四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。——題記
春是何時(shí)降落人間的呢？是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，還是那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”；是那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還是那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。相信每個(gè)人的答案都不盡相同。每年真真切切的感覺(jué)到春的來(lái)臨，是院子里的櫻桃花開(kāi)的絢爛的時(shí)候。這棵比我還年長(zhǎng)的櫻桃樹(shù)吐出粉色的花蕾，一朵朵，一串串，編織出一片粉紅色的天空，我的思緒便徜徉其中，做著有關(guān)于青春的溫暖的夢(mèng)。春風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄飄灑灑了一地，可是滿足了我的少女情結(jié)。
春可是個(gè)愛(ài)變臉的娃娃，一個(gè)不開(kāi)心，就刮起風(fēng)來(lái)下起雨。昨天還恨不得換上短袖，今天就裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，竟不由得緊了緊棉襖。摩拳擦掌的準(zhǔn)備迎接春天，結(jié)果一場(chǎng)連綿的雨就把人們又送回了剛剛逃離的冬天的魔爪，讓人不禁打趣“數(shù)日內(nèi)過(guò)遍了四季”。
有風(fēng)才好呢，小孩子們那個(gè)不是準(zhǔn)備了風(fēng)箏，躍躍欲試呢，趁著田地空空曠曠，大人們還未播種。三五成群的拋棄了笨重的棉襖，換上了春裝，霎時(shí)間有著一種身輕如燕的暢快感受。這個(gè)拿風(fēng)箏，那個(gè)握著線……在田地里奔跑，賺足了小伙伴們羨慕的目光。抬頭望去，大的`小的，紅的粉的，像老鷹的像燕子的……在太空湛藍(lán)的懷抱里打著招呼，隨風(fēng)飛翔，誰(shuí)也不肯落了下風(fēng)，似要掙脫線的束縛。幾只燕子滑過(guò)，更是增添了幾分趣味。
誰(shuí)還舍得待在屋子里，浪費(fèi)這大好的春光呢？哦，我愛(ài)這春意融融的季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇2
幾件忘記被收回的衣服被吹上了天空，像五顏六色的顏料，被人灑向天空漸漸的，也便消失不見(jiàn)。
一個(gè)路人在林道上艱難地走著，緊緊地拉著衣領(lǐng)，一不留神，黑禮帽飛上了云端，成為天邊的一顆黑星……。
第二天，一切風(fēng)平浪靜，林子里，嘰嘰喳喳十分熱鬧……垂柳又恢復(fù)了本來(lái)的柔美、妖嬈多姿；楊樹(shù)終于恢復(fù)了挺拔的身姿；蘆葦叢冒出一片片光禿禿的“桿子”的，剩下的蘆葦好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的，來(lái)回扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，慶祝著自己“重獲新生”。
心急如焚的小女孩迫不及待地跑出門外，緊緊地抱住羊羔，久久不敢松手，生怕大風(fēng)再把羊羔吹走；瘋狂舞蹈后的葡萄樹(shù)無(wú)精打采地躺在了地上，失去了這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的繽紛色彩；蒼蠅在風(fēng)停雨止后，仿佛接到了什么新的指令一般，一個(gè)個(gè)飛離了電線，開(kāi)始沖向了自己新的.任務(wù)。
羽毛凌亂，血跡斑斑的鳥(niǎo)兒掙扎著站了起來(lái)，看著支離破碎的溫暖小窩，一次次的試圖想要修補(bǔ)它，卻是徒勞無(wú)功，一顆顆晶瑩的淚珠落在了地上，鳥(niǎo)兒再次心碎與失望的躺倒在地上，無(wú)聲無(wú)息的閉上了充滿絕望的雙眼……！就這樣悄悄地離去了。
四年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶假日，我們開(kāi)車來(lái)到一個(gè)叫十塘的地方。沿著堤壩向前走，看到了大片大片的.泥漿地，我有些擔(dān)心：“難道這就是媽媽說(shuō)的灘涂，要去這里抓跳跳魚(yú)？”
我腳剛踩進(jìn)去立即陷進(jìn)泥里，一腳深一腳淺，顯得有點(diǎn)笨拙。爺爺不放心，也跟著我沖進(jìn)了灘涂，和我肩并肩成了開(kāi)路先鋒。接著，爸爸媽媽叔叔陸續(xù)跟上來(lái)了。
