實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
此時(shí)此刻，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶。感恩的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，也難以?xún)A訴我對(duì)眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時(shí)間里，我感受到了人世間無(wú)價(jià)的真情，無(wú)私的愛(ài)。它們猶如燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的生命旅程。
兩年前，我患上了人見(jiàn)人怕的白血病。這對(duì)于我們本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，就是晴天霹靂。那時(shí)，一向開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的爸爸的臉上失去了往日的笑容，媽媽整天以淚洗面，頑皮的弟弟似乎懂事了許多，不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預(yù)感讓我恐怖到了極點(diǎn)。為給我治病，爸爸媽媽傾其所有，然而，離高昂的醫(yī)療費(fèi)用還相差甚遠(yuǎn)。得知這一情況，我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊；我的學(xué)校，在校領(lǐng)導(dǎo)的`號(hào)召下，全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛(ài)心人士的鼎力資助下，我得到了及時(shí)的治療，活到了今天。
現(xiàn)在，我的病雖然沒(méi)有痊愈，（每天都要吃藥，過(guò)幾天要抽一次血化驗(yàn)，過(guò)幾個(gè)月還要化一次療，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很痛苦的。）但是，醫(yī)生說(shuō)，我已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡，原本只有3—6個(gè)月時(shí)間的我，硬是在眾多人的幫助支持下，挺了過(guò)來(lái)。在此，我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)我的人，是他們用真誠(chéng)的愛(ài)幫助我們?nèi)叶蛇^(guò)了難關(guān)。其次，感謝那些為我治病的醫(yī)生、護(hù)士們，他們以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，給了我第二次生命。再次，感謝那些和我同病相憐的病友們，他們的鼓勵(lì)支持，給了我與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。還有，感謝在我生病后，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣裳，沒(méi)有睡過(guò)一夜好覺(jué)的爸爸媽媽?zhuān)约皼](méi)有買(mǎi)過(guò)一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭，失去了很多很多。我想：如果沒(méi)有這么多人給我的愛(ài)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。而我現(xiàn)在能做的，就是為所有愛(ài)我的人好好地活著,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早春，還是烈日炎炎的盛夏；不管是黃葉紛紛的晚秋，還是大雪飄飄的隆冬，我都將好好的珍惜，善待生命中的每一天。
我因?yàn)閻?ài)而活著，我活著是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)，成了我生命的支柱。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
電池是我們生活中不可缺少的物品之一，與我們的生活息息相關(guān)。玩具，鬧鐘，計(jì)算器，手機(jī)，袖珍收音機(jī)——那一樣都離不開(kāi)電池。就體積和重量而言，廢電池在生活垃圾中微不足道，但是廢電池的污染卻極奇驚人。
有人會(huì)說(shuō)扔一個(gè)電池有什么了不起，我沒(méi)有看到有什么危害的，都不就是一直這樣扔的嗎？看是小事，其實(shí)隨便丟棄對(duì)人類(lèi)的危害大著呢？一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”，聽(tīng)起來(lái)危言聳聽(tīng)，說(shuō)“炸彈”當(dāng)然是隱形的，它的殺傷力既看不到，也不發(fā)聲，其產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的，嚴(yán)重到損害人體健康，以至于危及生命。
據(jù)科學(xué)家測(cè)定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。若電池和垃圾一起填埋腐爛后，滲出來(lái)的重金屬物質(zhì)會(huì)滲透在土壤中，污染地下水，進(jìn)入人體，產(chǎn)生危害。進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)，農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的`生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康，其危害之大，不能不令人觸目驚心！
