四年級(jí)的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
母愛如同那冬日里的暖陽(yáng)，照耀著大地；母愛如同那潺潺的溪水，滋潤(rùn)著大地；母愛如同和睦的春風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物。母愛是多么無(wú)私�。�
在我心里，記的最清楚的一件事就和母愛有著很大的'關(guān)系。有一次，在放學(xué)的時(shí)候，突然烏云密布，下起了小雨。我想：這么小的雨，我就用書包頂在頭上跑回家吧。可我想的倒好，才跑到一半，傾盆大雨便從天而降。我急忙躲進(jìn)旁邊的小店里。我想：這下完了，爸爸媽媽又在上班，我可怎么辦��？這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻似的，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的人影和聽見熟悉的聲音，“嘉浩，我們快回家去吧�！痹瓉硎菋寢�，我高興地一蹦三尺高！于是，我們母子倆撐著一把傘迅速地跑回家。回到家，我看見媽媽全身都濕透了。我問：“媽媽，您和我一起撐傘，怎么都被淋濕了呢？”媽媽沒說話，只是笑了笑就走了。
后來，我才知道，原來媽媽是因?yàn)榕挛冶涣軡瘢桶褌銚挝疫@邊，自己沒撐。這件事讓我知道，母愛是多么無(wú)私、多么偉大啊！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，射陽(yáng)既是鶴鄉(xiāng)，也是后羿之鄉(xiāng)，還是魚米之鄉(xiāng)。
在射陽(yáng)，有許許多多的丹頂鶴。你看它們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛雪般潔白，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。所謂“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊�，因此，射�?yáng)被稱為“鶴鄉(xiāng)”！
說起又是后羿之鄉(xiāng)的射陽(yáng)，我不禁會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的傳說：相傳遠(yuǎn)古時(shí)期，天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽(yáng)，它們發(fā)出的熱量燒焦了大地。這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的`英雄叫后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中，他看到人們生活在苦難之中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。于是，后羿爬過九十九座高山，超過九十九條大河，穿過九十九個(gè)嶺谷，來到了東海邊，后羿登上一座高山，山腳下就是茫茫的大海，后羿拉開萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，“嗖嗖嗖……”連射九箭，無(wú)一虛發(fā)，連射中了九個(gè)太陽(yáng)，中了箭的太陽(yáng)無(wú)法生存，光和熱漸漸消失，掉落海中。后羿準(zhǔn)備射第十個(gè)太陽(yáng)時(shí)，一位老人叫住了他，說：“孩子，不要射，如果再把這個(gè)太陽(yáng)射掉，世界就會(huì)陷入永恒的黑暗�！庇谑牵篝嗍帐至�。由于后羿射殺太陽(yáng)，拯救萬(wàn)物，功不可沒。被天帝封為“天將”，后與嫦娥結(jié)為夫妻，生活得幸福快樂！
射陽(yáng)還是魚米之鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀兊奶禺a(chǎn)“射陽(yáng)大米香又甜，洋馬菊花美名揚(yáng)”。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)棒嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)山谷中，有一個(gè)神奇的世界，萬(wàn)物皆有生命，仙子飛來飛去，他們?nèi)グ菰L，去幫助那些有困難的生命。
一天，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
一個(gè)賣果汁的店鋪，兔子老板去采果子了，橙汁和吸管被丟在店里。
橙汁站出來詆毀道：“吸管，你太沒用了！主人不帶你，太沒用了！�。。 �
“主人也不是沒帶你嗎？兄弟�！蔽苡悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
“那是主人怕把我碰碎！”橙汁高傲的說，“還有，不許叫我兄弟，你沒資格！”
“哦�！蔽艽羧裟倦u。
“哈哈！我是最聰明的`飲料啦！”橙汁昂首大叫，眼睛瞇成一條線，“看我多么帥氣，沒人敢與我攀比！”
這時(shí)，兔子老板推開門，大聲說：“別說了！”
“橙汁，你這么狂妄自大，欺侮吸管，簡(jiǎn)直是對(duì)果汁家族的侮辱！”老板氣沖沖的說.
橙汁愣了一會(huì)，極力解釋：“不是，是吸管……”
“別為你自己辯解了，快跟吸管道歉！”兔子老板說。
橙汁又愣了一會(huì)。
“對(duì)不起對(duì)不起是我不好！”他反應(yīng)過來。
吸管笑瞇瞇的說：
“沒事！我們還是好兄弟！”“嗯！”
老板笑逐顏開。
四年級(jí)的作文 篇4
星期三下午，第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行一次辯論會(huì)，主題是開卷有益vs開卷未必有益。
開卷有益是正方，開卷未必有益是反方。正方的主要辯論人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、劉意君、邱晶晶。反方的主要辯論人是張奧森、杜澤榮、楊家潤(rùn)、蔡慧璇、林伊莎。
辯論會(huì)開始了，正方的李燊裕說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。所以，我方認(rèn)為開卷有益�！�
反方的.張奧森迫不及待地站起來說：“當(dāng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以的。漢代劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯热皇撬�， 就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除。一是毒藥，可以置人于死地。所以，我方認(rèn)為開卷未必有益�！�
正方和反方辯得面紅赤耳，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。
最后，老師總結(jié)：“一本好書勝過珍寶，一本不好的書比一個(gè)強(qiáng)盜跟壞。因此，開卷有益是要選擇一本好書讀。從選手表現(xiàn)看，開卷未必有益勝利了！”
這一次辯論會(huì)，雖然正方辯論輸了。但是這一次的辯論會(huì)事多么的精彩！
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