小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我人生的第一個(gè)十年里，有許多值得回憶的事情，但是最讓我難忘的是我四歲時(shí)第一次爬香山的經(jīng)歷。
那年五一，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽答應(yīng)了帶我去爬香山。我們?cè)?jì)劃是坐纜車上去，可是那天風(fēng)很大，纜車停運(yùn)了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“那咱就改天再來(lái)吧。”
“不行！我來(lái)了就要爬！”我立刻反對(duì)。
“你知道香山有多高嗎？一共有兩千三百多個(gè)臺(tái)階呢！你爬得上去嗎？”
“當(dāng)然！不信就試試！”
“那你可不許讓我背你。”
“沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)完，我就甩開(kāi)他們向臺(tái)階沖去。
我一路小跑，一直沖在前面，有時(shí)一步還跨兩個(gè)臺(tái)階。我發(fā)現(xiàn)每隔一百個(gè)臺(tái)階就有一個(gè)紅油漆寫的編號(hào)。前五百個(gè)還算好點(diǎn)，大家都爬得很輕松，后來(lái)爸爸媽媽就跟不上我了。爬到一千級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，我不得不停下來(lái)等他們。這時(shí)，爸爸媽媽氣喘吁吁地走了上來(lái)。爸爸一邊擦汗，一邊說(shuō)：“別爬了，這里就是山頂了，前面的不叫香山了……”“騙人！”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“你在山下還說(shuō)有兩千三百個(gè)臺(tái)階呢，現(xiàn)在剛一千個(gè)，剩下那一千三哪兒去了？”
我繼續(xù)向上爬，一口氣又爬了五百多個(gè)，這時(shí)我也累壞了，坐在路旁大口喘氣，雙腿也像灌了鉛似的，每走一步都要費(fèi)好大勁兒，汗也嘩嘩地流個(gè)不停，速度比一開(kāi)始慢了許多。這時(shí)我實(shí)在是有些后悔了，剛才牛皮吹得太大了，爬山還真不是件容易的事兒。我向山頂望去，向上的臺(tái)階好長(zhǎng)啊，一眼望不到頭。我真有點(diǎn)兒挺不住了，想讓爸爸背，可這也太沒(méi)面子了，肯定會(huì)被爸爸笑話死的。就在這時(shí)上面下來(lái)了一位老奶奶，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真行啊!都爬這么高了，這里離山頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，調(diào)整了一下呼吸，放慢了一些速度，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。每爬一百級(jí)臺(tái)階，我就停下來(lái)休息一會(huì)兒。當(dāng)看到兩千的標(biāo)志時(shí)，我看勝利在望，一鼓作氣，登上了山頂。我坐在臺(tái)階上等著爸爸媽媽趕上來(lái)，并向他們做著勝利的手勢(shì)。爸爸還給我做了一張登頂證書(shū)和一塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。
站在峰頂向下望去，北京城就像一幅地圖鋪在眼前，怪不得人們說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呢。
這天，是我第一次通過(guò)自己的努力獨(dú)自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有許多這樣的高峰需要我去攀登。只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)勝利的頂峰。
點(diǎn)評(píng)：
