四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團(tuán)團(tuán)小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對(duì)翅膀張開(kāi)時(shí)，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍(lán)寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛(ài)的.餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來(lái)嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時(shí)，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個(gè)古怪的聲音，那聲音像海盜的一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聲音又沒(méi)了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來(lái)洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個(gè)名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認(rèn)為的。
四年級(jí)作文 篇2
水是生命之源，她孕育了生機(jī)勃勃地大千世界，為生命提供能量。但水并不是“取之不盡，用之不竭”的。地球70.8%的面積被水覆蓋，可97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉植物，余下的2%的淡水中，我們真正能夠利用的`水還不到10%。因此，水十分珍貴，保護(hù)每一滴水是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
然而，在我們的周?chē)�，我看到了許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。澡堂里洗頭、打肥皂時(shí)不關(guān)水閥；刷牙時(shí)不關(guān)龍頭；小區(qū)里誰(shuí)家給太陽(yáng)能上水忘記了，白花花的水流了一地；水龍頭不擰緊，長(zhǎng)期滴水；用干凈的水沖馬桶；用過(guò)量的水沖洗車(chē)子，等等，不勝枚舉。
如果我們離開(kāi)了水是多么可怕的事情，鮮花凋落，樹(shù)木枯萎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失……所以，水是我們賴(lài)以生存的生命元素，我們責(zé)無(wú)旁貸，必須要珍惜它，節(jié)約它，從身邊做起。我有幾點(diǎn)節(jié)約用水的建議：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；淘米水可以洗碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)；洗衣服的水可以擦地和沖廁所；經(jīng)常檢查水龍頭是否漏水。
珍惜水就是珍惜生命。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起節(jié)約用水吧！
四年級(jí)作文 篇3
去年夏天，朋友送給我一個(gè)魔方，拿到這個(gè)后，我瞬間產(chǎn)生了好奇——以前看電視上的高手玩魔方，簡(jiǎn)直就像神技一般，魔方從一個(gè)亂的，變成一堆“幻影”，不到一分鐘“幻影”就顯出原形——整齊的魔方！我在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下，打亂了魔方，想憑自己的摸索將其還原，可事與愿違，我總是無(wú)法看到腦海中六面還原的魔方，這讓我的好勝心被大大激發(fā)。
幾天后，我找到了一個(gè)魔方教學(xué)的視頻，一開(kāi)始的10分鐘，它講述了魔方的種種特性：魔方的變化無(wú)窮無(wú)盡，經(jīng)計(jì)算，約有4億多種情況；魔方6個(gè)面的位置（顏色）永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)隨每個(gè)面的中心塊決定，且紅對(duì)橙，藍(lán)對(duì)綠，白對(duì)黃；三階（3x3）魔方并不是一面一面拼的，而是一層一層拼的……接下來(lái)的半年小時(shí)，我便聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)三階魔方的還原。
在這半個(gè)小時(shí)的視頻里，我卻將近“逗留”了一個(gè)小時(shí)——初級(jí)公式只有4個(gè)，但對(duì)應(yīng)的情況卻有十幾個(gè)，其中甚至有提高版公式，如果在特殊情況沒(méi)有用對(duì)公式，便會(huì)出現(xiàn)死循環(huán)——多種情況的交替出現(xiàn)，讓人十分頭疼，但經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的摸索，我也得到了諸多經(jīng)驗(yàn)，比如對(duì)公式的記憶——可有用把公式拆成幾段，再結(jié)合每段所對(duì)應(yīng)的色塊的圖像記憶，記牢后，再多加練習(xí)，以增強(qiáng)熟練程度，等到熟到一定程度，在手指跟得上的情況下，便可以出現(xiàn)“幻影”的效果，但那并不是一兩個(gè)小時(shí)便能練就的.本領(lǐng)，畢竟熟能生巧。
