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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-06-02 14:42:34 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]

    四年級(jí)的作文 篇1

      母愛(ài),是最最珍貴的,但又常被忽略。

      母愛(ài),是那麼平常,卻又是那么珍貴。

      有人說(shuō),母愛(ài)的重要是一杯暖茶,需要雙手捧著獻(xiàn)給父母。所以,在獲母親沉重的愛(ài)時(shí),我們也應(yīng)該給予她感恩,因?yàn),“給予”永遠(yuǎn)比“接受”更加快樂(lè)!

      上初中了,原本是件愉快的事:自己終于長(zhǎng)大了,能有新的目標(biāo)了,可漸漸得發(fā)現(xiàn),母親那親切的笑容已不再多見(jiàn),取而代之的卻常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌和數(shù)不清的習(xí)題,“難道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次次的冒出這個(gè)念頭,有一次次的`將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩(shī),不過(guò)現(xiàn)在……

      廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹,只嫌她煩,嫌她嘮叨……然而,我們不知道的是,世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們,教導(dǎo)我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

      母親如天使一般純潔,我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳,就像英語(yǔ)老師說(shuō)的,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽(tīng)母親的嘮叨,從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真改正,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲知道。她們這樣做只為了孩子,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起來(lái)感恩母親,感恩母親陽(yáng)光班的心靈世界!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我的課余生活是豐富多彩的,無(wú)論是上學(xué),還是放假,樂(lè)趣都是一樣的,課余生活豐富,當(dāng)然有課余生活的環(huán)境。那的春天鮮花綻放,夏天綠數(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。那么一定想知道我一年四季的課余生活吧!那么就聽(tīng)我一一道來(lái)。

      春天,那是一個(gè)春暖花開(kāi),百花齊放,百物蘇醒地季節(jié),我們學(xué)校的衛(wèi)生角上養(yǎng)著二條活蹦亂跳的小金魚(yú)。那個(gè)金魚(yú)外表非常漂亮,一身金色的魚(yú)鱗,一雙圓溜溜的大眼睛,那條小金魚(yú)還有與它同居的小伙伴,是黑色的魚(yú),它的眼睛要比金魚(yú)的眼睛大,我們?yōu)樗鼈內(nèi)×藗(gè)名字,金色的叫朱麗葉,黑色的叫羅密歐,朱麗葉和羅密歐是人,并且是夫妻,所以我們?nèi)∵@個(gè)名字,代表夫妻恩愛(ài)的意思,你們可不要見(jiàn)笑哦!我們非常喜歡這兩個(gè)小東西,經(jīng)常在魚(yú)缸旁邊弄點(diǎn)裝飾,或在魚(yú)缸旁邊放點(diǎn)彩色石頭、假山,有些人還經(jīng)常給魚(yú)缸換水,有了這兩個(gè)小不點(diǎn),我們的生活又增添了一絲樂(lè)趣。這就是我的課余生活。

      夏天,我們村的槐樹(shù)開(kāi)花了,花的名字叫槐花,槐花的表是白色,并發(fā)出一股淡淡的清香,那種花能吃,可以摘下來(lái)就吃,也可以炒著吃蒸著吃,怎么吃都好吃,每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,我和幾個(gè)小朋友領(lǐng)一群男生去摘,我們女孩子不會(huì)爬樹(shù),也不敢爬,所以讓男生去爬,那里的男生個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)精英,不一會(huì),他們就爬上去了,他們?cè)跇?shù)上摘,我們?cè)诘厣蠐欤行┤诉偷懶,邊摘邊吃,最后被我們發(fā)現(xiàn)了,就罰他為我們摘一袋槐花,由于那里的樹(shù)多,花兒也多,不一會(huì)兒就摘完了,我們躺在草地上,美滋滋的吃起槐花,瞧!還有兩個(gè)男生在猜拳,就是用石頭剪刀布地方式,誰(shuí)贏了誰(shuí)吃一口槐花,有一個(gè)小朋友總是贏不了氣得抓耳撓腮,終于贏了,正得意地去抓槐花,一手下去卻只剩下個(gè)塑料袋,原來(lái)另一個(gè)人已經(jīng)吃完了,這個(gè)人生氣地說(shuō)“我怎么會(huì)這么倒霉!”我們幾個(gè)聽(tīng)了以后,樂(lè)得抬不起腰來(lái)。這就是我的課余生活。

      秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),我們家的'柿子也成熟了,我和媽媽利用星期天的時(shí)間去摘柿子了,到了那棵大柿子樹(shù)前,媽媽爬到樹(shù)上,摘下幾個(gè)紅彤彤的柿子準(zhǔn)備下來(lái)時(shí),塑料袋從媽媽的手中滑落,“啪”的一聲,掉到了地上,我心想:像豆腐般軟的嫩柿子從那么高的地方掉下來(lái),肯定慘不忍睹。但我還是扒開(kāi)看看那美味的果肉果然像鮮血一樣灑滿了整個(gè)塑料袋,可真所謂“壯烈犧牲”了,我又遞給媽媽一個(gè)結(jié)實(shí)的塑料袋,這回人果終于平安落地了,看著媽媽手中的柿子,再看看剛剛“壯烈犧牲”的柿子,不禁感嘆“哎!誰(shuí)讓你們這么調(diào)皮呢!這不,成果醬了吧!”媽媽見(jiàn)我對(duì)柿子說(shuō)話,說(shuō)“喂!你不會(huì)走火入魔了吧!你跟誰(shuí)說(shuō)話呢?”我對(duì)媽媽笑了笑便回家了。這就是我的課余生活。