第一段開(kāi)門見(jiàn)山直奔主題，接下來(lái)的敘述連貫流暢，從開(kāi)始爬得很輕松，到后來(lái)開(kāi)始大口喘氣，一直到面對(duì)山頂想要放棄，這一過(guò)程的.敘述很有條理，也很生動(dòng)，最后在老奶奶的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持不懈下終于爬到了山頂，看到了美麗的風(fēng)景，這就是永不放棄的結(jié)果。結(jié)尾扣題，相信你一定會(huì)在自己的努力下達(dá)到勝利的頂峰！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夏天的一個(gè)早晨，我在家里睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面淅淅瀝瀝的聲音，我在窗前看，從天而降的雨水像一串串珠子落在了樹(shù)葉上，像小朋友從滑梯上滑到了地面，濺起一顆顆水珠。一會(huì)兒的時(shí)間，街道上積滿了水，街上的人撐著雨傘急匆匆的往家趕。
雨漸漸小了，周圍的景物都變清晰了，遠(yuǎn)處的山也慢慢的變成了一層薄薄的紗籠罩著。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在天邊，小朋友們也出來(lái)玩了。
要下雨了，天很暗，空氣很潮濕。烏云厚厚的、黑黑的，聚集在一起把太陽(yáng)都給藏起來(lái)了。風(fēng)呼呼地吹著，把樹(shù)葉吹得沙沙響。有的樹(shù)葉被吹到天上去了，就像天使在跳芭蕾舞。
一天早上，小明在家里寫作業(yè)。寫著寫著，就下起了傾盆大雨，小明站起來(lái)看了看窗外小明看到了，外面很黑很黑，就像一個(gè)黑色的蓋子一樣，蓋起了小明的家。烏云越來(lái)越黑，雨越下越大，就像一個(gè)被蓋住的游泳池。
小明看到了衣服也被淋濕了。小明就立刻跑到了一樓。小明打著一把大雨傘下來(lái)的。他馬上把衣服一件一件的拿下來(lái)。小明真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子啊！
爸爸告訴我；下雨了對(duì)霧霾天氣有緩解作用，可以降低或減少空氣中的懸浮小顆粒。我懂了一些新的天氣知識(shí)，希望西安的天氣質(zhì)量會(huì)越來(lái)越好！
雨，已經(jīng)下了三四天了。今天早晨上學(xué)，我的腳都淋透。只聽(tīng)到雨點(diǎn)正在唱歌，如果不用心聽(tīng)，是聽(tīng)不到的。我聽(tīng)到了：秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那小朋友的眼睛里。這里有綠樹(shù)，這里有水坑，還有會(huì)唱歌的小雨點(diǎn)。啦啦啦，啦啦啦，我喜歡秋天的雨點(diǎn)。
記得我上幼兒園時(shí)，遇到下雨時(shí)媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備好雨具，穿上雨鞋或者背著我上幼兒園；今天我長(zhǎng)大了是一名小學(xué)生了，不能再讓媽媽操心了，我要自己準(zhǔn)備好東西上學(xué)去啦！
今天早上起床后天空中下著小雨，我穿上雨衣雨鞋去上英語(yǔ)課，走在路上小雨滴在我的臉上感覺(jué)涼涼的'，空氣很新鮮，路邊的小樹(shù)被小雨滴洗的干干凈凈的。
今天下雨了，空氣很好。下雨了，給小花小草和大樹(shù)洗了個(gè)澡，讓他們喝飽了水。我喜歡下雨，是因?yàn)橄掠曜诩依锖妥诮淌依锟粗饷嬗幸环N說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
下雨了，把前天的沙塵暴消除了。雨滴打敗了飄在空氣中的灰塵。今天小雨傘開(kāi)始說(shuō)話了，她說(shuō)：“今天都下雨了，快點(diǎn)兒把我撐開(kāi)，我窩到哪兒很難受，快點(diǎn)把我打上出去玩吧，空氣多新鮮�。 �
你看，那小樹(shù)芽子多可愛(ài)呀！樹(shù)坑的周圍開(kāi)滿了五顏六色的小花，小草也發(fā)芽了。好困呀，我要睡覺(jué)啦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
隨著日子一天一天的過(guò)去，我也一天一天的長(zhǎng)大，漸漸長(zhǎng)大的我常常想著是否該為父母做些事呢！其一，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，其二，可以鍛煉自己的能力，這不是一舉兩得嗎？
這幾天，家里的瑣事多了起來(lái)，爸爸媽媽忙得不亦樂(lè)乎，我轉(zhuǎn)念一想：那就幫媽媽洗幾件衣服吧！于是，我走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，來(lái)，我?guī)湍阆匆路�！”媽媽說(shuō)：“就這幾件了，我來(lái)吧！”我再次要求道：“是呀，不就這幾件了嘛，讓我洗又有何妨呢？”媽媽被我說(shuō)服了。哈哈，我終于可以一展拳腳了！
