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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-05-29 15:50:07 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      棕色的外殼,散發(fā)著大樹(shù)的幽香,銀色的琴弦,閃耀著誘人的光澤。

      那泛黃的樂(lè)譜上,不知道何時(shí)被擦去灰塵,第一次拿琴的別扭,第一次拿弓的痛楚,瞬間想我襲來(lái)。不知道過(guò)了多久,我手上被磨去的那層皮,是我努力的證明。當(dāng)終于斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首《捉小貓》時(shí),我終于笑了,那是我學(xué)小提琴的第一次笑,匯成這一笑的是無(wú)數(shù)汗水和眼淚。

      那是一個(gè)黃昏,正當(dāng)我在反復(fù)練習(xí)曲子時(shí),在演奏第二弦的一個(gè)音符時(shí),“啪”的一生,弦斷了,我并不傷心,反而開(kāi)心,因?yàn)槲矣衷诼囊魳?lè)生涯上立了一個(gè)里程碑——第一次斷弦。當(dāng)松香又一次布滿指板以及琴弦時(shí),我又一次興奮了。

      每次翻過(guò)一頁(yè)琴譜,我心中就增加一份厚重的喜悅。記得拉了五十遍《捉小貓》以后,手腕好像斷了似的,過(guò)了好幾天才恢復(fù),但,我一直還在想著去拉。懷著忐忑的`心情,小心翼翼地拿起弓?蓜偰闷饋(lái),就是一陣鉆心的痛。托小提琴的手顯得力不從心,“咚”的一聲,小小提琴一下掉到了床上。

      每次看到小提琴,總是撫摸著琴弦,或是用手撥弄兩下,或是用弓來(lái)“鋸”兩下。如今,我的大拇指已經(jīng)明顯脫了幾層皮了,結(jié)上厚厚的老繭,當(dāng)然,我的琴聲也悠揚(yáng)多了。

      小提琴,陶冶我,磨練我,我愛(ài)我的小提琴。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      元旦前夕的一節(jié)班隊(duì)課,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目,以此來(lái)慶祝元旦。

      我的心情非常激動(dòng)!斑@可是展示自己的大好機(jī)會(huì)!但萬(wàn)一演得不好,被同學(xué)們笑話,那多沒(méi)面子呀!可是……要是……如果不去……”我的小腦袋瓜子進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng),小手也隨著心情時(shí)起時(shí)落。“唉,到底是去好呢?還是不去好呢?”我嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō)著!皩氊,要相信自己,你一定可以的!”耳邊回響著媽媽親切的話語(yǔ)。而此時(shí),蔣老師好像看懂了我的心思,給我投來(lái)了肯定的目光。終于,我高高地舉起了我的小手。

      說(shuō)實(shí)話,剛上臺(tái)時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,聲音也不響亮,眼睛也不敢正視同學(xué)們。但我時(shí)刻鼓勵(lì)自己,慢慢地,我的`心情也平靜了下來(lái),朗誦得越來(lái)越有感情,看者同學(xué)們聽(tīng)得那么專注,我更加堅(jiān)信自己,全身心地投入了表演……

      話音剛落,教室里就響起了熱烈的掌聲。我知道這是大家對(duì)我的肯定,此時(shí)的我,滿臉笑容,一身輕松地走下了講臺(tái)。

      通過(guò)此事,我悟出了一個(gè)道理:只要相信自己,并敢于嘗試,就能取得成功。相反,如果一個(gè)人失去了自信,那他將會(huì)一事無(wú)成。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      我有許多朋友,如鄒曉藝、王楚予、杜翃宇、吳靜萱……但和我最要好的是徐辰昊。

      徐辰昊身體胖胖的,皮膚白白的。徐辰昊穿著十分樸素,不會(huì)穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。徐辰昊的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時(shí),總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí),就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

      我和徐辰昊是一對(duì)十分要好的伙伴。一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,想了半天,也沒(méi)想出來(lái),心里非常著急。后來(lái),我去問(wèn)班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想,就給我講解題意,教我方法……聽(tīng)了她的講解,我很快就做出了這道題。

