小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天我去了一個(gè)在我心目中最美的地方，那就是我的故鄉(xiāng)吉林。
剛一進(jìn)村兒，我就看見(jiàn)了好幾個(gè)大蜘蛛在織網(wǎng)，呵！太嚇人了，在小姨的`幫住下，我終于闖了過(guò)來(lái)。到了太姥家，吃過(guò)了飯，我來(lái)到了離太姥家不遠(yuǎn)的小河邊。小河的水可真清，可以看見(jiàn)小魚和水下的小石頭，我還在這里游泳了呢！小姨告訴我前面就是一條大河，水很深，大概有5-6米，千萬(wàn)不能游泳。再往前走，就是一座大山，一層霧在頂上，象一個(gè)老人帶著草帽在湖邊釣魚。
我和小姨來(lái)到了自己家種的菜園里，我親手摘了好多的小柿子和小黃瓜，回到了家，我把小柿子和小黃瓜洗了，�。�(shí)在是太好吃了！我從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)這么好的黃瓜和柿子。
天黑了，我和小姨吃完了晚餐，就到外面去數(shù)星星，看著這美麗的星空，我想起了好多關(guān)與星星的傳說(shuō)故事。
累了一天的我們?cè)撍X(jué)了，上床后，我?guī)е@些傳說(shuō)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的，前面是一間大房子，我手上則有一把劍。我十分好奇，趕緊進(jìn)到大房子里一看，原來(lái)是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。這是怎么回事？
我隨手拿了本書來(lái)看，突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了，他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽�，我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去，頓時(shí)滿地是血，我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書館是致命的，不由得更加緊張了。
我看了看四周，現(xiàn)在沒(méi)人，便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書館安靜極了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉(zhuǎn)，霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒(méi)有射中我，此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。
過(guò)了一會(huì)兒，周圍開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)前面有敵人，兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè)，再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè)，有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅６唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景，與我睡覺(jué)之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了，因?yàn)閿橙司褪Ｏ氯齻�(gè)弓箭手了。我看了他們的.陣形是豎排來(lái)的，便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘�，�?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了，白天看的小人書，夜里夢(mèng)中竟然全是書上的場(chǎng)景，這就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧！看來(lái)以后，不健康的書籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到端午節(jié)，我就想到吃粽子，說(shuō)到吃粽子，我就想到包粽子，今天我就到奶奶家去學(xué)包粽子。
我剛到奶奶家就看見(jiàn)桌子上擺滿了包粽子的材料，我先看了一下奶奶怎么包，我就照著樣子包，我包了一半發(fā)現(xiàn)米越來(lái)越少了，又發(fā)現(xiàn)地上有很多米，我就想，難道我把米都放到外面去了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)粽子下面有個(gè)小洞呀！
我把肉放進(jìn)去的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“不能放這么多，放小小的一塊就可以了，你看就像我這樣�！蔽疫吙催叞木陀悬c(diǎn)會(huì)包了，我包好一個(gè)時(shí)，就想：奶奶說(shuō)的話真對(duì)。不一會(huì)兒，我的盆里就多了好多“小胖子”。
包好的`粽子后就剩下煮粽子了，把粽子一個(gè)一個(gè)放在鍋里，放滿后鍋里的粽子看起來(lái)像一個(gè)小刺猬似的，真好笑。
煮熟后大家就開(kāi)始吃粽子了，粽子小小的我吃了好幾個(gè)，真好吃，特別是我自己包的。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，而且也體會(huì)到奶奶包粽子有多么不容易了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)讀完了，我升上了三年級(jí)。9月1日的早晨，我高興地背著書包去學(xué)校，在三（1）班教室的門口掛著三張照片，其中年輕的語(yǔ)文老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、彎彎的眉毛、圓圓的.面孔，戴著一副眼鏡，看上去很斯文。她應(yīng)該就是我的新班主任—盧老師。上課鈴響了，盧老師來(lái)到教室，她看上去比照片更多幾分親切，一副眼鏡也顯得知識(shí)豐富、學(xué)問(wèn)淵博。
課堂上盧老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，同學(xué)們都害怕盧老師嚴(yán)厲的目光。不過(guò)，大家都很喜歡下課后幽默的盧老師。
