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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-25 09:19:41 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐,我?guī)е麄內(nèi)チ宋宜寄詈芫煤芫玫牡胤健?/p>

      我坐在岸邊,雙腳輕輕地拍這水,靜靜的望著對(duì)岸,河水還有點(diǎn)涼颼颼的,甚至還有小魚(yú)時(shí)不時(shí)蹭蹭我的腳,癢癢的看著河那邊薄薄的霧中,那兒似乎很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),我不禁又心馳神往·········

      很小很小的時(shí)候,我就常常坐在這兒,遙望著河那邊,往往是一個(gè)初春的清晨,身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時(shí),我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹(shù),還有我最喜歡的櫻桃,還有一條干凈的小溪,和很小很小的小白兔·········河那邊薄薄的霧沒(méi)有散盡,宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的仙女蒙上了一層面紗,那么神秘那么美麗。遠(yuǎn)方開(kāi)著五顏六色的鮮花,迷迷蒙蒙的一片,很飄渺,很遙遠(yuǎn)········

      我拉著我最好的'朋友暢兒,向河那邊走去,決定去看對(duì)岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無(wú)的美麗,也漸漸明朗起來(lái)。是啊,我終于到了,終于真切地看到了這一切美景,可當(dāng)我雙手觸到她們的時(shí)候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢(mèng)般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說(shuō)的:“也許在你眼里神秘的美比真實(shí)的沒(méi)更美些。"我沿著河邊,漫步而行。偶然間向?qū)Π兑黄,河那邊,野花正開(kāi)得艷麗,大片白色的小野花星羅棋布,白茫茫的,好美!我不禁又心醉了····

    四年級(jí)作文 篇2

      暑假你準(zhǔn)備去哪兒玩?還沒(méi)想好的話,就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”給你推薦一下,夏天,可以去迪士尼,杭州水上樂(lè)園等,但我還是推薦你去青島。

      青島是“大海的`故鄉(xiāng)”我?guī)闳蚩匆豢窗!棧橋是靠海邊的景點(diǎn),不遠(yuǎn)處就可以看到棧橋上人山人海,這里有“海盜”‘米妮“這些呀,是與你合影的,10元4張,值得留念,往下看,還是人山人海,一陣海風(fēng)吹過(guò),讓人感到?jīng)鏊梢匀ド碁┠亲ヴ~(yú)、抓小螃蟹、拾貝殼等,留作紀(jì)念。向大海望去一望無(wú)際,浪花一朵一朵,猶如一朵朵銀色的牡丹花綻放;有的人在金黃的沙灘上漫步,留下一對(duì)腳;有的在嬉戲……青島的景色美不勝收,令人流連忘返。

      怎么樣,快去青島玩一玩,看一看吧!

    四年級(jí)作文 篇3

      今天是全國(guó)的哀悼日,看著一位年近七旬的老人和那些二十歲左右的戰(zhàn)士們,總是奔波在大小的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)上,怎不讓人心疼,看到那么多災(zāi)民失去了生命,失去了家園,怎不讓人覺(jué)得無(wú)奈,覺(jué)得感傷呢!

      當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),我能做的真的'很少。那就讓我的祈福給舟曲帶去些許慰藉吧。舟曲加油!

      舟曲救援一線救援人員你們辛苦啦,我們給你們力量,加油......甘肅加油,我們?yōu)槟銈兤矶\,祝福,我們支持你。

      舟曲發(fā)生泥石流,普天下的勞動(dòng)人民都在默默的關(guān)心和祈禱。讓我們發(fā)出宇宙的聲音記錄下你的祝福詞藻。血與汗鑄就了長(zhǎng)城,更會(huì)用那智慧與勤勞,造就美好明天的舟曲。舟曲放心,中華兒女會(huì)用那鐵杵趕走惡魔,恢復(fù)寧?kù)o。

      快樂(lè)點(diǎn)公益只是想讓更多的人關(guān)注這次災(zāi)情,想讓大家一起去為他們祈福,或許你是學(xué)生,你沒(méi)有什么能力幫到遠(yuǎn)在大西北的同胞,或許你是上班族,你沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注這里太多的消息,或許你只是個(gè)默默無(wú)聞的小市民,你不知道如何去表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)的問(wèn)候......

