小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日，因?yàn)槿毡厩致灾袊?guó)的土地，所以發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?cè)诨疖囌緶?zhǔn)備逃亡時(shí)，突然聽(tīng)到上空傳來(lái)戰(zhàn)斗機(jī)的“嗡嗡”聲，接著落下幾棵炸彈，人們快速地奔跑，但還是沒(méi)有逃出日本侵略者的魔爪，一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。
火車站繁華的'景色突然變了，變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)兩三歲的小男孩坐在廢墟中，用他微弱的聲音叫著：“媽媽，你在哪里？爸爸，我害怕，你們快出來(lái)。”這個(gè)小男孩不知道自己將變成孤兒，他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。
小男孩以后也許會(huì)變成小偷，因?yàn)闆](méi)人告訴他什么該做，什么不該做；也許他會(huì)去當(dāng)一名八路軍，保衛(wèi)國(guó)家，將這些侵略都趕出中國(guó)：也許這個(gè)剛來(lái)到人世不久的孩子，還沒(méi)看過(guò)所有美妙的東西，就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出死亡。
日本侵略都太殘忍了，他們殺害了多少個(gè)美麗的生命��！戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的家，只要有戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定會(huì)有生命消失。我們都喜歡和平的家，就一定要讓和平這神永駐人間。
生命是寶貴的，戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)帶來(lái)美好，只會(huì)讓生命消失。
我希望世界和平，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽去梅花山玩，我一聽(tīng)到這一個(gè)消息，二話沒(méi)說(shuō)就從床上蹦了下來(lái)。
雖然現(xiàn)在還是初春，但是梅花山里的梅花可有的還是含苞欲放，梅花山的樹(shù)枝正是數(shù)不勝數(shù)，多不勝多，要是到后面的話，梅花山里的梅花多的另人眼花繚亂，上一次差一點(diǎn)我也陷入這“梅花林”的之中，我和我的爸爸媽媽去梅花山玩的時(shí)候，本來(lái)我對(duì)梅花山?jīng)]什么感興趣的'，可我是被逼的，真是天助我也，正因?yàn)槲胰チ嗣坊ㄉ剑袁F(xiàn)在我才對(duì)梅花山那么感興趣，我進(jìn)入梅花山后，心情很生氣，突然，我聞到了一股香味，心里一驚，哇，好香從來(lái)聞過(guò)那么香的味兒，我想：要是把梅花花瓣帶回家泡一泡的話，一定會(huì)香氣迷人，家里一定會(huì)香氣沖天，我看了一看，“糟了，趕緊玩一玩，不然就要回家了”我著急的說(shuō)。我轉(zhuǎn)念又想：把媽媽的手機(jī)設(shè)定時(shí)間再延長(zhǎng)個(gè)半個(gè)小時(shí)，于是我偷偷地把手機(jī)從媽媽的口袋里拿了出來(lái)，正巧“天算不如人算”媽媽摸了摸口袋，大吃一驚“誒呀！我的手機(jī)被人掏包了！”我才回過(guò)神來(lái)，媽媽看見(jiàn)她的手機(jī)再我手上，立即把我罵了一頓，然后就說(shuō)：“本來(lái)想讓你在玩一會(huì)兒，走！”唉，早知道就不拿媽媽的手機(jī)了，只好轉(zhuǎn)頭就走。
說(shuō)完，我們就走了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在所有的運(yùn)動(dòng)中我最喜歡游泳,爸爸媽媽知道我的喜好后就在暑假給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,這樣既滿足了我的`愛(ài)好,又鍛煉了身體.
我一進(jìn)游泳班,教練首先教我們?cè)谄降厣线M(jìn)行收、翻、蹬、并、停等動(dòng)作，等我們練習(xí)熟練后，才讓我們下水。在下水的時(shí)候，教練告訴我們，想要游泳游的好首先要學(xué)會(huì)憋氣，教練給我們做了示范，然后我們就開(kāi)始自己練習(xí)了，還不錯(cuò)，我很快就學(xué)會(huì)了。
教練又讓我們上岸，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，教練說(shuō)這是為了防止抽筋，，然后又在水池中練習(xí)收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停等動(dòng)作。
終于到了游泳的時(shí)刻了，教練說(shuō)，如果感覺(jué)快沒(méi)氣了，就把頭向上抬起，吸一口氣，一定要在三秒內(nèi)完成，要不然就會(huì)沉下去。
按照教練的要求，我開(kāi)始在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行蛙泳練習(xí)，一開(kāi)始只能游十幾米，隨時(shí)練習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)、動(dòng)作的熟練，我游的距離越來(lái)越長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨(dú)立游50米了。
假期過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳，但是距離熟練還需要不斷練習(xí)，我希望以后自己能夠成為游泳健將。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家有個(gè)白巨人，它有一對(duì)尖尖的大耳朵，翹著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，一身雪白的騎士服穿在身上。你們知道這是什么嗎？它就是我家的薩摩耶——白巨人。