擺好架式，我就開(kāi)始洗衣服了！洗的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這衣服也特調(diào)皮，盡管我搓的時(shí)候用盡九牛二虎之力，這衣服就是一邊滑一邊溜！我咬咬牙，想想堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。于是，繼續(xù)洗、搓，盡管我一遍又一遍地做著，可還不是很干凈，我就納悶了：怎么媽媽洗的時(shí)候從沒(méi)看出她很累，會(huì)費(fèi)很大的勁？怎么我就會(huì)……
眼看著盆子里面的泡沫越來(lái)越多，衣服也好像越來(lái)越重，再堅(jiān)持吧，也不知道過(guò)了多久，終于洗好了。手那個(gè)軟啊，那個(gè)酸�。�
臟衣服總算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的話，我可沒(méi)辦法再和它斗下去……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“看呀，這么少的.衣服，你用得著這么累嗎？我開(kāi)始就說(shuō)我來(lái)嘛……”我心里直泛酸，這么一點(diǎn)衣服，自己都累成這個(gè)樣子了，平常媽媽洗的衣服比這多多了，比這厚多了！
一次的嘗試，盡管只是為媽媽減輕了一丁點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，盡管這對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是一件微不足道的小事，盡管這點(diǎn)兒衣服就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是我依然為我自己感到驕傲、感到自豪，而且堅(jiān)信，我以后一定會(huì)做得更多！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨天剛下過(guò)雨，草地上還有些水珠掛在葉尖兒，土地都濕得有些軟軟的、滑滑地，上面還冒著濕氣。早上上學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)草地，因?yàn)椴幌矚g濕漉漉的草場(chǎng)，就不由自主地繞了個(gè)彎兒。
因?yàn)槟筒蛔『闷嫘�，一放學(xué)，我就直奔那兒。本想看看草上的水珠，但卻看出了一件新鮮事兒——草上的蘑菇們。我心中充滿了問(wèn)號(hào)：為什么蘑菇會(huì)長(zhǎng)在濕潤(rùn)的草地上？這蘑菇能吃嗎？有毒嗎？腦中的問(wèn)題使我迫不及待地碰了碰“它”，但我又馬上害怕了，這蘑菇有沒(méi)有毒？我的臉色立刻變得蒼白，手都立刻發(fā)抖，身上出了冷汗，但我絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這棵蘑菇：這棵蘑菇又細(xì)又長(zhǎng)，略微有些灰色，上面像把傘，可下面的莖卻很粗，這還真像傳說(shuō)中的“蘑菇房”。我看了看周圍，卻不長(zhǎng)一棵蘑菇。這又是怎么回事呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題回了家，上網(wǎng)查了，也問(wèn)了爸爸，這才明白，這個(gè)蘑菇是靠真菌和水才能長(zhǎng)出來(lái)的。所以，這個(gè)蘑菇?jīng)]有毒，我頓時(shí)松了口氣。
第二天早上，我依舊去看望草地上的“新成員”�？晌颐髅饔浀眠@個(gè)“新城員”長(zhǎng)在這兒，怎么沒(méi)了呢？我還特地作了個(gè)記號(hào)在那兒。我心中又產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)。我又看了看它生長(zhǎng)的地方，沒(méi)有坑，應(yīng)該是自己沒(méi)有的吧？那為什么呢？我此刻真覺(jué)得資料的可信度，但我還是堅(jiān)持明白這幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我的思考，我知道還缺一個(gè)要素——水。附近的'草干干的，并不像前幾日一樣濕漉漉的。當(dāng)然是缺水了。
這個(gè)草地上的新成員——蘑菇，來(lái)也匆匆，去也匆匆。但這個(gè)新鮮事兒，在我的腦海中揮之不去。雖然它不起眼，卻帶給我很多思考。
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