爺爺看我一直向前走，指揮道：“這里太深太黏了，我們往草叢走�！碑�(dāng)我喊著：“探險(xiǎn)隊(duì)前進(jìn)！”突然重心不穩(wěn)，一屁股坐在了地上，摔臟了褲子，狼狽不堪。
這時(shí)，我看到有跳跳魚(yú)在泥潭中活蹦亂跳，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！來(lái)捉我呀！”“哼，看我怎么把你們一網(wǎng)打盡�！笨墒屡c愿違，這些小家伙機(jī)靈得很，害得我摔了好幾個(gè)狗啃泥，成了泥娃娃。我抓了一條，正要?dú)g呼卻讓它從手指縫隙中逃走了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了，趕緊往渾濁的水里一撲，撈上來(lái)卻一塊“泥巴”，隨手一扔，我卻發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)在泥里趴著趁亂溜走了。趣事不斷發(fā)生，大家都笑翻天了。最終，我抓到了一條跳跳魚(yú)和一只小沙蟹！
四年級(jí)作文 篇4
我還記得一件事，是這件事讓我懂得了一個(gè)道理。
這件事發(fā)生在我 歲的時(shí)候，那段記憶已經(jīng)變得很模糊了。那時(shí)的我特別淘氣，像一只小猴子。那時(shí)的我非常喜歡玩水，一玩水就會(huì)把衣服弄濕，地上還弄得濕漉漉的。為此，媽媽曾經(jīng)警告過(guò)我，說(shuō)我要是再玩水的話，我的.屁股可就要“遭殃”了�？墒俏野阉�(dāng)成耳邊風(fēng)，根本沒(méi)在意媽媽的話，繼續(xù)玩水。
有一天，我又玩水了，碰巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽非常生氣，像一只憤怒的獅子似的拽著我的耳朵，把我拽到臥室，把門關(guān)起來(lái)，然后狠狠地打了我一巴掌。她憤怒地說(shuō)：“你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你知道你錯(cuò)在哪里嗎？”“因?yàn)槲彝嫠�，所以把衣服弄濕了�！蔽艺f(shuō)�！澳沐e(cuò)了。你以前玩水我已經(jīng)警告過(guò)你了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑不解地問(wèn)：“那我犯了什么錯(cuò)誤呢？”“你犯了錯(cuò)誤，不但不改正錯(cuò)誤，反而繼續(xù)犯錯(cuò)誤，這就是你今天犯的錯(cuò)誤�！眿寢屨f(shuō)。
媽媽又批評(píng)了我?guī)拙�，還讓我罰跪，使我受到了深刻的教訓(xùn)。我想：下次再也不能玩水了，我要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
通過(guò)這次的教訓(xùn)使我明白了：人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是有了錯(cuò)誤不改正。只要做到有了錯(cuò)誤就改正，我們都是好孩子。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
四年級(jí)作文 篇5
星期六，我有幸成為五名小記者中的一員，來(lái)到新華書(shū)店參加左叔新書(shū)分享簽售會(huì)。在這之前，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)左叔。
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是由兩位雅言讀書(shū)會(huì)的知名人物來(lái)為我們朗讀左叔的這本新書(shū)《一生中還有多少個(gè)你》中的兩個(gè)片段，第一位老師朗讀的是《此生好吃的幾個(gè)瞬間》這篇文章中的.一段內(nèi)容，寫(xiě)了作者兒時(shí)過(guò)年的味道，家鄉(xiāng)的味道。第二位老師朗讀的是《詩(shī)和遠(yuǎn)方的背后，都是愛(ài)得深沉的茍且》，寫(xiě)了作者離職后，在家中發(fā)生的一些事情。
等兩位老師朗讀完之后，就是激動(dòng)人心的的提問(wèn)環(huán)節(jié)了。從我們第一排的小記者開(kāi)始提問(wèn)。我自告奮勇，第一個(gè)來(lái)提問(wèn)。我提的問(wèn)題是：你會(huì)在什么環(huán)境下寫(xiě)作？我提問(wèn)完了，左叔便給我解答了。我們一個(gè)一個(gè)地提了問(wèn)題，然后就是別的讀者提問(wèn)了。后來(lái)我們小記者又提了很多問(wèn)題，本來(lái)我還想再提一個(gè)問(wèn)題，可是工作人員說(shuō)提問(wèn)環(huán)節(jié)就到這里了，所以很遺憾沒(méi)能再提問(wèn)。
