四年級(jí)的作文10篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
最近，小倪子好像特別依賴(lài)我。一會(huì)找我玩，一會(huì)找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒(méi)忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書(shū)摔在她桌在上？忘了她盜版時(shí)我們寫(xiě)的絕交書(shū)？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說(shuō)已經(jīng)把盜版書(shū)撕了，怎么上回會(huì)在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會(huì)怪罪到陳藝頭上？對(duì)我們的`警惕性和戒心那么高，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就像友誼部外潛來(lái)的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅(jiān)韌；不想晴空萬(wàn)里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對(duì)我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說(shuō)是給我寫(xiě)第九本《夢(mèng)幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級(jí)就開(kāi)始和我做朋友，到了三年級(jí)卻因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了陳藝而忘了我。陳藝說(shuō)過(guò)了，拋棄原來(lái)的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書(shū)包里怎么找也找不到拿本本子，后來(lái)我明白了，是倪依玲趁我不在時(shí)偷偷把我的書(shū)包拉開(kāi)，把本子拿出來(lái)給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢(shì)假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩(shī)就是寫(xiě)給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會(huì)被打散。陽(yáng)光背后，藏著陰險(xiǎn)。
四年級(jí)的作文 篇2
周末，老師組織班級(jí)聚餐活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了萬(wàn)豐村，只見(jiàn)村里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。一直往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進(jìn)去。
一進(jìn)房子，陸老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們待會(huì)要做個(gè)草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學(xué)們高興極了，我和小組其他同學(xué)來(lái)到一個(gè)草坪上，我蹲下來(lái)拿出一粒小黃豆，再抓起一點(diǎn)草，把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的其他同學(xué)看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍?zhuān)厣弦淮�，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來(lái)尋寶的同學(xué)。
吃完飯，我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認(rèn)真地找起來(lái)。忽然我看到一個(gè)男人的`圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會(huì)不會(huì)在這個(gè)蓋子下面呢？我趕緊跑過(guò)去，翻開(kāi)一看，一個(gè)綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說(shuō)：“我找到了！我找到了！”
其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指，說(shuō)：“你太棒了！”接下來(lái)，我站在一邊看著樹(shù)上的一片片葉子，我隱約看見(jiàn)一道紅色夾在樹(shù)葉中間。我翻了翻樹(shù)葉，從最里面掏到一個(gè)紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來(lái)陸老師過(guò)來(lái)拿出一堆草根娃，發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)三個(gè)讓我們分。組長(zhǎng)說(shuō)：“你找的最多，給你一個(gè)！”我欣喜若狂。
這一天，我過(guò)得非常開(kāi)心，我要把這些草根娃珍藏好，因?yàn)樗鼈兪俏覀冏蠲篮玫幕貞浺?jiàn)證。
四年級(jí)的作文 篇3
今年三月，爸爸媽媽帶我去揚(yáng)州瘦西湖游玩，我高興得手舞足蹈。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，瘦西湖公園的景色可美了，尤其是公園里那翠綠的垂柳更是美不勝收。俗話(huà)說(shuō)得好“百聞不如一見(jiàn)”，我可要親自去看看。
一進(jìn)公園，一池湛藍(lán)的湖水映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起了魚(yú)鱗般的波紋。供游人休息的小亭子，有規(guī)律的分布在醒目的位置，點(diǎn)綴著湖水秀麗的景色。草坪中盛開(kāi)了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中上下翻飛，翩翩起舞。
兩岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的紗裙；它又像一文春天的使者，熱情地深處修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。垂柳渾身上下洋溢著青春的氣息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像以外飽經(jīng)滄桑的.老人。在過(guò)去的歲月里，它經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春姑娘的到來(lái)，枝條從它那粗干上伸出來(lái)，好奇地打量著新的世界。它的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一匹綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣質(zhì)。一片片翠綠的葉子，裝點(diǎn)在枝頭的兩側(cè)，兩頭尖，中間稍寬，如媽媽又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。頑皮的孩子摘下幾片葉子，撒在湖面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)飄蕩。