      不管你是誰(shuí),來(lái)自哪里,希望一句話,一個(gè)問(wèn)候,可以釋?xiě)盐覀冃睦锏姆N種慰藉,朋友們,寫(xiě)下你的祝福吧,希望大家一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱,祈福,謝謝了

    四年級(jí)作文 篇4

      今天,老爸和我一起到超市去買(mǎi)菠蘿。我挑了一個(gè)又香又大的“大小孩”!

      回到了家,我一把搶走菠蘿,抱在懷里,恨不得把它藏起來(lái)。

      我仔細(xì)地觀察了它。

      菠蘿頭上有許多綠油油的葉子,葉子兩邊還有許多鋒利的刺,但軟軟的,很好玩!那一片片葉子蓋在一起,一點(diǎn)縫隙也看不見(jiàn),像一頂綠色的帽子。頭下是肚子,胖胖的,圓形,像一顆大地雷。上面還有一塊塊像八角形的圖形,連綿不斷,一個(gè)接一個(gè),排列得比較整齊。有的是黃色,有的是青色。爸爸說(shuō),黃的熟了,可以吃了,青的`呢,還沒(méi)有完全熟,需要藏一段時(shí)間才能吃。

      那方塊越到下面越大,可以成正方形了。圖形上面還有一片像葉子一樣的東西,不大,輕輕一摸,就會(huì)覺(jué)得手指癢癢的。我用手試過(guò),癢得要命。

      最底下又有5片葉子,不是很大,不過(guò)也不算很大。中間有一個(gè)圓圓的東西,我不知道這是什么,我就把它說(shuō)成是它的小腳丫。它渾身散發(fā)出一股誘人的香味,直饞得你流口水。我是吃過(guò)菠蘿的,酸酸甜甜的,媽媽還喜歡用它來(lái)做菠蘿雞,又香又甜。

      放在遠(yuǎn)處看,菠蘿似乎像一棵小樹(shù)苗!不怕風(fēng),不怕雨。

      啊多么美的菠蘿呀,我真是太喜歡你了。

    四年級(jí)作文 篇5

      放學(xué)了,雨還在下個(gè)不停。偏偏爸媽都沒(méi)空,只好讓不會(huì)開(kāi)車的奶奶來(lái)接我。晚上,爸媽回來(lái)后,我故意扁著嘴抱不平:“可憐的奶奶,下雨天還得走路去接我回家,褲腳都弄濕了呢。”

      奶奶一聽(tīng),笑得合不攏嘴:“這算什么?就濕一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在路好走,要是以前,下雨天可遭罪了!卑职忠渤覔P(yáng)了眉毛:“你見(jiàn)過(guò)人騎自行車吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著說(shuō):“那你聽(tīng)過(guò)自行車騎人嗎?”我瞪大眼睛,猛搖頭!澳隳棠棠贻p時(shí),咱前蔡穿村而過(guò)的莊坑路,是一條溪岸。一到下雨天就十分泥濘,積水過(guò)深。人只能下車將自行車找在肩上,等過(guò)了土路之后,才能騎。我像你這么大時(shí),總算是好點(diǎn)了,可也沒(méi)水泥路走!

      哈哈,聽(tīng)到這,我不由得吐吐舌頭:要不是前幾個(gè)月里,村里施工搞排水管道,沒(méi)等填上,碰到了雨天,我還不明白“泥濘”的.意思呢。因?yàn)椋谖业挠洃浝,村子里到處是水泥路,下再大的雨,也不過(guò)是路上多幾洼水。大人們要是沒(méi)注意,它們可都是我們的好玩具。

      “哇,我們現(xiàn)在,跟你們以前比,變化可真大!甭(tīng)了我的故作感慨,媽媽白了我一眼:“不用跟我們以前比,就這一兩年,你難道沒(méi)感覺(jué)到這條路的變化嗎?”

      我認(rèn)真地思考起來(lái)。是呀,就是這兩年,變化也是很大的呀。我上下學(xué)的這條路,這兩年拓得更寬了,又建了人行天橋,路邊還多了老師、家長(zhǎng)值勤看護(hù),變得更安全有序了。而且,路邊多了好多花草樹(shù)木,路邊的小溪也不再顏色詭異、發(fā)出陣陣惡臭了。前幾天我放學(xué)回家,還看到有幾只鳥(niǎo)兒在溪里的水草叢中覓食。

      我扳著手指,一條一條說(shuō)了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)得連連點(diǎn)頭,又跟我介紹起“霹靂1號(hào)”行動(dòng)、微景觀扮靚鄉(xiāng)村等新聞。奶奶說(shuō):“一切都在變得越來(lái)越好!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì),這條路不過(guò)是個(gè)縮影!