它非常的“兇猛”，有一次王心如來(lái)我家里玩兒，在車上忘記告訴她我家養(yǎng)著一條大狗。結(jié)果她一開(kāi)門(mén)，白巨人正好蹲在門(mén)口，一看有陌生人來(lái)就露出雪白的牙齒“汪汪”地沖著她大聲犬叫�！皨屟�！”王心如嚇得大叫一聲趕緊跑到我身后。我走過(guò)去摸了摸它“白巨人，這是我的好朋友，你老實(shí)點(diǎn)別嚇著我朋友”。然后對(duì)王心如說(shuō)“沒(méi)事兒的，它不會(huì)咬人的！”王心如心驚膽戰(zhàn)地小心翼翼地繞著白巨人走進(jìn)來(lái)。白巨人聽(tīng)懂了我的話知道她是家里的客人，就沒(méi)有再對(duì)它吼叫。而是討好的沖王心如吐了吐舌頭，溫順的趴在了一邊。
白巨人的飯量超大。它一頓飯能吃四、五塊肉骨頭和兩三個(gè)饅頭，它的肚子都快能撐船了，但是每次都是細(xì)嚼慢咽，從來(lái)不狼吞虎咽。每當(dāng)她吃完了飯就一聲不吭，走到毯子上趴下過(guò)不了幾分鐘變傳來(lái)超大的呼嚕聲。因?yàn)榘拙奕嗽谖野职值腵屋子里，而這倆就好像在舉行一場(chǎng)激烈的打呼嚕比賽，也分不清楚究竟是誰(shuí)的呼嚕聲更大。
一旦睡醒了覺(jué)，它就鬧著讓我們帶它出去玩兒。我也只好把它帶到樓下去玩兒，它最喜歡我家門(mén)前的草坪了。那里有些小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，它就把后腿兒一趴，前腿撐在地上。用兩只水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著小鳥(niǎo)，仿佛在說(shuō)，“你們能再給我唱一首歌嗎？”小鳥(niǎo)好像能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言就給它再唱一首，它便用后腳支撐著跳起舞來(lái)，每到這時(shí)我就笑趴在地上。
回到家后我就拿去水龍頭給它好好洗了一個(gè)澡，洗完了它就會(huì)搖搖晃晃自己的身體，擺擺自己的尾巴，好像要把自己身上的水珠甩干，好讓自己趕緊恢復(fù)成毛發(fā)蓬松的樣子。
這就是我家的白巨人，一只兇猛的大狼狗，一只懂人話的大狼狗，棒棒的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
告別了四上年級(jí)，迎來(lái)了充滿希望的四下年級(jí)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。為了使我各方面都有提高，我做了一些打算。
我平時(shí)膽子比較小，上課舉手發(fā)言不太多，我決定多和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交談，上課多一些自信的聲音，做一個(gè)更開(kāi)朗、更活潑的孩子。
我體育不太好，這可能與我平時(shí)缺少鍛煉有關(guān)，我打算在這學(xué)期中加強(qiáng)鍛煉，每天堅(jiān)持，希望通過(guò)努力，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞樣樣優(yōu)秀的少年。
針對(duì)我平時(shí)粗心的`壞習(xí)慣，我決心從現(xiàn)在起做題目一定要仔細(xì)審題，看清每個(gè)字，做到細(xì)心再細(xì)心。
愿我能在老師和同學(xué)們的幫助下，然后通過(guò)自己的不懈努力，在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，更上一層樓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大家都：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話吧！有些人卻把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)�？梢灿袑�(xiě)人把這句話看做了志勵(lì)名言。走到哪里。把這句話銘刻在。在小型野炊一篇故事：
一名叫小華的男同學(xué)和名叫小麗的女同學(xué)一起組織去野炊。
小華和小麗高高興興地路土上，有說(shuō)有笑，有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飄著讓人厭惡的臭味。這場(chǎng)景被小麗的火眼睛金了，小麗頓時(shí)拉下臉，真像剛才陽(yáng)光的天氣，轉(zhuǎn)變雷電交加的雷雨天氣。轉(zhuǎn)頭小華說(shuō)：“喏，小華你看�！闭f(shuō)完手指指著那垃圾桶，小華的眼睛沿著小麗手指指著的看去，緊接著小華也跟小麗耷拉著臉，口中念念有詞：“是哪個(gè)缺德，連倒垃圾也到……”網(wǎng)
說(shuō)著，小麗便前撿起了垃圾，旁人見(jiàn)到小麗都說(shuō)：“小孩，別撿垃圾了，不怕臟了你的手？”對(duì)的.評(píng)語(yǔ)，小麗對(duì)旁人微微一笑，依舊撿垃圾。一會(huì)兒，小麗見(jiàn)小華站在原地?zé)o動(dòng)于衷，小麗轉(zhuǎn)過(guò)頭，大喊：“小華，你在干？幫幫忙，做一張宣傳紙！”對(duì)呀，我可以做一張宣傳紙呀，恩寫(xiě)好呢？哦，了，就寫(xiě)吧！小華聽(tīng)了小麗的話后，小華了要干的了。
小華從書(shū)包里拿出紙和毛筆，再把書(shū)包合上，扔一邊。跪在，生體趴著寫(xiě)起了宣傳紙。小麗見(jiàn)小華在做宣傳紙，不多說(shuō)，也撿起了垃圾，網(wǎng)
倆人都做，小華又在書(shū)包里拿出雙面膠把宣傳紙貼到垃圾桶上�！拔拿鳌徊�。小華，這意思？”小麗宣傳紙，不解地問(wèn)。“哦，你看，剛才垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明�！毙∪A道。小麗聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭：“小華，看不呀，你居然厲害！”小麗豎起了大拇指。
上文這篇故事，大家肯定都這兩位同學(xué)很講文明。你看，路過(guò)的大人還說(shuō)：弄臟了你的手。我覺(jué)得大人應(yīng)該向小孩學(xué)習(xí)。其實(shí)弄臟了的手，但也要記得：保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！
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