對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就有三種：汞，鉛，鎘。汞：就是我們俗稱(chēng)的“水銀”，具有高致癌物，汞和汞化物都是有毒的，汞具有明顯的神經(jīng)毒性，此外對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等也有不良影響，兒童更易受害。20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的震驚世界的公害——水俁病，就是由于汞污染造成的。鉛：導(dǎo)致貧血，神經(jīng)功能失調(diào)，腎損傷，對(duì)兒童危害更大。鎘：在人體中極易引起慢性中毒，是一種毒性很大的重金屬，能造成肺氣腫，骨質(zhì)軟化，貧血，很可能使人體癱瘓。
既然廢電池危害這么大，我們?cè)撛趺崔k呢？首先，我們要加強(qiáng)對(duì)廢電池危害的正確認(rèn)識(shí)，做好宣傳工作，不能伴著老虎睡大覺(jué)；其次，要做到垃圾分類(lèi)處理，做好廢電池的回收利用工作，集中交給有關(guān)部門(mén)外理，這樣既減少了污染，又是巨大的再生能源，是一舉兩得的好事。
平凡的事，從我做起，從小事做起，從身邊做起，培養(yǎng)自覺(jué)的社會(huì)責(zé)任心和使命感，把回收廢電池作為我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓廢電池“有家可歸”，讓我們的家園更美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開(kāi)展的高效課堂。
高效課堂不同于原來(lái)的課堂。我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)，一般都是老師講，學(xué)生聽(tīng)；課堂氣氛呆板無(wú)趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽(tīng)，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過(guò)在高效課堂展示時(shí)，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
我們班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂(lè)組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時(shí)，各個(gè)組的情況大不相同。就拿我們快樂(lè)組來(lái)說(shuō)吧，我們組展示時(shí)，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)荒乔榫翱烧媸羌で楦邼q。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢(mèng)想組的情況就不一樣了，他們組展示時(shí)都是“互相謙讓”。誰(shuí)都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯(cuò)了。不是他們不會(huì)，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的`積極主動(dòng)，有的消極被動(dòng)。從小組展示來(lái)看說(shuō)，高效課堂對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都還是一個(gè)嶄新的課題。
高效課堂的開(kāi)展對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對(duì)我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
洛可是一只小龍，他比較瘦小，搞得他媽媽整天不是做這個(gè)營(yíng)養(yǎng)湯就是做那個(gè)大肉排，把他喂飽�？尚Ч焕硐氲煤埽胖亓艘唤�，他媽媽不得不采取另一種方案。
媽媽叫她的'丈夫，也是恐龍族長(zhǎng)，教洛可一些本領(lǐng)。洛可學(xué)得很快，不一會(huì)就全會(huì)了。爸爸非常高興，說(shuō)只要他再結(jié)實(shí)些、力氣再大點(diǎn)，就叫他獨(dú)門(mén)絕技。
洛可天天聞雞起舞，從早到晚，非常刻苦。
傍晚，龍媽媽對(duì)她的丈夫說(shuō)：“兒子每天那么辛苦，你說(shuō)他會(huì)強(qiáng)壯點(diǎn)嗎？”龍爸爸笑著說(shuō)：“不是一點(diǎn)，是很多。不用多久，我族會(huì)有一位天才誕生的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期六，作為牛通社記者的一員，我參加了“了解定格動(dòng)漫，制作定格漫畫(huà)”的“我是小導(dǎo)演”活動(dòng)。那一天上午，我早早地開(kāi)始準(zhǔn)備，從家里出發(fā)時(shí)才十點(diǎn)半呢，而活動(dòng)時(shí)間是下午一點(diǎn)。
乘坐公交333路，四十分鐘，再拐彎抹角，四處詢(xún)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)后，終于來(lái)到了相人偶工作室門(mén)前。小區(qū)環(huán)境真好，空氣異常清新，草木茂盛，繁花似錦，令我有耳目一新的感覺(jué)。一進(jìn)門(mén)，我立刻驚呆了，這里是玩偶的世界，模型的海洋！在一個(gè)大柜子上，陳列著千奇百怪的玩偶—有的是用布做的，有的是用棉線(xiàn)做的，還有的是木制玩偶，每個(gè)都不一樣。工作室的'東海老師帶我們參觀(guān)完上下三層的整個(gè)工作室后，就打開(kāi)電腦，給我們看了幾個(gè)非常精彩的定格動(dòng)畫(huà)，并讓我們思考，定格動(dòng)畫(huà)是怎么制作的。經(jīng)過(guò)他的開(kāi)導(dǎo)和示范，我和其他記者都明白了如何制作定格動(dòng)畫(huà)和制作過(guò)程的注意事項(xiàng)。緊接著，老師就讓我們也當(dāng)一回小導(dǎo)演，制作了一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫(huà)。
看著我們的心血變成的動(dòng)畫(huà)里出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我也品味著制作時(shí)的辛苦。這連續(xù)的動(dòng)畫(huà)是由我們團(tuán)隊(duì)合作，將一輛輛車(chē)擺拍，然后再將一張張照片合成，凝聚了大家的汗水和心血呢。