    四年級(jí)作文 篇6

      在小區(qū)的馬路上傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音,那不是鳥(niǎo)叫聲,那是群孩子們?cè)谄咦彀松嘤懻撝裁?那聲音在微風(fēng)中振動(dòng),穿過(guò)了龐大的汽車,越過(guò)了寬闊的馬路,在屋頂上跳躍,最后來(lái)到了一座廢棄的屋子面前。

      “你們說(shuō),到底進(jìn)去不進(jìn)去?”“不去吧,我害怕!薄蝗盒『谝黄鹫谶t疑不決,然后大家把目光轉(zhuǎn)移到那座里面有棵枯樹(shù),顯得有點(diǎn)陰森的廢棄住宅。剛才議論的場(chǎng)景忽然消失,變得異常安靜。

      這時(shí),一個(gè)聲音打破了平靜,只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得微胖的小男孩說(shuō)道:“你們不闖嗎?我闖!”說(shuō)完,便昂起脖子,從容不迫大步走向那座充滿神秘的房子。其他人看見(jiàn),也像一個(gè)個(gè)敢死隊(duì)員似的沖進(jìn)了里面,只留下我一個(gè)人孤零零還在外面猶豫著。

      就在這時(shí),心中似乎有一種力量在推動(dòng)著我前進(jìn)?墒俏也艅偺みM(jìn)了一步,腳就好像踩到了木核似的,閃電般的縮了回來(lái),心中打起了退堂鼓,并有一股強(qiáng)大的力量使我的腳不由自主往后挪。最后,我經(jīng)過(guò)最終的思考,猛然沖進(jìn)了這“鬼屋”。

      進(jìn)入房間,我用不可思議的眼光把四周打量了一下,映入眼簾的是一堆廢棄破舊的東西,并沒(méi)有我腦海想的什么妖魔鬼怪。這時(shí)我才長(zhǎng)舒了一口氣,放下了心中那塊大石頭,便大膽地向樓上前進(jìn)。

      不過(guò),可想而知的是,越往上走越是伸手不見(jiàn)五指的`黑,我害怕極了,想要回去。這時(shí),只見(jiàn)一只貓用極快的速度從我眼前閃出一道完美無(wú)缺的弧線,差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死。我腳底抹油——溜得快,我以每秒10米的速度沖出這片黑暗,來(lái)到了光明的世界。但我不知怎么回事,總感覺(jué)后面好像還有一群猛獸在追擊我,我不敢回頭,連滾帶爬的跑回了家。

      現(xiàn)在想起闖“鬼屋”的經(jīng)歷,我依然難以平靜!真希望我以后能變得勇敢一些。

    四年級(jí)作文 篇7

      電影《愛(ài)的鐘聲》是由樸俊熙導(dǎo)演的,影片內(nèi)容十分感人,它主要講述了鄉(xiāng)村留守兒童——林雨生的故事。雨生的爸爸因?yàn)橛玫吨貍死习,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,雨生便只好住在準(zhǔn)備拆掉的房子里,常常感到孤獨(dú),無(wú)助。后來(lái)龍八收留了他,可是龍八的經(jīng)濟(jì)來(lái)源確實(shí)盜竊,于是雨生等人只得跟龍八一起偷東西,在一次作案中,龍八等人都被抓起來(lái),后來(lái)在派出所的劉所長(zhǎng)安排下雨生看望獄中的爸爸,父子倆隔著鐵窗嚎啕大哭,父親請(qǐng)劉所長(zhǎng)吧雨生送到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,雨生只好不情愿的跟著劉所長(zhǎng)去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,在爺爺睡著時(shí),雨生偷偷地把書(shū)包燒了,爺爺醒了,發(fā)現(xiàn)雨生在燒書(shū)包,急忙跑上前去,把火熄滅。在一次偶然中,雨生遇到了楓林小學(xué)的鐘老師——鐘文花,雨生爺爺求鐘老師教雨生學(xué)習(xí),鐘老師同意了?稍陂_(kāi)學(xué)第一天,吃午飯時(shí),雨生卻不會(huì)拿筷子,同學(xué)們都嘲笑他,可是,鐘老師卻用水在桌上寫(xiě)下“堅(jiān)強(qiáng)”二字,并告訴雨生做人要堅(jiān)強(qiáng)。

