四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)胖娃娃，遠(yuǎn)看紅溜溜，近看圓溜溜，摸摸滑溜溜，一嘗酸溜溜，你知道它是什么嗎？哈哈，就是番茄。
番茄紅通通的，就像一盞小紅燈籠。頂端的蒂綠油油的，形狀像個(gè)五角星，仿佛給番茄戴上了一頂綠色的`星形尖帽子。它和辣椒長(zhǎng)得很像，只不過(guò)一個(gè)是圓圓的胖娃娃，一個(gè)是細(xì)長(zhǎng)的瘦小子。
媽媽把它放在了案板上，我用手一碰，番茄就“骨碌碌”地滾了起來(lái)，然后“撲通”一聲掉進(jìn)了洗菜池里，濺起了高高的水花。我用手一捏，番茄流出了鮮紅的汁水，把水都染紅了。
沒(méi)有成熟的番茄非常酸，熟了的番茄又酸又甜。番茄不僅可以炒熟吃，也可以生著吃，咬一口，那酸甜的味道頓時(shí)布滿我的口腔，滿嘴都流淌著又紅又酸的汁水。
吃著吃著，一個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)，“為什么番茄沒(méi)成熟是酸的？成熟時(shí)也是酸的呢？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽回答：“因?yàn)榉褍?nèi)含有果膠元，蘋(píng)果酸，檸檬酸，果酸等有機(jī)酸哦。”我明白了，因?yàn)榉押性S多酸性物質(zhì)，所以它會(huì)那么酸。
番茄不僅好看也很好吃，一想起那酸甜的味道就讓人垂涎欲滴。
四年級(jí)作文 篇2
寒假的一天，只有我和表弟維維看家。我們可不愿意放棄這個(gè)可以隨心所欲大鬧天宮的好時(shí)機(jī)，于是一商量，從抽屜里拿出兩包火柴，偷偷奔向門(mén)前的小土坡放野茅火去了。土坡上長(zhǎng)滿了枯黃的野草，我找了一處野草茂密的`地方，蹲了下來(lái)，從火柴盒里小心翼翼地抽出一根火柴，用顫抖的手抓緊，然后從火柴盒的側(cè)面重重得劃了下去，“咝”的一聲，火柴頂上冒出一絲火花，我趕緊把火柴扔進(jìn)草根里。“畢畢剝剝”，我終于把草點(diǎn)燃啦!
火漸漸地大起來(lái)，我和表弟來(lái)勁了，拼命地拔茅草，撿枯樹(shù)枝，添加新的燃料。風(fēng)兒一吹，火苗兒就隨風(fēng)跳起歡快的舞蹈，她扭著腰，晃著頭，還不時(shí)向我們招手呢�；鹈鐑涸教礁�，越跳越旺，越跳越興奮了�；饎�(shì)越來(lái)越大，它漸漸地向四周蔓延開(kāi)來(lái)了，頓時(shí)，草木灰在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，全都落在我和維維的頭上和衣服上面了，而我們?nèi)徊活�。我興奮得站在火堆旁，起勁地用樹(shù)枝撥弄著火，使火燒得越加旺。突然，表弟沖著我大叫：“姐姐，不好啦!”我跑去一看，“天啊!火快燒到旁邊的電線桿了，怎么辦?快來(lái)人呀!”
表弟站在那里呆若木雞，不知所措，我也慌極了，恨不得天公作美，下一場(chǎng)傾盆大雨，好把這該死的大火澆滅。
在這千鈞一發(fā)之際，婆婆趕來(lái)了，她忙從旁邊拔下一株大蘆葦，猛地向大火打去，我和表弟也加入到救火的行列，分別手拿木板沖向火堆。在我們的強(qiáng)大攻勢(shì)下，大火節(jié)節(jié)敗退，最后全線失守�？纯次覀�?nèi)齻�(gè)，弄得身上臉上全都黑不溜湫的，真狼狽!