盧老師性情活潑，課間總是跟同學(xué)們打成一片。有一次，我和盧老師打賭，賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁，誰(shuí)輸了就抄“初”字50遍，最后，我輸了，原來(lái)“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想，這個(gè)“初”字我以后再也不會(huì)搞錯(cuò)了。像這樣我既學(xué)習(xí)了知識(shí)，同時(shí)也得到了快樂(lè)。
還有，盧老師對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真檢查，在我的作業(yè)本上到處都可以看到老師對(duì)作業(yè)的評(píng)語(yǔ)。我寫字太馬虎了，以后一定要嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，讓盧老師為我驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。
表哥比我大三個(gè)月，雖說(shuō)比我大，但是個(gè)頭還沒(méi)我高，我們家人老是開(kāi)玩笑說(shuō)，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個(gè)人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒(méi)有落后過(guò)，特別是跑步，跑起來(lái)像兔子一般，一會(huì)功夫就沒(méi)蹤影。
表哥非常的聰明，思維能力很強(qiáng)，他家里有很多他自己發(fā)明出來(lái)的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠�，我們也很想放。可是已�?jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠(yuǎn)沒(méi)辦法去買，正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，我的小表哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)“放心有我在，保證一會(huì)能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開(kāi)始準(zhǔn)備材料，三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)他先拿起三張薄紙上下對(duì)折，然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲，并將細(xì)鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細(xì)鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負(fù)有心人，我們的`孔明燈做好了，又大又漂亮。
我們開(kāi)心的拿著孔明燈來(lái)到大街上，一會(huì)功夫周圍來(lái)很多人，我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著，直到孔明燈有上升之勢(shì)，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升。看著孔明燈越飛越高，越變?cè)叫。覀兏吲d地在下面高聲歡呼起來(lái)，周圍的大人們聽(tīng)說(shuō)孔明燈是小表哥做的，都對(duì)他贊不絕口，還對(duì)他豎起了大拇指，說(shuō)小表哥真是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)發(fā)明的好朋友
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天我和媽媽去人民公園玩，星期天的人民公園真是人流如潮。公園里有很多好玩的，有音樂(lè)噴泉，游樂(lè)園，還有假山——，其中我最喜歡的就游樂(lè)園了。游樂(lè)園里可好玩了，我先玩了滑滑梯，又玩了 蕩秋千，最后我玩了走迷宮，只玩了半個(gè)小時(shí)，我就累得滿頭大汗。于是我們又沿著公園的'湖邊來(lái)到了公園里的小山腳下。坐在小山腳下休息了10分鐘后我就去爬山了，沿著上山的石頭臺(tái)階，我很快就 到達(dá)了小山的山頂。山頂有一個(gè)漂亮的小亭子，我站在小亭子里，放眼看四周，能看到公園里的全景，公園里有清澈見(jiàn)底的湖水，湖面上還飄蕩著幾條小船，還看見(jiàn)公園里有各種各樣的樹(shù)木——，夕陽(yáng) 西下，我依依不舍的告別了美麗的公園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我的夢(mèng)想中，屬于我自己的新型汽車是這樣的：它不像其他的汽車，排出“毒氣”，我的車只要按下飛行模式，它就可以吸收“毒氣”了。如果路上堵車的話，輕輕地按一下紅色按鈕，就可以穿越而過(guò)；如果我累了，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以無(wú)人駕駛；如果我餓了，只要說(shuō)一聲想吃的東西……
我夢(mèng)想中的新型汽車，和現(xiàn)在的'汽車不一樣，現(xiàn)在的汽車，它的方向盤是圓的，而我車的方向盤是三角形的；我的新型汽車上有許多按鈕，比如說(shuō)：喇叭按扭，五顏六色的各種圓形按鈕、各種動(dòng)植物形狀的按鈕……
我夢(mèng)想中的汽車不用調(diào)溫，也可以保持常溫，不管是春夏秋冬，它都可以給你一個(gè)舒適的溫度，比空調(diào)給你的那個(gè)溫度還要舒服！只要你按一下“兔形按鈕”它還可以隱身；只要你按一下“花形按鈕”還可以根據(jù)自己喜歡的顏色隨時(shí)隨地的變換著；除此以外，你還可以開(kāi)啟電腦模式，在車上看看電視、打打游戲，非常悠閑自在！
我夢(mèng)想中的汽車，它還有二種好處：
一，在空中行駛，可以減少輪胎的消耗，從而減少輪胎對(duì)自然的污染；
二，利用先進(jìn)的異航系統(tǒng)，可避免汽車的相撞與追尾。
我猜一定會(huì)有人想到一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有了汽油怎么辦？其實(shí)啊這個(gè)問(wèn)題你們一點(diǎn)也不用擔(dān)心，因?yàn)槲业倪@輛車呀，它可以吸收陽(yáng)光作為燃料。而且你和別的車快要相撞時(shí)，它可是會(huì)自動(dòng)調(diào)轉(zhuǎn)方向的呢！
我的車子很棒吧！我可是很想開(kāi)著它去環(huán)游世界呢！我相信，只要努力，將來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)的！
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