      當(dāng)然,我和徐辰昊之間也發(fā)生過(guò)不少矛盾。一次在升旗儀式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安靜!”我生氣地說(shuō):“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊覺(jué)得我誤會(huì)了她,說(shuō):“他們吵,我管管,你還說(shuō)我吵!”我聽(tīng)了徐辰昊的`話,剛想爭(zhēng)辯,徐辰昊就嘰哩咕嚕地罵我。我自然被她罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上,我們連校長(zhǎng)說(shuō)什么,也不知道。下午放學(xué)后,徐辰昊跑過(guò)來(lái)向我道歉,我原諒了她。就這樣,我跟徐辰昊又和好了。

      你們說(shuō),我和徐辰昊是不是一對(duì)要好的朋友呢?

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      他,高高的個(gè)子,胖胖的身材,大大的鼻子上有時(shí)還架著一副眼鏡。留了一個(gè)小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的謝卓。

      要說(shuō)起謝卓的本事,就當(dāng)然得從玩魔方說(shuō)起了。只有你看到下課時(shí),有一位同學(xué)在不停地?cái)[弄魔方,哈哈,不用說(shuō),那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學(xué),圍了個(gè)水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個(gè)面都拼好的。

      班主任劉老師也早就聽(tīng)說(shuō)了謝卓的”魔力“,就讓他在全班同學(xué)面前來(lái)一次表演。只見(jiàn)謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),就把魔方的六個(gè) 面湊齊了,贏得了全班同學(xué)的一陣陣掌聲。

      我總是還不能做到把魔方的'一個(gè)面拼好,而謝卓就能在很短傻時(shí)間內(nèi)拼好六個(gè)面,說(shuō)明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學(xué)習(xí)方面尤其如此。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我叫陳燁,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我有一頭烏黑的秀發(fā),一雙水靈靈的眼睛下長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小嘴。

      我很愛(ài)笑,每次遇到開(kāi)心的事,我總是笑一笑。有時(shí)微笑,有時(shí)開(kāi)懷大笑,有時(shí)捧腹大笑。記得有一次,我數(shù)學(xué)考試得了一個(gè)滿分,一拿到試卷就忍不住笑起來(lái),臉上充滿了喜悅的表情;丶业穆飞,懷里抱著我的滿分試卷,心里暗暗高興。我一邊笑,一邊活蹦亂跳地向家里奔去,一路上飄飄然的。一到家,我急切地等待媽媽回來(lái)。我心想:媽媽回來(lái)準(zhǔn)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。門開(kāi)了,媽媽來(lái)了。我高興地?fù)溥^(guò)去,告訴媽媽這個(gè)好消息。一切都在我的意料之中,媽媽果然獎(jiǎng)勵(lì)了我。我雙手撐著腰,仰著頭,開(kāi)心地瘋笑起來(lái)。媽媽指了指我的'腦門,打斷了我的笑聲,對(duì)我說(shuō):“你可別驕傲,哪有像你這樣笑的!”我摸了摸腦袋,害羞地地笑了笑,回了房間。

      我還有很多愛(ài)好,但是我最喜歡的還是看書(shū)。媽媽爸爸給我買了許多書(shū)。只要我一有空,我就認(rèn)真地看書(shū),遨游知識(shí)的海洋。每次去逛街,我最迷戀的就是書(shū)店。我兩眼緊緊地盯著那充滿夢(mèng)幻的童話書(shū),媽媽只好陪我。

      我就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)看書(shū)的小女孩。我還有一個(gè)愿望,就是能當(dāng)上一位偉大的作家,我會(huì)朝著我的目標(biāo)努力的。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      我家的小武是一只兔子,是我和朋友一起買的,她的兔子叫大武,我的兔子叫小武。