      在一次又一次的.學(xué)習(xí)中,雨生變得懂事了,爸爸的案子又有新的轉(zhuǎn)機(jī),后來(lái)雨生的爸爸無(wú)罪釋放了,媽媽也回來(lái)了,一家人幸福的生活在一起?吹竭@兒,這影片結(jié)束了,可是給我們帶來(lái)的思考不卻止這些。

    四年級(jí)作文 篇8

      今天,我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名叫“快遞傳遞”。

      游戲開(kāi)始了,我們被分成了兩個(gè)小組。

      首先是我們的女生組,我們?nèi)俗孕艥M滿地走到了中間的空地上。

      第一個(gè)同學(xué)看完了白色紙條上的.成語(yǔ)之后,便向我做出一些動(dòng)作。

      首先,她先指了自己的手,又指了自己的兩只腳,再指了指自己的手掌,最后做了一個(gè)五的手勢(shì)。

      我被她弄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么想也想不出來(lái)。我只好萬(wàn)般無(wú)奈地轉(zhuǎn)向了李波。

      此時(shí)此刻,我心中暗念道:你千萬(wàn)要猜出來(lái)啊,否則我們就要一敗涂地了?墒鞘屡c愿違,她最終還是沒(méi)有猜出來(lái)。

      雖然沒(méi)有猜出來(lái),但是這不重要。比賽后,我問(wèn)了第一個(gè)同學(xué):“這個(gè)成語(yǔ)到底是什么呀?”“手舞足蹈。”我驚呆了,沒(méi)想到答案是這個(gè)。

      “可是你好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)啊!”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭,吞吞吐吐地說(shuō):“我不會(huì)跳舞。”我心想:不會(huì)跳舞就算了,反正也沒(méi)有辦法的事情,游戲不重要……

      后來(lái),老師又安排了團(tuán)體賽,全班同學(xué)都參加了這場(chǎng)游戲。

      有一個(gè)同學(xué)走了出去一會(huì)兒,又馬上進(jìn)來(lái)了。他做了一個(gè)飛的樣子,便開(kāi)始學(xué)公雞打鳴,過(guò)了一會(huì)兒又做起了跳的動(dòng)作。這時(shí)他又開(kāi)始學(xué)起狗叫。這時(shí)我心中一樂(lè):哈哈,是雞飛狗跳……

      雖然我們敗了,可是輸贏不重要,重要的是快樂(lè)。

    四年級(jí)作文 篇9

      今天,我來(lái)到小區(qū)里散步。穿過(guò)樓下的小徑,我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)面,許多落葉從樹(shù)枝上落下來(lái),在天空中翩翩起舞,然后紛紛落到了地上,好像下了一場(chǎng)“黃花雨”。地上的樹(shù)葉奇形怪狀,有的像一個(gè)五角形的楊桃,有的像一個(gè)展開(kāi)的手掌。有的`繼續(xù)往前走,就會(huì)看到一個(gè)古老的亭子,亭子的周圍有許多樹(shù)木,桂花樹(shù),散發(fā)出淡淡的香味。銀杏樹(shù)的葉子從空中慢慢地掉下來(lái),落到了地上,像一把金黃的小扇子。

      游覽完了中亭,我便來(lái)到水街的中央。那里有一個(gè)圓形的大坑,里面裝滿了水。這里的水十分清澈,綠得像塊寶石,靜得像面鏡子,美極了。水池邊上還有一條石板路,直到水池中間。所以這條也稱為水街。

      看完了水街,我又來(lái)了一片草地。我驚訝地發(fā)現(xiàn),草地上居然長(zhǎng)滿了又白又嫩的蘑菇。這是為什么呢?原來(lái),昨天下了一場(chǎng)大雨,促進(jìn)了蘑菇的生長(zhǎng),才長(zhǎng)出了這么多的蘑菇。它們個(gè)個(gè)都是白色的,有些還是透明的,真是太可愛(ài)了。

      小區(qū)秋意正濃!

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