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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
汽車是現(xiàn)代家庭生活中必不可少的工具，但它也有很多缺陷，今天我就談?wù)勎依硐胫械钠嚒?/p>
我理想中的汽車可以自由變換造型�，F(xiàn)在，有些家庭對汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車，你只要告訴設(shè)計師一聲，幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現(xiàn)在你家門口。
我理想中的汽車不需要手動操控，只要確定一個地址，它就會尋找一條最近的路前進。你只要躺在座椅上不一會就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊，因為車身是用橡膠做的，根本不會受傷。
我理想中的`汽車不用擔(dān)心停車位，你只需找一面墻，汽車就會長出像章魚一樣的觸角，自動的吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的汽車遇上堵車時，只需按下一個按鈕，四個輪子立刻與地面平行，飛速的旋轉(zhuǎn)，緩緩的將你帶上蔚藍的天空，過一把一覽眾山小的癮。
我理想中的汽車十分環(huán)保，不再排出一氧化碳，而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過時的老產(chǎn)品了，人們都使用太陽能發(fā)電板，一塊小小的電板安裝在車上，只要是睛天，保證你不會熄火，就算是陰天，路邊的小型用電站也會為你提供能量。
我理想中的汽車真是說也說不完，我相信在科技發(fā)達的不遠未來，這樣的汽車一定隨處可見！
四年級作文300字 篇2
我喜歡艷麗動人的牡丹仙子，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。
小草是默默無聞的。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥切┟利惗嘧说孽r花時，會有誰去想那不屈不撓，默默無聞的小草呢?她只是一顆小草，沒有人會去留意她，但是他從來不會去在意那些人，仍然默默無聞的奉獻著。
小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，，每天，有無數(shù)人在他身上踏過，但他沒有因此枯萎，他更加堅定自己的信念因為他希望戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，以便長出堅韌的.身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。它從來不需要為外的美丑而心煩它所關(guān)心的是自己要默默無聞的奉獻，而不是爭芳斗艷的生活。
小草的生命雖然短暫，但是他們用了一生來為人們奉獻。小草給了我很深的啟示：做人不需要去求那些虛榮，不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻，那么我們的一生就沒有拜拜流逝。
四年級作文300字 篇3
老師布置任務(wù)——帶一盆花到學(xué)校觀賞。我?guī)У氖俏易钕矚g的花——蘭花!
一到教室，就把蘭花放到一個可以照到陽光的地方，而我的座位，就在蘭花的旁邊。
上課了，我一節(jié)課都注視著我的蘭花。下課了，我寸步不離地守在蘭花旁�？墒�，好景不長!突然的，方書媛一腳踢到桌子上，花盆翻了!我大聲吼道：“你把我的`花踢翻了，怎么辦?”頓時，我的眼睛紅了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。方書媛連聲道歉。我正想說“道歉有什么用”的時候，老師來了，我只好把涌到嘴邊的話吞了進去。
第二天，走到自己的座位上。突然，我看見我的課桌旁邊有一盆花，仔細一看居然是我的蘭花!上面還有一張小紙片，上面寫著：“很對不起，我不小心把你的花打翻了，我已經(jīng)把它重新栽好了，雖然不知道還能不能開花，但是，我希望我們還是好朋友�！綍隆�
突然覺得自己太過分了，昨天我沖她發(fā)了那么大的脾氣，她也沒有生我的氣，還把我的花給弄好了。滿懷內(nèi)疚地走到方書媛的面前，真誠地對她說：“對不起，我不該發(fā)那么大的脾氣的!”方書媛笑著說：“沒事兒，我們是好朋友嘛!”
從那以后，雖然蘭花一直沒有開花，但是，我和方書媛的友誼之花卻越開越鮮艷!
四年級作文300字 篇4
今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開會，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導(dǎo)報少先隊�？囊恍┪恼伦x了一下，使我感到意外的是，我的一篇報道《包里的.“流動圖書館”》在青年導(dǎo)報少先隊專刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負有心人”，我的心里很高興。
下面就是我寫的文章： 劉老師是管城區(qū)實驗小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當(dāng)過許多年的語文老師，在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。 劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的“流動圖書館”。 “流動圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書，從每本書中都能學(xué)到知識。劉老師告訴同學(xué)們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學(xué)會做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會從讀書中得到知識和快樂。
這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅持 努力=成功》。
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