[集合]四年級(jí)作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今年仲夏時(shí)節(jié)，準(zhǔn)備乘火車從老家返回城里。

　　晴天、烈日、熱浪、刺目的日光，使站在鄉(xiāng)下沒有任何遮蔽的小月臺(tái)上的我實(shí)在難以忍受。終于，列車進(jìn)站了！檢票上車！踏入車廂，涼氣撲面，涼爽襲人，讓人感受到的是一股難得的清爽享受。放好行李，坐在玻璃車窗下，帶上耳機(jī)，吹著涼風(fēng)，無(wú)比愜意！

　　在等待列車啟動(dòng)的時(shí)候，我的眼睛無(wú)意間掃到窗外的一個(gè)身影。

　　那是一個(gè)約莫五六十歲的老頭兒。戴著一頂有些破舊的草帽，穿著深灰色的馬甲，裸露著胳膊，挽著褲腿，背著一個(gè)大竹筐，手里拿著一把長(zhǎng)鉗，在列車邊上撿拾著被丟棄的雜物。這是一個(gè)站臺(tái)清理者。再細(xì)看，他臉上掛滿了汗珠，不時(shí)用脖子上搭著的毛巾擦一擦。只見他撿起了半瓶水，打量一下，擰開瓶蓋，向自己的胳膊上傾灑上去，也許是為了降溫吧！再將空瓶子踩扁，放進(jìn)背上的筐里。

　　撿著撿著，也許是難忍烈日的暴曬，這位老者便走到月臺(tái)邊上墻根陰涼處，靠墻坐下，不停地用毛巾擦拭額頭的汗珠，皺起了眉頭。已經(jīng)坐到空調(diào)車箱里的我，很容易體會(huì)那種在烈日下干渴交加的難耐，我想，這一刻他最需要的莫過于一瓶清涼甘冽的水。

　　一個(gè)提著大件行李的男子急速?gòu)乃�身邊走過，一瓶未打開的礦泉水從背包側(cè)袋滑出，掉在地上，滾到了老人的'腳旁。他伸手撿起了那瓶水，我從心底為他高興，這對(duì)他來(lái)說無(wú)疑是極珍貴的禮物。

　　可是，事情并不如我想象的那樣。

　　他站起身，將瓶子舉起搖了搖，朝著那個(gè)男子走去的方向喊著。接著，那個(gè)年輕男子小步跑來(lái)，接過水，連連道謝。老人笑了笑，搖搖手，示意不用謝。之后，他又坐回了原位，手里依舊拿起他那頂草帽扇著。

　　一聲悠長(zhǎng)的鳴笛之后，火車開動(dòng)了。站臺(tái)、老人的影子漸漸向后退去。我試圖再去尋找那個(gè)身影，卻無(wú)濟(jì)于事。隨著火車的晃動(dòng)，我的內(nèi)心也波瀾迭起。

　　我看到的是什么？他人的隨手一扔，老人的揮汗如雨；別人的隨意丟棄，老人的艱辛干渴。所有這一切，在窗外熙熙攘攘的人群中似乎并不起眼，但在老人那黑黃汗流的皮膚下，我似乎看到一顆平凡而可敬的心。

　　窗外，陽(yáng)光下，掛滿汗珠的老者身軀，投射出的一定是最美的影子！

四年級(jí)作文 篇2

　　大家好，我叫趙昱程，我的名字不錯(cuò)吧。我的名字是爸爸給我取的，你知道爸爸為什么給我取這個(gè)名字嗎？

　　“趙”，是我的姓，為什么姓趙呢？因?yàn)槲野职中遮w。幾千年的.中國(guó)傳統(tǒng)文化，漸漸孩子習(xí)慣隨父親姓。

　　“昱”的意思是照耀，也指光明。爸爸說我缺火，翻遍了字典后在“煜”和“昱”之間猶豫不決。后來(lái)有一天爸爸在看《太玄·告》的時(shí)候，讀到了“日以昱乎晝，月以昱乎夜”這一句時(shí)就決定用昱給我取名。

　　“程”出自于前程似錦。昱和程合起來(lái)，就是爸爸想讓我擁有光明的前程。

　　我說了我的鼎鼎大名，該說我的微微小名了。我的小名也是我爸爸取的，叫昊昊，就是想讓我成為一位有寬闊胸懷的人。

　　這就是我名字的含義，這其中肯定包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛和希望，我從內(nèi)心感激他們，我非常喜歡這個(gè)名字。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做國(guó)家的棟梁，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

四年級(jí)作文 篇3

　　爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都說不出來(lái)，因?yàn)槟�刺傷了我的心�?/p>

　　集郵是我的愛好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票，在郵電局排了很長(zhǎng)的.隊(duì)才能拿到一張，有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天，我做完作業(yè)后，拿出集郵本來(lái)看一看，里面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣，正在我看得入迷的時(shí)候，爸爸您走了進(jìn)來(lái)，我急急忙忙地把郵票收起來(lái)，可是，還沒等我收起來(lái)，集郵本已經(jīng)被您沒收了，您大聲吼起來(lái)，說：“不做作業(yè)，在這里看什么集郵呀!”我說：“我做完作業(yè)啊!”您說：“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí)，看書嗎？”話沒說完，集郵本已經(jīng)被您一頁(yè)一頁(yè)地撕爛了。

　　爸爸啊，您怎么不理解我們小孩的心態(tài)，您要知道，我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!

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