這一次，這難忘的“第一次當(dāng)導(dǎo)演”，令我回味無(wú)窮，相信這個(gè)第一次，一定能給我的生活帶來(lái)不一樣的感受，帶來(lái)幫助，帶來(lái)快樂(lè)。謝謝你，牛通社！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我們一家三口，早早的起來(lái)準(zhǔn)備上匡山了。
在路上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓人感到了涼爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美麗的花，你靜靜地聽(tīng)就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。
在山腳下，清澈的山泉水里游著幾只白鴨，就會(huì)想起那潔白如畫(huà)，靜靜的聽(tīng)，水的笑聲，他也歡迎你來(lái)這里呢！
在爬山的路上，看到幾位大伯，挑著重重的擔(dān)子，他們也要上匡山，我們就和他們結(jié)伴而行了。走了不遠(yuǎn)，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游著幾只活潑機(jī)靈的小魚(yú)，惹人喜歡，我恨不得馬上就把他們捉回來(lái)，不料，我一下子就踩到水里，這下子，鞋子全濕了，沒(méi)有辦法，只好接著趕路了。
走了不久，幾只強(qiáng)壯有力的驢，背著重重的竹子下山來(lái)了，他們踩著水，就看到了歡快的水花跳起了舞，很美！就在驢過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲照了一張相，可惜啊，沒(méi)拍到驢頭，就不那么完美了。不過(guò)看到了驢的任重道遠(yuǎn)。
我們也都累了，就坐在涼亭里休息，隨便聽(tīng)聽(tīng)那水的笑聲，那時(shí)我們都已經(jīng)大汗淋漓了，不過(guò)幾陣清風(fēng)吹過(guò)，就不感覺(jué)熱了，我走到水邊，幾只小巧玲瓏的小魚(yú)出現(xiàn)在我面前，我想去捉他們，可是他們太機(jī)靈了，最后，我還是打消了這個(gè)念頭。
休息夠了，我們又繼續(xù)趕路了，我們往竹林深處走，看到了許多美麗的花，和高大的樹(shù)，這時(shí)，又有幾只驢走來(lái)，我躲在一旁，那驢慢悠悠的向我走來(lái)，我嚇壞了，媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我把驢趕走了。
上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美麗的花，還看到，一個(gè)很粗的樹(shù)枝上有一條巨形毛毛蟲(chóng)，媽媽說(shuō)有毒，那是我見(jiàn)過(guò)最大的毛毛蟲(chóng)了。
走了將近三個(gè)多小時(shí)的.路，我們終于到了山頂，看到了一片開(kāi)闊的地旁邊有幾棵參天大樹(shù)，據(jù)說(shuō)有幾百年的歷史了，是古時(shí)候章溢種的。他還在這里寫(xiě)了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。
我們爬上了景區(qū)的最高點(diǎn)“香壇”。是匡山的海拔最高點(diǎn)。那里四周綠樹(shù)圍繞，彩蝶翩翩飛，往下看，多么美！有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看來(lái)他們是被這里的美吸引了。
我們吃了飯，便去看松庵燒香，讓佛祖保佑我好好學(xué)習(xí)。
在賓館休息了一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備下山。
下山時(shí)候的色，很漂亮，有很多的清澈的山泉水從很高的山峰流了下來(lái)，讓我想到了古詩(shī)名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們想到湖邊看娃娃魚(yú)，結(jié)果看到了一條像鞋帶的動(dòng)物，他的尾部有白色的吸盤(pán)，是有毒的動(dòng)物。
我們看到了娃娃魚(yú)，好像泥鰍，我們拍了好幾張照片呢！
又走了幾個(gè)小時(shí)的路，終于下了山，那時(shí)，我們大家都已經(jīng)很累了。
匡山之旅，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起小動(dòng)物，我最喜歡小貓了！因?yàn)樾∝垯C(jī)靈，活潑，可愛(ài)！
今天，我到姐姐家去做客，看見(jiàn)姐姐家里有一只小貓咪。我就決定在姐姐家里留幾天，來(lái)觀(guān)察這只小貓。它的樣子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小貓身上雪白雪白的，還有一條斑紋呢！兩只藍(lán)寶石般的眼睛鑲在胖嘟嘟的臉上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睜半閉著的；中午，小貓的眼睛瞇成了一條縫；到了晚上它的眼睛會(huì)發(fā)出一道亮閃閃的光。它的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來(lái)大搖大擺的，小尾巴豎起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，好像一根小棍。
小毛孩沒(méi)有斷奶，我用牛奶喂它。有時(shí)，他故意搗亂，把盤(pán)子撞翻。我就指著它的`腦袋“罵”了一頓。他就耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“主人，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
小貓滿(mǎn)月的時(shí)候，抓老鼠特別厲害。我為了想知道貓是怎樣抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿來(lái)一個(gè)老鼠玩具，把細(xì)繩綁在老鼠玩具的尾巴上，這樣就只等小貓上鉤了。小貓來(lái)了，它屏息凝視著，突然就把老鼠玩具抓住了。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓就抓住了。小貓的身手真敏捷呀！
我喜歡這只小貓！
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