實用的四年級作文6篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　早聽說“高空王子”阿迪力要來襄樊參加諸葛亮文化節(jié)。今天，我終于有幸親眼目睹他的“高空漫步”——走鋼絲繩。

　　上午，當我們來到漢江邊時，江邊已是人聲鼎沸，人們個個翹首期盼這場表演的開始！終于，驚心動魄的一幕開始了。一位老奶奶激動地叫道：“我看見了，在那兒！”我們循著老奶奶指的方向往江上看去，果然，江那邊的上空有一個小紅點慢慢地走過來了，越走越近。原來，他就是我們苦苦等待，苦苦期盼的高空王子——阿迪力。只見他從容不迫地拿著鋼管，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦阡摻z繩上漫步！他不時向下面的觀眾招手示意，還單腿站立作“金雞獨立”，甚至還踩著音樂節(jié)拍有節(jié)奏地跳著舞……忽然，他加快了腳步，在鋼絲上一段小跑，跑到了樊城這邊。這時候，只見他的.徒弟也迎面而去。兩人在同一根繩上相遇了。他們稍停會兒，好像在商量什么。只見阿迪力的徒弟慢慢地躺在鋼絲繩上，作睡覺的動作。阿迪力則從容從他身上踩了過去。立刻，人群發(fā)出熱烈的掌聲和響亮的喝彩聲。隨后，阿迪力一陣小跑登上了終點臺。而這時候，他的徒弟正用腳跟“倒掛金鉤”，這讓兩岸的觀眾都為他捏了一把汗。只聽我身邊的一位阿姨說：“我的手心都是汗！”。徒弟從容坐起繼續(xù)前進，而這時候阿迪力用紅布蒙著眼睛又開始漫步在鋼絲繩上。剛開始，他走的很穩(wěn)很順，但是是，忽然他的一只腳踏空了，所有翹首的觀眾，心都提到了嗓子眼，有的還情不自禁地尖叫：“哎呀”！表演在人們的提心吊膽和掌聲中漸漸落下帷幕。但是那驚心動魄的一幕幕還久久浮現(xiàn)在我的腦海中！

　　下午，我有幸采訪了“高空王子”，當我問道：“明明知道走鋼絲繩是玩命，為什么還堅持”時，他的回答是這樣的：“我不想這種民間藝術(shù)失傳，我要挽救它，讓它家喻戶曉！無論我付出多大代價！”他的這種精神震撼了我，也打動了我。我衷心祝愿他高空漫步的路上一帆風(fēng)順！

四年級作文 篇2

　　爸爸吃飯既挑剔，又狼狽。 爸爸先拿起筷子，捧起碗，夾起一條青菜，向口中央放去，嚼了一分鐘左右，爸爸又拿起飯，大口大口地向口中扒去，然后，爸爸把飯一下子吞了下去，似乎十年沒吃過東西了！吃完了青菜，吃排骨！爸爸又拿起筷子，夾起一塊骨多肉少的`排骨，放入口中。

　　爸爸靈活自如地嚼著，不一會兒，骨頭從爸爸的口中蹦出來，一下子蹦到了餐桌上�？墒侨庠趺床灰娏耍颗�！原來被爸爸吞下肚子里了！吃完飯再喝湯，爸爸先捧起碗，小心翼翼地嘗試是否熱，如果湯不熱了，爸爸便像巨人吸水一樣“呼”地一聲，把湯給全喝了。

　　爸爸不但那么狼狽地吃飯，而且，爸爸吃飯還很挑剔呢！ 他總喜歡看菜吃飯，見到魚便說：“這魚呀！是從臭魚塘里捕過來的嗎?怎么這樣難吃？受污染的魚就別買了！”爺爺從受污染的鄉(xiāng)下買些青菜回來，爸爸看見了又說：“那青菜受污染了，可能會有毒，以后別買了，不用我吃得那么難受！”哎！我看爸爸去做醫(yī)學(xué)家好了！那么講究！ 我爸爸吃飯真狼狽，真挑剔，但是，這改不了啦！

四年級作文 篇3

　　人們小心翼翼的把火種收起來。簇擁著普羅米修斯來到自己的部落。

　　酋長站到高處對著激動的人群說：“感謝我們偉大的英雄——普羅米修斯！是他為我們帶來火種，給我們送來了溫暖和光明！”話音未落，早已群情沸騰的人們把普羅米修斯高高的'拋起，接住，再拋起……歡笑聲直沖云霄。