這次放野茅火，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：我們玩耍時(shí)必須注意安全，否則會(huì)闖大禍的。
四年級(jí)作文 篇3
怕是昨年初春那會(huì)兒，院子里有幾朵小花，出了嫩芽。我自然是最開(kāi)心的。圍著一朵又一朵鮮艷的花，臨摹著他們纖細(xì)的腰肢，高貴的頭。我每日不辭辛苦的為它們澆水施肥。
可是有一天。我的父親和母親帶我出去自駕游。我們整整出去了，大約一個(gè)月，回來(lái)也就開(kāi)始了，忙碌學(xué)習(xí)。我淡忘了，花朵們。也就是有一天同學(xué)們暢談自然時(shí)，我終于想起了那院子里的花朵。我艱難的熬到了放學(xué)，我?guī)缀跏潜蓟亓思乙豢桃膊坏猛Ａ�。而院子里百花�?zhēng)奇斗艷，極度不知名的小花也是舒展腰肢，風(fēng)中起舞。我甚至是以為在這些日子里，有人幫我打理著他們。然而并非如此。從自駕游回來(lái)以后我們誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)這院子一步。但是這些花朵仍舊茂盛，甚至比以前更加有活力，有生機(jī)。
難不成是因?yàn)檫@些花壽命之長(zhǎng)？但又怎么可能呢？這里甚至有花期十分短暫需要細(xì)心培養(yǎng)的郁金香、扶桑花、繡球花……但是他們鮮嫩的`仿佛能擠出水一樣，他們高貴而旺盛。他們不屈而堅(jiān)持。他們以花之名頑強(qiáng)的生命力存活在了世上。
一直到今年初夏。我正式的從小學(xué)畢業(yè)，很快，我就要迎接我的新一段旅程——初中。院子里的花還沒(méi)有凋謝，我會(huì)以花之名永遠(yuǎn)堅(jiān)持。
四年級(jí)作文 篇4
提起天空，大家一定都很熟悉。暑假里，和家人在一次旅行中讓我對(duì)天空產(chǎn)生了濃厚的情感。從此，我便愛(ài)上了天空，尤其喜歡觀察天空。
天空就像一位慈祥的老人。白云下，我們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地追逐著、嬉戲著，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著。當(dāng)我們累了的時(shí)候，就躺在草地上休息，微風(fēng)吹拂著我們，我們欣賞著藍(lán)藍(lán)的.天空。感覺(jué)非常的舒服。
天空就像一位畫(huà)家。它用它那無(wú)形的雙手，把紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，描繪成了一座美麗的彩橋。太陽(yáng)快要落山了，此時(shí)的天空已經(jīng)被云霞裝扮成了紅彤彤的，好像是少女羞紅了臉，好看得很。
天空就像一位心理學(xué)家。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，便抬起頭看著天空。心想：人生旅途中，沒(méi)有一直是順利的，有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)困難。就像天空有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)烏云滿步……每想起這些，我就會(huì)又一次鼓勵(lì)自己，重新奮斗。
我深愛(ài)著天空，它不僅讓我感受到大自然的美好，更讓我懂得了面對(duì)各種難題時(shí)要有信心！
四年級(jí)作文 篇5
在中國(guó)幾千年的歷史文化長(zhǎng)河中，有許多有趣的.文化活動(dòng)和習(xí)俗。像放風(fēng)箏、剪窗花、制陶瓷......
今天，就讓我們走近文化長(zhǎng)河，感受其中之一的泥咕咕吧！
泥咕咕是黃巾軍起義時(shí)出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，人們讓一些能工巧匠塑出一些泥人，以紀(jì)念死去的將士。后來(lái)就成了習(xí)俗。
回想小時(shí)候，我也做過(guò)泥咕咕呢！當(dāng)時(shí)，我正上著興趣班。老師給了我們每人一塊黃泥，讓我們制作泥咕咕。我們先看老師示范，只見(jiàn)老師雙手拿著兩塊黃 泥，雙手一合，再一拉，一只活靈活現(xiàn)、栩栩如生的公雞就出現(xiàn)了。教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。老師微微一笑，拿起水彩筆一陣飛舞后，一只漂亮 的公雞就出現(xiàn)了。我仿佛看見(jiàn)它正在啼鳴呢！
后來(lái)，我們也開(kāi)始制作了，一開(kāi)始，我們做的公雞歪七扭八。經(jīng)過(guò)老師一次次教導(dǎo)和我們的修改之后，公雞變得活靈活現(xiàn)。我們呢,又開(kāi)始上色，上完色后，公雞立刻變得五顏六色，成了一只花雞。
同學(xué)們。你們是否有此經(jīng)歷？來(lái)和我分享吧！
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