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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-22 12:11:14 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      春天到了,到處是生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)在這景色下顯得格外柔和,陽(yáng)光灑在秀麗的江河上,波光粼粼,星星點(diǎn)點(diǎn),閃著若隱若現(xiàn)地光。陽(yáng)光灑在青山上,像給青山穿上了一件華麗的金裝,顯得分外美。春風(fēng)輕輕地吹拂著花草,花草就隨風(fēng)舞動(dòng),搖擺起來(lái),到處散發(fā)著沁人的芳香。

      燕子也從南方趕了回來(lái),參加春天的聚會(huì),正忙著做窩呢!你瞧,在有軟泥的地方,都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過(guò)。春天的泥土粘軟融和的,燕子、鳥兒們都認(rèn)為用這樣的土,來(lái)做窩最好不過(guò)了。瞧那兩只燕子,一只可能是母親,一只可能是女兒,燕子?jì)寢屨诮?/p>

      順著燕子飛過(guò)的方向,往水池邊一看,忽然發(fā)現(xiàn)有兩只毛色是紅、綠、黑相間的.鴛鴦?wù)谔吝叺纳扯焉稀K鼈冊(cè)谀抢锔墒裁?原?lái)是因?yàn)樯潮魂?yáng)光曬地暖融融的,鴛鴦臥在沙上享受著陽(yáng)光,不知不覺睡著了呀!看,那樣子多可愛!

      春天,你是多么美麗,和諧。曾經(jīng)有人用“陽(yáng)春三月”來(lái)形容你,可我覺得你還要美麗,什么詞都配不上你,因?yàn)槟闶侨f(wàn)物之母,是生命的使者!

    四年級(jí)作文 篇2

      最近發(fā)生了一件有趣的事:汽車王國(guó)將要舉行一個(gè)比賽——誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。

      比賽這天,所有的汽車,不管是白的、黑的,還是新式的、老式的,都集中的汽車廣場(chǎng)上。它們發(fā)動(dòng)著引擎、鳴著喇叭、閃著大燈,七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。

      小轎車搶先發(fā)言:“嘀嘀!我的貢獻(xiàn)肯定最大。你們看,我流線型的車身,錚亮的'烤漆,柔軟舒適的座椅。速度又快,價(jià)格又實(shí)惠。特別是刮風(fēng)下雨時(shí),有了我出門就方便多了,F(xiàn)在,幾乎每家每戶都擁有我了。你們能找出我的缺點(diǎn)嗎?”

      大巴車聽了很不服氣,使勁地響了響喇叭:“叭叭!我雖然不能像小汽車那樣速度很快,但是我可以一次性運(yùn)送50人,平均下來(lái)的車費(fèi)少多了。不管是春夏秋冬,我都是一直為人民服務(wù)的。誰(shuí)的貢獻(xiàn)都沒(méi)有我大!”

      “嘟嘟!你們不要小瞧我嘛!”面包車也迫不及待地說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn),“我比小轎車的載重量還多,比大巴車速度還快,還有……還有……反正你們有的優(yōu)點(diǎn)我全有。我的貢獻(xiàn)是最大的!”

      貨車更急了,面包車的話音剛落,它就搶著說(shuō):“嗚——我沒(méi)有小轎車速度快,沒(méi)有大巴車載客量大,也沒(méi)有面包車方便……”小轎車、大巴車、面包車聽了心里喜滋滋的,都露出得意的模樣,都認(rèn)為自己的貢獻(xiàn)大。

      貨車接著說(shuō):“可是,我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)你們都沒(méi)有,那就是我的載重量高達(dá)幾十噸!你們行嗎?”說(shuō)完,貨車露出得意的表情。

      越野車急得臉都紅了:“你們的輪子陷在泥坑里能自己出來(lái)嗎?哈哈!我的四個(gè)輪子又大又寬又有力氣,再泥濘再陡峭的道路我也不怕。外出探險(xiǎn)我越野車是最佳的選擇!”

      賽車在旁邊哈哈大笑:“別吹了,就你們還想跟我比,我可是世界上跑得最快的汽車!”

      一款新能源汽車語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)大家說(shuō):“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),人類會(huì)根據(jù)自己的需要選擇你們的。但請(qǐng)大家注意,節(jié)能環(huán)保是未來(lái)汽車發(fā)展的趨勢(shì),如果你們不能跟上科技的腳步,就面臨淘汰的危險(xiǎn)呀!”