一周后，我在課余時(shí)間已經(jīng)摸清了三階魔方初級(jí)玩法的一切情況，并能在1分鐘之內(nèi)將其還原，還摸出許多對(duì)稱(chēng)圖形的花樣轉(zhuǎn)法�？傊�，三階魔方我已是如魚(yú)得水。
如今，我已學(xué)會(huì)了四階、五階，鏡面，二階等諸多難度更大的魔方，在三階的基礎(chǔ)上，這些魔方的解法也很好理解了，只是需要多對(duì)公式進(jìn)行記憶以及特殊情況便可。
人生挑戰(zhàn)有無(wú)數(shù)之多，魔方也是其一，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，魔方不僅是挑戰(zhàn)，更是一門(mén)課程，它不僅教我學(xué)會(huì)如何玩魔方，還讓我知道人生就如對(duì)魔方的還原，人生變數(shù)無(wú)數(shù)，你永遠(yuǎn)不知道下一次將面臨怎么的境地，為了生存，我們要學(xué)會(huì)種種技能，就如魔方中的公式，但我們?nèi)詴?huì)失敗，失敗了不要緊，我們打亂了再來(lái)！一次次失敗，就能讓我們積累更多經(jīng)驗(yàn)，以更好的面對(duì)下一次挑戰(zhàn)，這便是魔方中隱藏的真諦。
四年級(jí)作文 篇4
母親的愛(ài)如同春天那細(xì)細(xì)的春雨，有時(shí)感覺(jué)得到，有時(shí)又感覺(jué)不到，但它始終是充滿(mǎn)溫暖的存在，如同杜甫的那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
媽媽在我眼中既像嚴(yán)師又像益友。因?yàn)槁殬I(yè)原因，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，就像對(duì)待她的學(xué)生一樣，在我犯錯(cuò)誤時(shí)，總是毫不手軟。
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
為了豐富我的生活，提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，媽媽經(jīng)常帶我去看英語(yǔ)原聲電影。春天到了，電影院里的空調(diào)關(guān)了，溫差太大，影廳里冷得像冰窖一樣。我只要一著涼就會(huì)感冒，嗓子不舒服。有一次，我穿了一件薄毛衣，媽媽也只穿了一件外套。電影開(kāi)始了，媽媽擔(dān)心我冷隔一會(huì)摸摸我的手�？呻娪霸禾淞�，我很快凍得手腳冰涼，見(jiàn)我凍得發(fā)抖，媽媽脫下她的外套披在我身上，而她身上只剩下一件單薄的襯衣。我當(dāng)時(shí)正看得投入，沒(méi)有注意到媽媽的舉動(dòng)。
電影閉幕時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是蒼白的，她牽著我的'手冰涼冰涼的，我這才恍然大悟，媽媽寧可自己凍感冒也要把外套給我，這就是父母的愛(ài)，為保護(hù)孩子，寧愿犧牲自己。
媽媽的愛(ài)又是溫暖的。
我們只知道接受愛(ài)，卻不知道回報(bào)愛(ài)，甚至忘記了父母的愛(ài)。父母無(wú)微不至的照顧我們，付出了愛(ài)也付出了辛苦。古語(yǔ)有“鴉知反哺，羊知跪乳”，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，學(xué)會(huì)感恩盡孝是我們的本份。
四年級(jí)作文 篇5
今天上午，天空格外藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
媽媽見(jiàn)這么好的天氣，讓我去買(mǎi)瓶醬油，也順便讓我克服膽小的缺點(diǎn)。于是我拿著媽媽給的七元錢(qián)，哼著小曲，走在那條通往超市的小路上。
不一會(huì)兒就走到超市了，進(jìn)去一看，哇，有各種各樣的商品，真是五花八門(mén)，都不知道該買(mǎi)什么了。就在這里，我使勁拍了一下自己的.腦門(mén)：“哎呀，我這記性，光陶醉在商品海洋里了，我要找的醬油在哪兒呢！”，趕緊去找，我尋覓了好久也找不到，就在我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一位服務(wù)員姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在找什么呢？”，“姐姐，請(qǐng)問(wèn)醬油在哪兒呢？”，“向前走，左拐”，“謝謝”，我不忘和姐姐道聲謝。
找到醬油后，我到收銀臺(tái)前排隊(duì)等候，過(guò)了一會(huì)兒，到我了。我把七元錢(qián)遞給了收銀員，“醬油，六元”，收銀員阿姨用她那甜美的聲音說(shuō)道，便順手從抽屜中取出兩元來(lái)，我接過(guò)就往家走。走到半路上，一想不對(duì)啊，“應(yīng)該找我一元啊，搞錯(cuò)了吧！”我心想，于是我飛快地跑向超市，和那位阿姨解釋?zhuān)浙y員阿姨對(duì)我表示了感謝，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！蔽疫B忙搖手，阿姨表?yè)P(yáng)了我�；氐郊遥瑡寢屢部湮沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，真開(kāi)心�。�
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