當(dāng)游人漫步在岸邊，端詳著美麗的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心曠神怡、愜意無(wú)比。
垂柳不像牡丹、芍藥那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣千姿百態(tài)，不像桂花那樣十里飄香。它不圖外表，無(wú)意與群花爭(zhēng)芳斗艷。它甘愿做綠葉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春光增添了一份美景。
四年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟牛牛是一個(gè)胖乎乎的小男孩，今年上二年級(jí)了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說(shuō)個(gè)不停，他有好多稀奇古怪的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)你讓你回答不出來(lái)，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個(gè)長(zhǎng)時(shí)間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來(lái)，裝成一個(gè)更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候媽媽總說(shuō)：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽(tīng)到這些話(huà)我就很奇怪媽媽怎么會(huì)鼓勵(lì)他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來(lái)我上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)多玩玩積木可以開(kāi)發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺(jué)得弟弟的思維比我開(kāi)闊，比我想的.問(wèn)題多呢！
弟弟最近一直在做一個(gè)他自己認(rèn)為很厲害的科技小發(fā)明，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密啊，我準(zhǔn)備做一個(gè)小電影，你是不是很期待呢？”我說(shuō)：“什么發(fā)明��？估計(jì)早都被人給發(fā)明出來(lái)了，你先給我看看吧�！苯Y(jié)果他拿出來(lái)我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個(gè)普通的盒子嗎？弟弟說(shuō)：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機(jī)。”一會(huì)兒，他找來(lái)媽媽的手機(jī)，用媽媽的手機(jī)在鞋盒里播放動(dòng)畫(huà)片，再通過(guò)放大鏡傳遞出來(lái)。聽(tīng)他嘟嘟嚕嚕說(shuō)了半天，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機(jī)才能完成。不過(guò)他說(shuō)這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫(huà)一些小卡片來(lái)代替手機(jī)。我覺(jué)得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說(shuō)我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
四年級(jí)的作文 篇5
每天早上，老爸的“鬧鐘”準(zhǔn)時(shí)響起——剃須刀的“嗞嗞”聲，總是讓我從美好的睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
我走出房間，看見(jiàn)爸爸“忙”個(gè)不停：一邊剃著胡須，一邊看書(shū)，還哼著小曲兒。最讓我不滿(mǎn)的是那剃須刀“嗞嗞”的聲音，天天把我從熱乎乎的被窩里拉出來(lái)，好像和我有仇似的。因此，我非常惱火�？砂职趾氶L(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，刮刮刮，總是刮不完，這真像古詩(shī)里的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑职值暮氃趺淳凸尾煌昴�？
爸爸的胡須，討厭是討厭，還是非常有趣的！
有一次，爸爸看我這幾天閑著沒(méi)事干，便故意幾天不刮胡須，想扎我玩，找點(diǎn)樂(lè)子。我呢，似乎也看出了他的心思。
每次，當(dāng)他靠近我時(shí)，都會(huì)發(fā)出一陣怪笑，還帶著一絲詭異的笑容，我察覺(jué)到不妙，撒腿就跑，爸爸緊追后趕。經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的追逐，爸爸后來(lái)居上，反超了我，擋在我的“必經(jīng)之路”上，爸爸一擋，我來(lái)不及“剎車(chē)”，“咚”的`一聲摔倒在地上。
爸爸一只大手，就像起重機(jī)一樣，把相當(dāng)重磅貨物——我，吊在自己下巴前，我感到不妙的事情就要發(fā)生，只好聽(tīng)天由命。當(dāng)爸爸的胡須扎到我的那一刻，我從空中“跳”了起來(lái)，頭差點(diǎn)撞到天花板。
正好媽媽從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，哭笑不得：“你這個(gè)老頑童，還用胡須扎你兒子，看你兒子成什么樣了！趕快給我去刮胡子！”爸爸就這樣被拉過(guò)去刮胡子。不過(guò)爸爸還是改不了這個(gè)壞毛病，害我只能處處提防著他。
不好，老爸又來(lái)了，快跑……
四年級(jí)的作文 篇6
10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛(ài)的“存折”,它不是用來(lái)存錢(qián)的,它的作用是存知識(shí)——一本與眾不同的閱讀存折！
這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行為我們辦的，有了這本存折意味著讓我們多看書(shū)，看好書(shū)，積累知識(shí)。當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到這本存折時(shí)，都興奮得不得了，有的立刻看起書(shū)來(lái)，有的在認(rèn)識(shí)存折里面的'每一欄內(nèi)容，當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書(shū)包，等回家后慢慢地研究。