　　族人升起堆堆篝火：男人忙著用火冶煉狩獵器具，準備第二天去捕獵；婦女們則在火堆邊烤肉，張羅飯食，嘴里還在不停的說：“啊呀，普羅米修斯真是偉大！不顧觸犯天規(guī)、惹惱宙斯的危險，為我們盜取天火。”“就是呀，要不是他為我們帶來火種，說不定哪天我們就被凍死了！”；頑皮的孩子們不再蜷縮在父母的懷里取暖，而是和小伙伴們一起圍著篝火載歌載舞、玩耍嬉戲。

　　夜深了，大家圍在篝火邊是那樣的安寧……

四年級作文 篇4

　　隨著年級的增高，運算題的難度越來越加重，由原來的一步、兩步計算變成現(xiàn)在的三步、四步甚至更多步的混合運算，對于學(xué)生來說在運算起來很容易把運算順序弄錯，為了杜絕這種想象的發(fā)生，在講授時，我把生活中最常見的輩份關(guān)系滲透其中，起到了良好的效果。

　　在講解的過程中，+－比作同一輩份的兄弟姐妹，÷×比作同一輩份的兄弟姐妹。在這些輩份中又分父輩和祖輩，加、減是孩子輩的，乘、除是父母輩的，括號是爺爺奶奶輩的，在計算的過程中要按照長輩先行的原則進行，比如：在計算736÷32－946÷43時，因為有除號和減號所以要除法先行，而除號有兩個它們是同一輩份的，在計算時可以同行，最后再算減法。再比如：

　　在592÷（71－34）×16時，有乘號、除號還有小括號，因為小括號是爺爺奶奶輩的，因此在計算的'過程中要先算小括號里面的，當只有乘法和除法時誰在前面先算誰。

　　學(xué)生在熟悉的輩份的驅(qū)使下，在做混合運算時，再也不會混淆計算的先后順序。同事對尊重長輩的美德也得到了進一步的培養(yǎng)與弘揚！

四年級作文 篇5

　　今天的天氣格外的好，所以我們一家人準備去登山。下午，我們已經(jīng)來到山腳下呼吸著新鮮的空氣，微風(fēng)從山中吹來，使人神清氣爽。

　　我們興高采烈地往上爬，可是還沒到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，胸口發(fā)悶，雙腿發(fā)抖，實在有些走不動了。我真想放棄，這時媽媽鼓勵我：行百里者半九十，成功在于堅持啊。于是我又奮力地繼續(xù)向上爬。只有300米了，200米了，100米了！終于，我登上了山頂，雖然我上氣不接下氣，但是我征服了這座直入云天的高山。環(huán)顧四周云遮霧涌，神秘莫測，仿佛進入了仙境一般。我們坐下來恢復(fù)體力，又開始了下山的旅程。

　　當我們最后終于下到山腳時，已經(jīng)是疲憊不堪，大汗淋漓了，我真正體會到了登山的艱辛與樂趣。

　　回望大山，我對大山肅然起敬。大山是大自然的凈化者，據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一公頃森林一年吸收二氧化碳16噸，制造氧氣12噸，儲蓄水1500立方米。

　　回望大山，我對大山充滿了感激之情，因為它還磨練了我們的意志和品質(zhì)。登山的過程就像學(xué)習(xí)一樣，在遇到困難的.時候不能畏縮或泄氣，而是要堅持不懈，努力克服。有句話說的好“風(fēng)雨之后才能見彩虹”。只有經(jīng)過磨練之后，我們才會更加堅強。每當克服了學(xué)習(xí)上的困難，我們才會感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　只有經(jīng)歷了崎嶇和坎坷，克服了艱難險阻，也才能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山曉“的意境。

四年級作文 篇6

　　今天，放學(xué)了，我背著書包高高興興地從學(xué)�；丶伊恕０肼飞�，我和同學(xué)有說有笑。瞬間，剛才還好好萬里無云的天空，一下子變得陰沉沉的，好像生氣的老人似的`，雷聲驚天動地。我箭一般地跑回家，搶收著正在樓頂晾著的衣服，一會兒，終于搶收衣服完了，累得我腰酸腿痛，熱汗直流，忽然我發(fā)現(xiàn)，覃阿姨家的衣服還在孤零零地晾著，她家又沒有人，隨即，雨點兒“啪啪”從天而降，我想，還是幫她收吧！于是，我頂著風(fēng)，冒著雨，踮起腳，拿下長長的竹竿，迅速收起正在晾著的衣服，把它們抱在懷里，又立刻跑回家里。不一會兒，風(fēng)化了，雨停了，覃阿姨回來了，我把疊得整整齊齊的衣服物歸原主，送回了她家，覃阿姨夸我是夸我是個好孩子，我撒腿就跑……

　　啊我長大了。

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