小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“眼鏡�！本褪莿⑽撵o，是我的同桌，因?yàn)閹е坨R，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，所以我喜歡叫她“眼鏡牛”，她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言，從來(lái)不吵架，但是今天是個(gè)例外。
美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫(huà)讓我們一起畫(huà)，我把畫(huà)接過(guò)來(lái)，放在自己面前，準(zhǔn)備拿筆開(kāi)始畫(huà)，文靜不開(kāi)心的一把搶過(guò)去，我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái)，一來(lái)二去，畫(huà)被撕成兩半了，悲劇了…….
“這下好了，誰(shuí)都別畫(huà)了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。
僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的畫(huà)筆，畫(huà)各自手里的.部分，一會(huì)的功夫畫(huà)好了，我們把畫(huà)翻過(guò)來(lái)，用膠帶粘起來(lái)，然后交給老師。
老師接過(guò)畫(huà)，看了一下背面的膠帶，會(huì)心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫(huà)放在中間，聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法，也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng)，一起完成那幅畫(huà)，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一首叫做“四季”的樂(lè)譜里，有著春夏秋冬四種聲音，春，給人明麗的感受；夏，給人熱情的體會(huì)；冬，給人純凈的領(lǐng)悟；秋，給人金黃華麗的遐想�，F(xiàn)在，我聆聽(tīng)秋的旋律......
秋，你是不是立刻就想到了稻香滿天的山鄉(xiāng)？城市的秋是單調(diào)的，山鄉(xiāng)的秋是金黃的，是最美的。漫步在鄉(xiāng)間小路，四周幾乎都是亮的刺眼網(wǎng) ，黃的耀目的稻穗。風(fēng)兒撫過(guò)，一層層的金色的浪濤往后壓，越來(lái)越遠(yuǎn)，眺眼望去，藍(lán)天好像鑲了一道金色的.邊，自己也仿佛置身與金色的大海中。突然見(jiàn)，你會(huì)聽(tīng)到一陣銀鈴般的笑聲，會(huì)看到幾個(gè)雀躍著的身影，不錯(cuò)，那是小孩兒，山鄉(xiāng)的孩子是開(kāi)朗奔放的，城里的孩子太拘束了，我相信，任何一個(gè)再拘束的孩子都會(huì)在稻叢中歸返童真，誰(shuí)能不受如此美的景感染？秋天的花雖然種類(lèi)比不上春，但是，秋菊卻開(kāi)得那么美，毫不害羞的綻開(kāi)一個(gè)大大的笑臉，迎著風(fēng)開(kāi)著，她要把自己的生命全部奉獻(xiàn)給秋，不然，她怎么會(huì)開(kāi)放得如此鮮艷，笑得這么燦爛......
楓樹(shù)的葉子紅透了，經(jīng)常跳著空中芭蕾飛向大地母親，楓葉中有著一股淡淡的香，不仔細(xì)聞根本聞不到。它知道，它的生命已經(jīng)走到極端，但是，它愿意化成泥土，讓其它的葉子替它好好的奉獻(xiàn)著......
“一縷秋風(fēng)，掃平天下傷心事�！鼻镲L(fēng)拂著你的臉，有些許涼意，卻吹得心里好舒暢，不錯(cuò)的，一縷秋風(fēng)，掃平天下傷心事，一縷秋風(fēng)，吹盡心頭惆悵意......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天班隊(duì)課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。
主持人的準(zhǔn)備工作真充分��！淺綠色的果盤(pán)又大又圓，里面放著六十顆機(jī)靈的小龍珠，它們?cè)谒餄L來(lái)滾去。大盤(pán)的前面放著一個(gè)它的“妹妹”小桔盤(pán)和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進(jìn)行比賽。
主持人一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們摩拳擦掌，看，第四組同學(xué)真厲害��！特別是蔡爾悅，她沉著冷靜，雙手緊緊地握著筷子，等老師叫：“開(kāi)始。”只見(jiàn)她飛速地轉(zhuǎn)了五圈，看得我目瞪口呆了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，蔡爾悅就開(kāi)始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠，大盤(pán)里的龍珠像一個(gè)個(gè)“乖孩子”聽(tīng)話的飛到了小盤(pán)里。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪。蔡爾悅大顯身手，一分鐘內(nèi)夾了三十三顆，為她們組全班第一立下了汗馬功勞。
等啊等，終于輪到我們組了。五圈轉(zhuǎn)下來(lái)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，拿著筷子的`手微微發(fā)抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調(diào)皮的孩子”，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈，我才夾了十二顆。
這次班隊(duì)課讓我明白了，做任何事都要有耐心，不能著急。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
20xx年的第一場(chǎng)雪/比以往來(lái)的更早一些。2月5日我在登封老家迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。在新春之際迎來(lái)了一場(chǎng)雪那是多么好呀！
清晨，一縷陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)。突然，伴隨著媽媽的一聲女高音，我氣場(chǎng)了！我埋怨著媽媽說(shuō)道：“媽媽。大早上的你一驚一乍的干嘛呢？”媽媽驚喜的回答道：“寶貝兒，快來(lái)看呀！下雪啦！”“真的？”我回答。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“吃完早飯你和弟弟妹妹們一起去堆雪人�！薄疤昧�！太好了！”我們興奮的回答道。
我們拿著工具下樓堆雪人了，這精巧的六瓣雪花不知出自誰(shuí)的`巧手，也不知是誰(shuí)把它放到天空的，它閃著光澤，白的透亮。雪花悄悄的，來(lái)無(wú)聲，去也無(wú)影。踩在雪上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
“姐姐，我們堆雪人吧！”弟弟說(shuō)道。我們先拿著一小堆雪，揉成圓形，在地上滾。不一會(huì)兒雪人的下半身就做好了。按照原來(lái)的方法，我們又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的圓球，放在大球上，雪人的基本輪廓就出來(lái)了。然后我們拿了兩個(gè)小橘子來(lái)當(dāng)眼睛，用瓶蓋當(dāng)鼻子，用香蕉來(lái)當(dāng)嘴巴，用樹(shù)枝來(lái)當(dāng)胳膊。啊哈，雪人終于完成了。
希望明年的第一場(chǎng)雪來(lái)的更早一些。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)|莞的.龍鳳山莊秋游，路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，很快就到達(dá)了目的地。
我們玩了許多項(xiàng)目：碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、6d電影、袋鼠跳、摩天輪等。其中最刺激的要數(shù)6d電影了，戴上6d眼鏡，把安全帶系好后，開(kāi)始觀看電影了。電影內(nèi)容是過(guò)山車(chē)，軌道在懸崖峭壁之間，過(guò)山車(chē)速度飛快，椅子也跟隨搖動(dòng)，搖來(lái)?yè)u去，是不是還有一只蜘蛛在我們臉上爬來(lái)爬去。嚇得大家拼命大叫，叫著叫著，居然喊救命了，好嚇人啊!
這次秋游我們大家還買(mǎi)了許多紀(jì)念品，大家都愛(ài)不舍手。一段歡樂(lè)時(shí)光后，我們就回學(xué)校了。這真是一次有趣的秋游!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31