      冬天,滿天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落人間,不一會(huì)兒,大地便披上了白色的靚裝,樹(shù)白了,房子白了,馬路白了,到處都是白雪一片,下課了,同學(xué)們陸續(xù)的跑到操場(chǎng),開(kāi)始在藍(lán)天下嬉戲、打雪仗、推雪人、滑雪等,各種各樣,玩什么的都有,雖然僅僅只有十分鐘,可大家還是玩得那么歡快,那么愉悅!岸b忊彙鄙险n了,大家拍拍身上的雪,回到教室里上課,教室里傳來(lái)一陣陣清脆的朗讀聲。這就是我的課余生活。

      這就是我的課余生活,豐富多彩的課余生活!

    四年級(jí)的作文 篇3

      春天是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒,又爭(zhēng)先恐后的在春天里展現(xiàn)自我,特別是我們家里種的那棵杏樹(shù)也是同樣。

      春天的氣息也吹到了我們家里,我們家里這顆杏樹(shù)也同樣感受到了春天的氣息,開(kāi)始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩(shī)一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。果然,春風(fēng)一吹小草,就使小草長(zhǎng)出來(lái)了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的`杏樹(shù)葉子上也都開(kāi)始慢慢的發(fā)芽了。

      大約過(guò)了一個(gè)星期之后,杏樹(shù)就開(kāi)始長(zhǎng)出了小骨朵,春風(fēng)再一吹,它就慢慢的開(kāi)花了,等開(kāi)過(guò)花之后,春風(fēng)“姐姐”再一吹,它就慢慢的長(zhǎng)出了綠色的葉子,好美麗呀!時(shí)間一天一天的過(guò)去了,杏樹(shù)的果實(shí)也就開(kāi)始一天一天的長(zhǎng)大了,等到小麥快要收割的時(shí)候,杏樹(shù)的果實(shí)也就成熟了,一個(gè)個(gè)金光閃閃的就像一個(gè)個(gè)“小金子”一樣。

      經(jīng)過(guò)我們家杏樹(shù)從生長(zhǎng)到發(fā)芽及開(kāi)花到最后的結(jié)果,讓我知道了春風(fēng)“姐姐”的用處,小朋友們你們都觀察到了嗎?

    四年級(jí)的作文 篇4

      我的學(xué)校在一座古老的小鎮(zhèn)上,我們的鎮(zhèn)上有一座古老的南岳廟,南岳廟旁邊就是我的學(xué)校了!雖然我的學(xué)校是在農(nóng)村,但在同學(xué)們的心中,它是一所充滿智慧陽(yáng)光的校園,是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園!

      走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的是一幢黃藍(lán)相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有五棵茂盛的大松樹(shù),每天明媚的陽(yáng)光照在上面給我們帶來(lái)了新鮮空氣,讓我們愉快的學(xué)習(xí)度過(guò)每一天!

      在我們的校園內(nèi),今年學(xué)校還為我們鋪上了干凈整潔的塑膠操場(chǎng),還為我們?cè)O(shè)計(jì)了四行跑道,還有打籃球和乒乓球的地方,特別是操場(chǎng)中間的升旗臺(tái),那是我們每周升國(guó)旗的地方,使我們能夠時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)!

      我們學(xué)校的課外生活也非常豐富多彩,學(xué)校里會(huì)在每個(gè)節(jié)日當(dāng)中舉行唱歌比賽.拔河比賽等等。

      我最喜歡的是我們的課間操活動(dòng),它能讓我們?cè)诰o張的'學(xué)習(xí)當(dāng)中放松心情的同時(shí)也鍛煉了我們的體質(zhì)。

      我們的學(xué)校雖然在農(nóng)村,但是也有和城里學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)設(shè)施,那就是每個(gè)班都有班班通,可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流,還可以看視頻,看電視,加上老師的悉心教導(dǎo),讓我們也能跟上信息時(shí)代的潮流。

      總之,我的學(xué)校是一所充滿著多面化的教育模式的學(xué)校,是一所充滿智慧的校園!

    四年級(jí)的作文 篇5

      世界上的生物都能吃食物,那是因?yàn)樗鼈冇醒例X?上裎伵D敲葱∫材艹允澄。難道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒?為了弄清這個(gè)問(wèn)題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛,費(fèi)了九牛二虎之力才找來(lái)一條小蝸牛。我把它放到花壇里,拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊,不一會(huì)兒,小蝸牛便爬上菜葉開(kāi)始吃起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二個(gè)小時(shí)過(guò)去了我的腿已經(jīng)蹲酸了,可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想:蝸牛真的沒(méi)有牙齒嗎?又過(guò)了十分鐘,我為了方便觀察回家拿了一個(gè)放大鏡,通過(guò)放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕,我很震驚:難道蝸牛真的有牙齒?為了找到答案,我上網(wǎng)查了資料。資料顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的.地方有一個(gè)小洞,就是蝸牛的嘴巴,里面有一條齒狀的舌頭,科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒(méi)想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密!

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