      汽車王國(guó)的比賽結(jié)束了,新的一輪比賽又開始了……

    四年級(jí)作文 篇3

      一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,小羊的媽媽叫小羊去買一袋大米。小羊就去買了一大袋二十元的米,小羊興高采烈地唱著歌兒。把米扛在肩上,天上飄著朵朵白云,好像巨大的棉花糖,一會(huì)兒小羊走累了,小羊就坐在地上了,然后順理成章地把袋子放在一邊?墒,沒(méi)想到袋子一下子被刺了個(gè)大洞,小羊并不知情,又把米扛在肩上。這時(shí)候,小兔子看見了一群螞蟻正在搬米,小兔子走進(jìn)一看,原來(lái),是小羊的袋子上破了一個(gè)洞!米一顆顆地掉下來(lái)了。小兔子對(duì)小羊說(shuō):“你的袋子有個(gè)洞,米都要被螞蟻吃掉了,小米說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的`!薄

      小羊又背著袋子繼續(xù)往前走了,過(guò)了一會(huì)兒,小鳥把米看成蟲子,飛近一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是大米!小鳥順著米撒下的路發(fā)現(xiàn)了小羊,小鳥對(duì)小羊說(shuō):“小羊,小羊大事不好了!大事不好了!”小羊?qū)π▲B說(shuō):“怎么了?怎么了?”小鳥說(shuō):“你的袋子破了一個(gè)大洞!”可小羊不以為意,繼續(xù)走自己的路!回家后才發(fā)現(xiàn),滿滿一袋米,只剩下幾粒。

      這個(gè)故事告訴我們,要善于傾聽別人,不要單憑自己的主見!

    四年級(jí)作文 篇4

      畫畫,專業(yè)術(shù)語(yǔ)稱其為“美術(shù)”,是一種以圖像來(lái)傳遞信息的方式。我很喜愛它,因?yàn)樗w現(xiàn)了古人審美觀的驚人之處。

      談到美術(shù),那種類可就多了。大概分為抽象、實(shí)象、想象三大類。再細(xì)分些,例如:油畫、素描、水墨、漫畫等。其中,我較喜愛水墨、漫畫。

      水墨畫,俗稱國(guó)畫。它的每一處都體現(xiàn)著畫家的一點(diǎn)一提、重度力度;蛳∪鐭熢,或重于泰山;或鮮艷亮麗,或暗淡飄渺。原本黏稠的.顏料在紙上輕滑的散開,如水中漣漪一般。畫上的山水人物,如同剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)誕生的洗禮,都神氣活現(xiàn)地來(lái)展現(xiàn)自己的美。我想,國(guó)畫之所以被這么多人喜歡,估計(jì)是因?yàn)榇蠹叶枷矚g它與世不爭(zhēng)、驚心動(dòng)魄的美吧。

      除了水墨,我還喜歡一種繪畫方式——漫畫。漫畫常被廣泛大眾喜愛,誰(shuí)都可以畫,并且想借助它來(lái)表達(dá)自己情感的人也越來(lái)越多。不同的人,也有不同的畫風(fēng),內(nèi)容也大不相同:或幽默輕松,或浪漫純情;或苦澀哀傷,或細(xì)膩真摯。大家的畫技也互有差距,不過(guò)有一點(diǎn),只要努力,一定會(huì)越來(lái)越好!

      在此,身為讀者的你喜歡美術(shù)嗎?如果答案是否定的話,來(lái)嘗試一下繪畫,放飛自己天馬行空的想象力去吧,你一定會(huì)喜歡上美術(shù)的!

    四年級(jí)作文 篇5

      我有許許多多的好朋友,但是,我的“死黨”卻只有一個(gè),她就是我們班那個(gè)典型的乖乖女—房伶。

      她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā);彎彎的柳葉眉細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的;水汪汪的大眼睛像兩顆黑黑的寶石,閃閃發(fā)亮;小小的鼻子下面有一張如同剛熟透的櫻桃小嘴,可愛極了!

      最特別的要數(shù)她的皮膚了,她是我們班里皮膚最白的女生,而且還白里透紅,有了這么精致的五官,把她那張小巧的'臉,襯托得格外漂亮。

      以前,我和她的關(guān)系不是最好的,后來(lái)發(fā)生的兩件事,把我和她的關(guān)系一下子拉近了許多。有一次,我和她一同走在樓梯上,有說(shuō)有笑,忘了看路,一不小心踩空了一梯,我一個(gè)趔趄,差一點(diǎn)摔下去,她眼急手快,一把把我拉住了,好險(xiǎn)!還有一次,我和房伶一起去朋友家玩,因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)太多,我寫作業(yè)又比較慢,就決定先做一部份再去玩。但是其他人都沒(méi)有寫,跑去玩去了。房伶見我一個(gè)人,就留下來(lái)陪我。她做作業(yè)比較快,不一會(huì)兒就寫完了,她正要去玩,我說(shuō)我有一道題不會(huì)做,她放棄了玩的時(shí)間,反復(fù)給我講解,直到我弄懂為止。等我寫完作業(yè),天都快黑了,“對(duì)不起,為了我,你都沒(méi)跟她們玩成”。我不好意思的說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,下次我們還可以玩啊,誰(shuí)讓我們是好朋友呢”!我的內(nèi)心被徹底打動(dòng)了。而且我們倆有許多共同的特點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)都好,都很膽小,上課都害怕回答問(wèn)題,一下課,我們都會(huì)不約而同的去找對(duì)方玩。

      你們看,這就是我的“死黨”——一個(gè)和我有著共同愛好,一個(gè)在我無(wú)助、在我需要幫助的時(shí)候隨時(shí)向我伸出授助之手的朋友,你們喜歡她嗎?

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