四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我們有一個(gè)非常美麗的校園，每一個(gè)季節(jié)的景色都是那么迷人。
春天，小草都從地底下鉆出來(lái)了。春風(fēng)一吹，小草搖著頭，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，又可以看到蝴蝶翩翩起舞了！”柳樹(shù)也發(fā)芽了，是那種淡淡的嫩黃色的芽，美極了！
夏天，土地公公被那些五顏六色的小花覆蓋了，樹(shù)林里的樹(shù)又粗又壯，樹(shù)葉特別茂密，重重疊疊的樹(shù)葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，柳樹(shù)旁邊還開(kāi)滿了鮮艷的月季花，美極了！
秋天，操場(chǎng)邊上的蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)，又是最吸引人的地方。下了課，同學(xué)們都不約而同地溜到那邊去，眼巴巴地看著那些蘋果、梨、棗子傻笑，大家笑著討論著，仿佛已經(jīng)品嘗到了那些可口美味的.果子。
冬天，校園里大路兩邊的冬青還是那樣的碧綠，像小士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。如果下了雪就更好看了，冬青的葉子被鑲上了銀色的邊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
你們看，我們的校園是不是很美？
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來(lái)。航天，是我始終的夢(mèng)想。我希望自己能像古代官員萬(wàn)戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗；像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空；向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……
每每聽(tīng)到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的新聞，總會(huì)牽出我童年的飛天夢(mèng)。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄？幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的`表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開(kāi)詞典，我真正知道了英雄的含義；英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語(yǔ)道：“我一定要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來(lái)，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對(duì)天宮的向往。后來(lái)，我還知道了古代官員萬(wàn)戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢(mèng)想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)航天飛船在空中爆炸的消息，但無(wú)論怎樣都阻擋不了我對(duì)航天的渴望，都抹不去我的航天夢(mèng)。現(xiàn)在我國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計(jì)劃�？粗@一個(gè)接一個(gè)的成就，我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)，掌握航天知識(shí)，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。
啊，航天，我的夢(mèng)！
四年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)回家的時(shí)候，天氣突然變得陰沉沉、灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了，我急忙跑回家，剛一進(jìn)屋，天上就下起了蒙蒙細(xì)雨。
我坐在窗前欣賞起外面的雨景來(lái)。天地白茫茫的一片，外面的房子變得模糊起來(lái)。雨像一根根牛毛、一個(gè)個(gè)針頭、一條條線……雨點(diǎn)越來(lái)越大，落在對(duì)面的屋頂上，濺起一朵朵晶瑩的.水花。漸漸地，雨點(diǎn)匯成了水流，好像一條條小溪順著瓦沿流淌。
我看得出了神，好像看見(jiàn)一片碧綠的田地，看到一位農(nóng)民舒心地說(shuō)：“及時(shí)雨呀，好久都沒(méi)下雨了，真是下得及時(shí)呀，讓莊稼變綠了�！�
不知過(guò)了多久，雨終于停了，燦爛的陽(yáng)光又從云層里鉆了出來(lái)。太陽(yáng)公公把自己的身影映在水面上，欣賞著火紅的臉龐，美麗極了。路邊的楊柳經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，柳葉變得綠油油的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳枝發(fā)出沙沙的響聲，像是孩子們?cè)谂氖謿g笑。
雨真是太美了，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓世界變得更加潔凈，我愛(ài)大自然的雨！
四年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)：世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。因?yàn)�，母親給了我們生命，讓我們用明亮的眼睛看到這美麗可愛(ài)的世界。而我，也用一雙心靈的眼睛，看到了偉大的母愛(ài)。
那一次，和往常一樣，媽媽守候在校園門口，接我回家。走在回家的路上，剛才還是晴空萬(wàn)里的.天空一時(shí)之間變了臉，先是電閃雷鳴，緊接著，便下起了傾盆大雨。媽媽的包里只有一件平時(shí)備用的雨衣。她匆忙地把雨衣從包里拽了出來(lái)便披在了我的身上。我懂事地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們還是一起披吧！”媽媽聽(tīng)了，只是稍微拽起雨衣的一小角擋在頭上，還半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽淋濕了不要緊�？墒牵橇懿×宋业膶氊惻畠海强删鸵⒄`上學(xué)了呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我想笑，可又怎么也笑不出來(lái)。終于到家了，一進(jìn)屋，媽媽就忙乎著找來(lái)干爽的衣服給我換上。換好了衣服，我開(kāi)始寫作業(yè)了。媽媽去給我做飯。寫著寫著，我遇到了一道難題，就跑到廚房去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的東西，耐心地為我講解著。聽(tīng)懂了，我抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)還穿著剛才的濕衣服：“呀，媽媽，您怎么還沒(méi)換衣服呀！”我驚叫起來(lái)�！芭叮揖腿Q，就去換�！蓖鴭寢屴D(zhuǎn)過(guò)去的背影，我的心里酸酸的，甜甜的。
“母親是身上的被，沒(méi)有她會(huì)感到寒冷；母親是菜中的鹽，沒(méi)有她，生活就沒(méi)有味道�！蔽抑�，這首詩(shī)是歌頌?zāi)赣H的，我覺(jué)得，她歌頌的不就是我的母親嗎？
四年級(jí)作文 篇5
前幾天，媽媽，爸爸帶我去峨眉山游玩。那里，調(diào)皮可愛(ài)的猴子給我留下了深刻的印象。
我和小猴子照相的時(shí)候，我穿著有小兔子圖案的衣服，小猴子就以為小兔子是活的，就不停地摸著我衣服上小兔子的耳朵，小猴子是想和我衣服上的小兔子玩吧！飼養(yǎng)員叔叔從他的口袋里拿出剝好的花生米放在我的`手里。小猴子看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)，從我的手上搶走了花生米，它一邊吃著花生米，一邊還朝我做鬼臉！
峨眉山的猴子真是又調(diào)皮又可愛(ài)！不信，你就到峨眉山來(lái)看一看吧！
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