四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，孫悟空大家都認(rèn)識(shí)吧？他會(huì)七十二變，我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會(huì)變，不信，你看！
每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。
她個(gè)兒不高，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來(lái)是那么的美麗大方！
每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，陳老師就變成慈祥的“母親”，幫助我們。
一次，我做作業(yè)時(shí)，有一道難題不會(huì)，我一會(huì)兒拍拍腦門(mén)，一會(huì)兒咬咬筆蓋，苦思冥想，腦袋都快想爆炸了！——沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，陳老師出現(xiàn)在我面前：“遇到難題了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說(shuō)：“周瑞琪，別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難題！”我聽(tīng)了陳老師的'鼓勵(lì)和指導(dǎo)，很快就解決了這道難題。
有時(shí)，陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽(tīng)講，陳老師就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時(shí)，我正在底下玩橡皮，陳老師講課的聲音忽然提高了，我急忙抬起頭，這時(shí)我的目光和陳老師的目光相碰。那時(shí)，我覺(jué)得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察，于是，我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。
課堂上，陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣，不時(shí)的穿插一些笑話，課間，陳老師還和我們說(shuō)這聊那，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！那時(shí)，陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。
無(wú)論陳老師怎么變，她都那么和藹可親，博學(xué)多才！如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂(lè)，讓我們百聽(tīng)不厭！我愛(ài)千變?nèi)f化的陳老師。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我好像穿越了時(shí)空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄著我十年來(lái)成長(zhǎng)足跡，我首先翻開(kāi)了我出生不到一年的相冊(cè)。剛翻開(kāi)到第一頁(yè)，媽媽就開(kāi)著玩笑問(wèn)我：“這是誰(shuí)啊，怎么長(zhǎng)得這么難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)確實(shí)長(zhǎng)得蠻難看的。后面，我又看到許多小時(shí)候的.照片。 第二本，是我讀幼兒園時(shí)的照片看著我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因?yàn)橐粔K手帕而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，想起以前得到小紅花像得到寶石時(shí)。我忍不住笑了起來(lái)。 第三本，是我一、二年級(jí)時(shí)的照片，那時(shí)，我的幼稚還沒(méi)有消退，還跟幼兒園差不多，跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊(cè)，我深深地感到這些回憶是多么的美好，又是多么的遙遠(yuǎn)。而如今的作業(yè)和書(shū)包，已經(jīng)壓得我們站不起來(lái)了。我多么希望時(shí)間倒退，再讓我做一次無(wú)憂無(wú)愁的孩子！
四年級(jí)的作文 篇3
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開(kāi)心時(shí)發(fā)生了一件事。
我們?nèi)齻�(gè)約好去我家玩，一開(kāi)始我們十分無(wú)聊，哥哥提議來(lái)捉人，于是就在客廳里跑了起來(lái)。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒(méi)去，但我不小心把爸爸最愛(ài)的一個(gè)花瓶打碎了，“啪”得一聲把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來(lái)了。他們正好上來(lái)了，爸爸一看，火冒三丈，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”
一聽(tīng)這話我心里就慌了：要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的，如果說(shuō)是哥哥或心羽干的，我的良心也對(duì)不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，無(wú)奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我結(jié)巴地說(shuō)：“爸……爸爸，對(duì)不起是我干的'�！闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧！但令我意想不到的是，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，聽(tīng)了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起家鄉(xiāng)的美景，還是我們玩耍的地方——-廣場(chǎng)。
春天到了，光禿禿的枯樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草坪周圍的花長(zhǎng)出了花骨朵，草坪里的草也綠了起來(lái)了。
夏天，樹(shù)上的葉子更濃郁了，樹(shù)干更結(jié)實(shí)了，像一把大雨傘，五顏六色的花更漂亮了，草坪里的草更綠了，孩子們?cè)诓萜褐車嫠＃娴恼骈_(kāi)心！
秋天，金色的葉子慢慢悠悠地落在草坪上，孩子們玩累了，就躺在草坪上，孩子們玩累了，就躺在草坪上看天空，看到的天空格外藍(lán)，藍(lán)的像看到片海一樣。
冬天，樹(shù)枝上的葉子都沒(méi)了，花兒都把頭縮回去了。只留下枯黃的草，雪花在空中飛舞，有的.落在地上，有的落在枯草上，有的落在人們的衣服上和頭發(fā)上，就象裝飾品一樣。如果雪下的大，孩子們就在地上堆雪人，打雪仗，晚上，人們開(kāi)始放煙花，真美！人們把燈籠和五彩燈掛在門(mén)口，人人都會(huì)觀賞。
這就是受廣大群眾喜愛(ài)的廣場(chǎng)，這就是家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)。
四年級(jí)的作文 篇5
太陽(yáng)本來(lái)是被派保護(hù)大地的，結(jié)果今天因?yàn)樯瞬�，所以在家里休息。烏云趁著太�?yáng)公公生病，偷偷的跑到天空中準(zhǔn)備侵略大地。
烏云先派出小雨，小雨努力的`發(fā)動(dòng)攻擊，但是人們絲亳不受到影響，只是紛紛把五顏六色的雨傘打開(kāi)，繼續(xù)做自己的事情�；ú輼�(shù)木也趁機(jī)吸取水份，讓自己長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，烏云發(fā)現(xiàn)派小兵對(duì)大地沒(méi)有什么作用，所以把傾盆大雨叫了過(guò)來(lái)，命令它馬上去攻打大地。
大雨接到了命令，開(kāi)始不婷的把炸彈丟下去，人們看到這種情形趕快跑到房子里躲雨，但是花草樹(shù)木可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，它們不能移動(dòng)，只能站在原地被大雨打，有些被打得遍體鱗傷，有些花草被打到躺在地上動(dòng)彈不得，人們看到它們雖然同情，但是也無(wú)能為力。
就在這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，大地又恢復(fù)以前的生氣，人們也都慢慢的出來(lái)活動(dòng)，太陽(yáng)公公看了心里頭很開(kāi)心。我很不喜歡下雨，因?yàn)檫@樣就不能出去玩了。
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