      它倆的名字是我想出來(lái)的,我想:神雕俠侶里面不是有一對(duì)雙胞胎兄弟叫大武和小武嗎?所以起這個(gè)名字了。

      小武一身雪白的皮毛,摸上去毛茸茸的,它的'眼睛紅紅的,像一個(gè)紅寶石一樣。它的爪子小小的,綿綿的。它整天像調(diào)皮的孩子一樣,跑來(lái)蹦去,把我和爺爺奶奶都看暈了,但它還是停不下來(lái)。

      小武有一個(gè)特異功能,就是能聽(tīng)懂人話。每當(dāng)放炮的時(shí)候,我就對(duì)它說(shuō):“把耳朵拉下來(lái)!彼八ⅰ钡匾宦暟讯浞帕讼聛(lái),每當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候,我叫一聲“小武”,它就跳到我的床上,跟我一起看,可是沒(méi)一會(huì),它就在旁邊睡著了。

      小武有時(shí)候在別人家的時(shí)候,特別不高興,把耳朵拉下來(lái),一直咬著籠子,累了以后,就把爪子放在臉上,睡起了大覺(jué)。當(dāng)它高興的時(shí)候,就模仿人類,跳起舞來(lái)。

      它吃飯的時(shí)候,總是細(xì)嚼慢咽,我給它一片白菜,它會(huì)向后跑,再過(guò)一會(huì),它會(huì)跑過(guò)來(lái)吃一小口。覺(jué)得好吃,它就全吃完,覺(jué)得不好吃,它就一口也不吃,一直到我換來(lái)胡蘿卜它才肯吃,真是服了它了。

      這就是我家的小武,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園,透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開(kāi)始了!

      同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園,有說(shuō)有笑,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽(yáng)光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的.光芒。

      大樹(shù)的綠陰下面,總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹(shù),它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹(shù)上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的歷史!

      景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開(kāi)得格外耀眼,總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒(méi)開(kāi)放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)木瘢?/p>

      我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動(dòng)了我!我愛(ài)這美麗的校園!

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      在期末考試過(guò)后,我語(yǔ)文考了98分,數(shù)學(xué)考100分,英語(yǔ)考96分,為了表?yè)P(yáng)我,爸爸從百貨商店買來(lái)一個(gè)非常漂亮的轉(zhuǎn)椅。

      晚上爸爸抱著一個(gè)沉重的大箱子走進(jìn)屋,滿身大汗的說(shuō):“乖孩子,你看爸爸給你買了什么東西,可是你最喜歡的東西!蔽覐呐P室走出來(lái),大吃一驚。"那不是我最喜歡的轉(zhuǎn)椅嗎?太謝謝爸爸了!”我抱著爸爸的脖子親了又親,又迫不及待的跑到箱子面前,打開(kāi)一看,是橙紅色的,那顏色閃閃發(fā)亮,我把轉(zhuǎn)椅推到客廳的一片空地方,然后,我坐在轉(zhuǎn)椅上,左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,差點(diǎn)從轉(zhuǎn)椅上掉下來(lái),我被轉(zhuǎn)得頭暈,說(shuō):“轉(zhuǎn)椅真好玩!”在轉(zhuǎn)的過(guò)程中,我的.腳不小心按了一下一個(gè)按鍵,那個(gè)按鍵能使轉(zhuǎn)椅邊拉長(zhǎng)邊轉(zhuǎn)。我邊轉(zhuǎn)邊拍手,說(shuō)到:“哈,越來(lái)越高了!”就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō):“幾點(diǎn)了,還在玩,趕快睡覺(jué)去!”我戀戀不舍的離開(kāi)了轉(zhuǎn)椅,躺到床上睡著了。

      從哪以后,我天天寫(xiě)完作業(yè),都要坐在轉(zhuǎn)椅上玩一小會(huì),我慢慢地掌握了轉(zhuǎn)椅的巧能,做什么不用爸爸提醒按什么按鍵。

      從中我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)是:如果你想很好的掌握這件東西,就要不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)和去嘗試。

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