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    四年級語文下冊第三單元作文

    時間:2024-04-19 17:31:15 四年級 我要投稿

    四年級語文下冊第三單元作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級語文下冊第三單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級語文下冊第三單元作文

    四年級語文下冊第三單元作文1

      今天,我心里可開心了,因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯鄣拇笄嗤苣亍?/p>

      我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個玻璃容器里,放上水以后,我仔細(xì)觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的',白白的,四條好看的腿,后面的兩條腿比前面的兩條腿長,我不時的用樹枝逗它完,它后腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很著急。它不時對著我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

      正在這時,廣播里播放要保護(hù)益蟲,保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后,趕緊查了查《十萬個為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個錯誤,對著青蛙說:“對不起了,我做錯了!鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁暎孟裨谡f:“你真是個好孩子!蔽壹泵δ弥A萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

      回到家后,我心里特別開心。

    四年級語文下冊第三單元作文2

      奶奶家有許多的大蒜,我家也有很多。

      今天,我跑到陽臺上來探望大蒜,哇!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩嫩的綠色的“身體”上有一“件”“薄薄的紗衣”好像怕它凍著似的,小芽有點(diǎn)硬硬的,小芽使勁伸著“脖子”新奇的望著這個新天地,第二天,小蒜已經(jīng)長出第二片嫩綠細(xì)長的葉子了!那“薄薄的紗衣”已經(jīng)褪到桿上了。因?yàn)樾⊙績洪L大了,就像掙脫了媽媽的懷抱的“孩子”。我不由的在心里發(fā)出一絲贊嘆:小蒜可真勇敢!第三天,小蒜有先長的葉子已經(jīng)彎下“腰”了。因?yàn)槿~子長大了,它們一個個爭先恐后的往上鉆,仿佛在比誰長得快。最后一天,大蒜已經(jīng)可以收了!葉子變寬了,大蒜長高了,莖是翠綠色的,很長,莖硬硬的',長長的葉子好像仙翁的胡子,常要理一理,顏色也加深,變成翠綠色了,可是葉尖卻有點(diǎn)黃黃的,真奇怪!

      大蒜被媽媽拔了出來,我心中有不舍,又一想,對大蒜調(diào)皮的說“快到碗里來!”

    四年級語文下冊第三單元作文3

      我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動物,也喜歡解剖動物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:“這是什么東西?”伯伯說:“是蚌的血。”我聽了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會是淡藍(lán)的呢?”

      這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會兒,就摸到了許多。我們選了一只

      最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

      這時,我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的'血液的確是淡藍(lán)色的,這說明,動物的血并不都是紅

    四年級語文下冊第三單元作文4

      不久前我丟失了快樂,于是我到處尋找。

      我蕩起了秋千,隨著秋千越蕩越高,有一種飛翔的感覺。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是永葆一顆童心。

      我背著書包來到學(xué)校,聆聽老師深入淺出的講課,當(dāng)老師提出疑難問題時,我舉起了右手,并作出了精彩的解答,贏得了老師和同學(xué)鼓勵的掌聲。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。

      在回家的路上,我把剛買的《寵物小精靈》借給同學(xué)看,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時,我興奮得跳起來了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)快樂的秘密就是和朋友分享快樂。

      媽媽下班回來了,我看媽媽滿頭大汗,遞給媽媽毛巾擦汗,又給媽媽倒了一杯涼開水,媽媽一口氣喝干了,舒心地笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂的.秘密就是要孝敬父母。

      我發(fā)現(xiàn)了快樂的秘密,只要有顆感恩的心,就永遠(yuǎn)擁有快樂!

    四年級語文下冊第三單元作文5

      讀了《大自然的啟示》后,我也從大自然中得到了一些啟示。

      比如:我看到了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,可是搬不動,轉(zhuǎn)眼間,一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是:我們在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,互幫互助;大雁南飛時,前面有一只領(lǐng)頭雁,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形,它們是多么遵守紀(jì)律,生怕自己掉隊(duì),它們給我的啟示是:參加任何集體活動都要聽從指揮;蜜蜂在花叢中忙碌采蜜,說明只有辛勤勞動,才有豐收的'果實(shí)。

    四年級語文下冊第三單元作文6

      我經(jīng)?匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙,這讓我很痛心。

      青蛙,也叫田雞。這是因?yàn)楹枚嗳硕冀?jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎,一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲,多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲!這是多么大的功勞。∪绻B(yǎng)一只青蛙,就能減少用農(nóng)藥0.5毫克,給大自然增添一片綠地,給人類的健康增添一份保障?赡苡型瑢W(xué)會問:“少噴農(nóng)藥和人的.健康有什么關(guān)系?”我會告訴你:“農(nóng)藥殘留在莊稼上,雖然能殺死害蟲,但是也會危害人類的健康!彪m然0.5毫克這個劑量微不足道,但是因?yàn)榉e少成多,所以如果青蛙有很多很多,這個節(jié)約的劑量就很多了。

      保護(hù)青蛙,大家快行動起來吧!雖然青蛙營養(yǎng)豐富,但是人吃多了,容易得寄生蟲病,吃青蛙不僅不能健康,而且,還是害莊稼害自己的壞事。

    四年級語文下冊第三單元作文7

      星期六早上,我陪媽媽到菜場買菜,早上菜場真熱鬧,人來人往;還有賣菜人的吆喝聲;我和媽媽邊看邊走;我想吃魚;媽媽就帶我到魚攤走去,這里人也不少;就在媽媽選魚時;我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙;看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟惖呐笥,農(nóng)民伯伯稱它們是

      莊稼的保護(hù)神。它的舌頭很

      長,可以迅速吃掉很多害蟲,有蒼蠅,蚊子,小飛蛾,小青蟲,黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子,或七百到一千只害蟲那,這是多模大的'功勞呀,它也可以在水里吃害蟲呦,讓我們保護(hù)青蛙。請不要捉莊稼的保護(hù)神----青蛙吧?。

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