這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色，閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)這幾個(gè)字是白色的，下邊還有是哪個(gè)銀行發(fā)行的。打開(kāi)這本存折的第一面是每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)，姓名和所在的班級(jí)。第二面開(kāi)始是記錄你所閱讀的序號(hào)，閱讀的起訖日、書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)和所換的積分，還有簽名呢。在簽名一欄里，老師說(shuō)可以是家長(zhǎng)簽，還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面，呵！竟然還有客戶(hù)須知呢，我們都成了客戶(hù)了��！對(duì)了，還要告訴你一下，只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長(zhǎng)銀行的印章才能使用哦！
加油哦！我要把所有的知識(shí)都存在這本存折里，讓它變得越來(lái)越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文 篇7
我喜歡我們家的小貓咪，它有一對(duì)發(fā)綠光的大眼睛，總是翹著那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，耳朵又總是豎著的'。
我給貓咪起了個(gè)名字叫咪咪。它是我的好朋友，它給我們家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。有一天早晨我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到喵喵的叫聲，我一看，原來(lái)是咪咪來(lái)喊我起床了。我說(shuō)：咪咪，你起來(lái)的真早！才6：30呢。我起床后聽(tīng)了二十分鐘的英語(yǔ)磁帶才去上學(xué)。爺爺奶奶夸我變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，其實(shí)我還應(yīng)該感謝我的小鬧鐘咪咪呢！
咪咪最?lèi)?ài)玩小皮球，它用爪子將球滾起來(lái)，然后追著球滿(mǎn)屋跑。有一次我和爺爺打羽毛球時(shí)，它立在旁邊，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中飛舞的球，只要球一落地，它便飛也似地跑過(guò)去，將球抓起來(lái)，在地上打一個(gè)滾，躺著用前爪把球舉起來(lái)遞給我。
還有一次，我和爸爸正在看電視。咪咪看見(jiàn)電視里有一條游動(dòng)的魚(yú)，連忙跑過(guò)來(lái)用它的前爪去摸小魚(yú)�？墒沁溥洳还茉趺礃佣济恢�。這下咪咪可生氣了，它跳到電視機(jī)的上面，喵喵地直叫，似乎在說(shuō)：我要吃魚(yú)，我要吃魚(yú)！它可愛(ài)的樣子把我和爸爸都逗笑了。
我喜歡可愛(ài)的小貓咪，它讓我的生活變得更多樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇8
一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)，就在床上慢慢的胡思亂想起來(lái)：我想今天晚上一定會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)。我想呀想呀，感覺(jué)眼皮越來(lái)越沉，慢慢的就睡著了。
那晚我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我的家變成了一間糖果屋，看到了糖果屋，我高興地跑進(jìn)去。糖果屋里有我喜歡吃的'巧克力，口香糖，等等甜食，于是我在里面大吃特吃起來(lái)，過(guò)足甜食癮后，我又拿起電話(huà)邀請(qǐng)了許多好朋友到我家來(lái)享受。
在糖果屋里，我和朋友們正玩得高興的時(shí)候，突然，我好像聽(tīng)到了媽媽模模糊糊叫我的聲音，就問(wèn)小伙伴：“你們聽(tīng)到我媽媽叫我的聲音了嗎”？小伙伴們都說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”。
媽媽的叫聲越來(lái)越清晰，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng)。但是，我心里仍然感覺(jué)甜甜的。
四年級(jí)的作文 篇9
以前，我去哪都要走路，可是3年級(jí)以后就不一樣了。因?yàn)槲乙獙W(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候，我總是不敢上去騎，后來(lái)，爸爸一直鼓勵(lì)我上去騎一下。
我慢慢的坐上去，把一只腳放在地上，接著另一只腳也放到車(chē)上。腳剛離開(kāi)地上我就摔跤了，可是我還是站起來(lái)接著騎。經(jīng)過(guò)10幾次的摔跤之后，我終于掌握了平衡。這時(shí)爸爸也來(lái)了他說(shuō)：“兒子你已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎單車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們必須克服它，戰(zhàn)勝它。我不會(huì)向困難低頭的.。”
騎單車(chē)真好，不僅可以鍛煉身體，還可以去很遠(yuǎn)的地方。
四年級(jí)的作文 篇10
我爸爸跟別人家定了一只小狼狗。幾個(gè)月后，爸爸把小狼狗抱回了家，小狼狗先是愛(ài)吃糖粥，過(guò)了幾個(gè)月，小狼狗會(huì)吃飯了。我想小狼狗是雌的，我就叫它貝貝吧。
有一次，我從樓上下來(lái)，貝貝就在樓下迎接我了。貝貝搖著它那毛茸茸的尾巴，好像在向我問(wèn)好。他那可愛(ài)的樣子，像一個(gè)毛茸茸的布娃娃。它那一身乳白色的毛，配上水靈靈的眼睛，真是可愛(ài)極了。說(shuō)它可愛(ài)吧，有時(shí)卻很兇。有一次，外婆來(lái)我家，貝貝見(jiàn)了，嘴巴一皺，就大叫起來(lái)，把外婆嚇得后退三步。
雖然貝貝對(duì)外婆很兇，外婆還是很喜歡他。貝貝的肚子一天天大起來(lái)了，外婆知道貝貝有了寶寶了，就對(duì)媽媽說(shuō)：等貝貝生了一定要給我留一只。
一個(gè)月后，貝貝生了三個(gè)寶寶。養(yǎng)了一段時(shí)間，小寶寶要吃甜粥了，可以不吃奶了，外婆就來(lái)我家抱走了那只黃色的。其余的'兩只也很快有了新家。
有一次，貝貝一早出去，到天黑還沒(méi)有回來(lái)，我們四處呼喚尋找，始終不見(jiàn)貝貝的蹤影。我們以為貝貝被打狗的套走了。因?yàn)槟菚r(shí)正是打狗猖獗的冬季。晚餐桌上，全家人誰(shuí)也沒(méi)有笑容，我傷心得直想哭。第二天早上，我聽(tīng)到貝貝的聲音出現(xiàn)在家門(mén)口，貝貝回來(lái)了，你聽(tīng)，是貝貝在叫！我一骨碌下床，趕緊下樓去為貝貝開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽也立即起身下樓，一家人像迎接出國(guó)歸來(lái)的親人似的迎接貝貝回家。
一天，我到外婆家去玩。還沒(méi)進(jìn)外婆家的門(mén)，那只小黃狗--貝貝的兒子，嘴巴一皺大叫著來(lái)迎接我。我覺(jué)得那只小黃狗的性格很像它母親的性格。不過(guò)，模樣哪有我家的貝貝那么可愛(ài)。
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