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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家住在四季華庭小區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭。即使是一位最知名的畫家，也無(wú)法用最絢麗的色彩來(lái)描繪它的美麗。
在小區(qū)大門口，就能看到金光閃閃的四個(gè)字——“四季華庭”。一看到它，我的心里就會(huì)有一種親切、溫暖的感覺，那是一種回家的感覺。
一進(jìn)大門，映入眼簾的就是各種奇花異草和四季常青的樹木。擺放著的一盆盆造型別致的`松樹，有的像一條一躍沖天的飛龍，有的像一位老爺爺正在悠閑地打太極。那綠樹掩映的池水清澈見底，綠得發(fā)亮，有時(shí)還能見到幾條可愛的小魚，有紅的、白的、黑的，它們都自由自在地在水里游來(lái)游去。還有各種各樣的健身器材，更為美麗的小區(qū)增添了幾分色彩。
我們的小區(qū)還是個(gè)文明小區(qū)。只要你來(lái)到這里，一定會(huì)被那一聲聲熱情的問候所包圍著。在夏日的夜里，悶熱難耐的人們，都會(huì)乘著陣陣涼風(fēng)，出來(lái)納涼、聊天�！白蛱炷慵业囊路淮档搅藰窍�，我把它掛在了那，你有沒有看見呀！”“有呀，謝謝！”“不用謝，鄰居之間就應(yīng)該互相幫助嘛！對(duì)了，上次你在下雨之前把我家的被子收了進(jìn)去，還沒好好謝謝你呢！”那歡聲笑語(yǔ)，讓我感覺我們的小區(qū)就像一個(gè)幸福美滿的大家庭。
我為生活在這么美麗和諧的小區(qū)而感到自豪！
四年級(jí)作文300字 篇2
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的'資料，發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但是，我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽(yáng)光沒照到它，它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在白天持續(xù)不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過(guò)努力，一定能夢(mèng)想成真。
四年級(jí)作文300字 篇3
看到這個(gè)題目，你們可能會(huì)說(shuō)，：“咦？樹葉怎么會(huì)多彩呢？樹不就只有一種顏色嗎？”如果這樣你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，藝術(shù)家羅丹可說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”下面就讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
瞧！銀杏樹媽媽給葉子寶寶打扮得多美麗啊！有的樹葉穿上黃中透綠，綠中透黃的衣服；有的樹葉穿著綠色的風(fēng)衣，還在邊上鑲了一條美麗的.花邊；有的樹葉還鑲著一些漂亮的“珠寶”；還有的全身金黃色，美麗極了。巴掌形的葉子，一身美麗的衣服，把大樹媽媽裝飾得絢麗多彩。走上前去就聞到一股沁人心脾的清香味，讓人一下子感覺精神抖擻。
瞧！那邊的松樹昂首挺胸地站在這兒，像草坪上的哨兵，一動(dòng)不動(dòng)，一年四季都那樣。那綠油油油的樹葉，明亮地照著我的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。如果你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)葉子落下來(lái)時(shí)，會(huì)化作春泥，讓新生的樹葉長(zhǎng)得更加茂盛。這讓我不禁想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。而葉子也和花是一樣的。
樹葉的作用還很大呢，能呼出氧氣，吸收二氧化碳，還能減少噪音呢！
我愛這美麗的秋天，我愛這多彩的樹葉，讓我們都做那個(gè)心靈美的天使吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
五一假期，我隨著“大部隊(duì)”一起去爬湯公山，賞杜鵑花。
我們的車輛駛過(guò)盤旋而上的陡峭水泥路，來(lái)到山腳下，眼前忽然一亮，熱情的杜鵑花點(diǎn)綴著整個(gè)山體，在青山綠樹之間云蒸霞蔚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)巨大的花環(huán)戴在湯公山上，招惹著我們登山一探究竟。
山路特別崎嶇陡峭，坡度呈六、七十度向前，我們只能抓住草根扶著灌木往上爬，像攀巖一般的匍匐前進(jìn)。大家互幫互助，一路攀爬，一簇簇的杜鵑花也一路出現(xiàn)在我們眼前。
登至山腰，又是另一番景象。漫山遍野的杜鵑花，團(tuán)團(tuán)簇簇?fù)碓谝黄穑缤粓F(tuán)團(tuán)燃燒的`火把，映紅了整個(gè)山巒，我突然明白此花為什么又叫“映山紅”了。它們大多生長(zhǎng)在巖縫間，黃褐色的枝干光滑細(xì)膩，花叢或大或小。其中一棵被稱之為“花王”的樹冠直徑有5、6米寬，花朵密密麻麻，令人眼花繚亂。
登上山頂，站在巨大的巖石上，眼前紅綠層疊，山花爛漫，俯瞰腳下阡陌村落，蜿蜒小河，遙望遠(yuǎn)處層巒疊嶂，雄偉壯觀，好一幅壯觀美麗的畫卷啊!
在陰涼處吃過(guò)午飯后，我們準(zhǔn)備下山，山路依然曲折，有的路拽著藤條下去，而有的路直接哧溜著滑下去。下到山下，每個(gè)人都是心驚膽戰(zhàn)，塵土滿身。
一天的行程結(jié)束了，我們累并快樂著。
四年級(jí)作文300字 篇5
前幾天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來(lái)》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應(yīng)該學(xué)過(guò)這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說(shuō)出來(lái)。
你們看，第一段就寫的`那么好：蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來(lái)的。
特別是后面，小英雄雨來(lái)那一段，那個(gè)軍官怎么哄他，他都不說(shuō)出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說(shuō)出，就一下變了一個(gè)樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來(lái)打暈了，可是雨來(lái)還是不肯說(shuō)出李大叔藏在哪，就生氣的說(shuō)：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”還有的說(shuō)：“有志不在年高�！�
最后發(fā)現(xiàn)雨來(lái)沒有犧牲。當(dāng)時(shí)，我都嚇了一大跳，我以為雨來(lái)犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來(lái)那樣勇敢，永不放棄。
四年級(jí)作文300字 篇6
在地理課上老師經(jīng)常跟我們說(shuō)北京市是中國(guó)的首都。媽媽也常告訴我：首都對(duì)于國(guó)家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心里是遙遠(yuǎn)而又神秘的。
寒假里，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門字，什么天安門、朝陽(yáng)門、宣武門、地安門呀……媽媽說(shuō)以前有皇帝的時(shí)候，這些地方都是城門，現(xiàn)在都成了經(jīng)濟(jì)文化中心了。第二天早上我就和爸爸媽媽一大早就起來(lái)去天安門看升國(guó)旗。天剛蒙蒙亮，廣場(chǎng)上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場(chǎng)景卻讓人熱血沸騰。小小的.我站在人群里心情也很激動(dòng)，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國(guó)國(guó)家大劇院，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥巢和水立方�？催^(guò)了現(xiàn)代化的建筑，我們?nèi)矣秩ダ媳本┑乃暮显汉托『D(zhuǎn)了，可別小看了這些小胡同，它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。
北京真是一座讓人難忘的城市，短短幾天里我就喜歡上了它。我愛我的祖國(guó)，我愛首都北京。
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