢！”說(shuō)著，就在我的右邊咬了一口�！芭蓿�，太辣了，一點(diǎn)都不好吃。”小蝸牛又說(shuō)，“不如嘗一嘗左邊的吧，說(shuō)不定會(huì)好吃一些�！闭f(shuō)著，又在我的左邊咬了一口，“呸，呸，這邊有一股難聞的氣味，算了，還是不吃了�！卑�，我被這可惡的蝸牛咬得殘缺不全了，幸虧她不再咬了，不然，把我的'小命都被她咬死了。原來(lái)，主人在我的右邊栽了辣椒，又在我的左邊種了大蒜，是辣椒和大蒜保護(hù)了我呢！
第二天早晨，小主人又來(lái)看我，看見(jiàn)我左一個(gè)洞右一個(gè)洞，很傷心。我心里暗暗的想，小主人不用為我擔(dān)心，我已經(jīng)沒(méi)事了，你放心吧。
我真的要感謝小主人，是她保護(hù)了我。我要快快長(zhǎng)大，結(jié)出又大又美味的豆子，來(lái)報(bào)答種我保護(hù)我的主人。
四年級(jí)的作文 篇9
新的一年到了，我想說(shuō)：20xx，再見(jiàn)了。雖然20xx年正向我們告別，但是，我們還是不顧一切的舉行了聯(lián)華會(huì)。
到了下午，我剛剛到三樓，差點(diǎn)被紅燈籠磕著。我想：這次聯(lián)華會(huì)肯定很熱鬧。我一進(jìn)教室，來(lái)鈺穎就飛快的跑過(guò)來(lái)。但是我一回頭，一個(gè)氣球就“砰“向我砸來(lái)�！澳氵@個(gè)趙衍澤，”我說(shuō)：“是不是不想借我書(shū)看了？！”聽(tīng)了這話，他立刻就逃到了座位上。
聯(lián)華會(huì)開(kāi)始了，我們都瘋狂的吃起來(lái)，當(dāng)然也忘不了看節(jié)目。我表演的是一個(gè)英語(yǔ)故事，最重要的是，還有一個(gè)翻譯呢！我感覺(jué)最好的'節(jié)目也不是我，因?yàn)樽晕医榻B說(shuō)的有些快了。最好的應(yīng)該是來(lái)鈺穎他們?nèi)齻�(gè)跳的《小蘋(píng)果》雖然三個(gè)人跳的不一樣的版本，但是那個(gè)舞讓我感到又活躍又有節(jié)日的氣氛。
聯(lián)華會(huì)就要結(jié)束了，邢老師說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，就是讓只和我們?cè)谝黄饍H有2年的朋友——柴兆澤！他一來(lái)，我們班里的所有人都跑過(guò)去抱住他，還有的把他舉起來(lái)。柴兆澤還給我們一人一個(gè)本子。在新的一年里，我祝愿全校的老師工作順利，越變?cè)侥贻p！也祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
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