活動(dòng)結(jié)束后，左叔給每個(gè)提過(guò)問(wèn)題的人發(fā)了一個(gè)印有“一生中還有多少個(gè)你”的環(huán)保袋子。接著就是左叔的新書(shū)簽售的活動(dòng)了。
我也買了一本《一生中還有多少個(gè)你》，看了幾頁(yè)后便喜歡上了這本書(shū)。
四年級(jí)作文 篇6
正是一年好風(fēng)景，萬(wàn)紫千紅春無(wú)邊！陽(yáng)春三月、鶯歌燕舞，大地一片翠綠！清明節(jié)前一個(gè)春風(fēng)和煦的下午，我們?nèi)铱倓?dòng)員去野外踏青和挖野菜！
我們準(zhǔn)備好工具，驅(qū)車來(lái)到美麗的西雙湖畔。�。【吧懒嗽跐M眼一片綠色的映襯下，是各種顏色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，到處都是擁抱春天的人們。我無(wú)暇欣賞美景，立馬拿起鏟子就開(kāi)始尋找野菜。爸媽帶我到一塊草地耐心指認(rèn)著各種好吃的野菜。我興奮極了，就瘋狂地挖了起來(lái)，可是我挖得又慢又容易把野菜挖破，好奇地問(wèn)：“媽媽為什么你挖得是完好無(wú)損的，而我怎么也挖不好呢？”媽媽笑著告訴我如何把野菜連根挖起的訣竅。聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。果然事半功倍，真是事事皆學(xué)問(wèn)啊！緊張而歡樂(lè)的下午很快又要過(guò)去了，太陽(yáng)公公笑著和我們?cè)僖?jiàn)，帶著滿滿的收獲，我們高高興興地回家了！
當(dāng)晚媽媽就是用新鮮的野菜和各種豆類磨成的`粉做成一道香噴噴的農(nóng)家特色菜。享受著豐盛的勞動(dòng)成果，睡覺(jué)都是香甜的，這真是一次難忘的踏青！
四年級(jí)作文 篇7
今天，全校同學(xué)都帶了一個(gè)“蛋寶寶”，舉行護(hù)蛋行動(dòng)。
今天早上，我剛出家門，心里就想著：我的“蛋寶寶”會(huì)不會(huì)破？想著想著，我一不小心，撞到了一個(gè)人，我抬起頭來(lái)，說(shuō)了聲；"對(duì)不起�！眲傄蛔唛_(kāi)，我就摸摸我的“蛋寶寶”，然后再把“蛋寶寶”那出來(lái)看看有沒(méi)有破。
因?yàn)榻裉煳沂谴箨?duì)干部的值日生，所以我很早就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校，我又摸了摸我的“蛋寶寶”，又拿出來(lái)看看，還好沒(méi)有破。檢查時(shí)，我就總是捂著我的“蛋寶寶”，生怕我的“蛋寶寶”會(huì)被桌子、椅子、講臺(tái)、門等東西碰破。就這樣過(guò)了一個(gè)上午。
中午放學(xué)回家時(shí)，正好下大雨。我為了不讓“蛋寶寶”淋濕，就用手捂著口袋。我摸著摸著，感覺(jué)到口袋濕了，我以為“蛋寶寶”破了，心想：難道“蛋寶寶”破了？我也沒(méi)有讓“蛋寶寶”碰到任何東西呀！想完這些以后，我就趕緊把“蛋寶寶”拿出來(lái)看了看，幸好“蛋寶寶”還沒(méi)有破。嚇得我的汗都出來(lái)了，我又趕緊把口袋捂得緊緊的。
下午來(lái)到學(xué)校，我總是把口袋捂得緊緊的.，所以我的“蛋寶寶”才沒(méi)有一點(diǎn)損傷。
今天我當(dāng)了一次“媽媽”，所以直到今天為止，我才體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著我們，父母對(duì)我們所做的一切，我們?cè)跄軋?bào)答得了呢？我們只能認(rèn)真學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的父母及偉大的祖國(guó)母親。
四年級(jí)作文 篇8
我喜歡吃桃。你喜歡吃桃嗎？你知道有關(guān)桃的資料嗎？下面我就為大家介紹介紹桃吧！
桃屬于薔薇科李屬果樹(shù)。原產(chǎn)于我國(guó)西北高原，后傳至全國(guó)和世界各地。目前，已躍居世界落葉果樹(shù)總產(chǎn)量的第四位，成為一種世界性的重要水果。桃的栽培歷史已有3000多年，品種很多，全世界的桃品種已超過(guò)3000個(gè)，僅我國(guó)就有300余種。主產(chǎn)區(qū)有江蘇、浙江、陜西、山東、河北等省。桃的.果味細(xì)膩，汁多甜潤(rùn)，易于消化，營(yíng)養(yǎng)豐富，含有蛋白，脂肪，粗纖維，胡蘿卜素，多糖，維生素和各種礦物質(zhì)。桃還是一種傳統(tǒng)的中藥材，其花、葉、果、仁、根、皮皆可入藥，具有生津、活血、潤(rùn)腸、消積、解勞熱、健皮膚、祛痰利尿之功效。
桃分觀賞與食用兩大類，觀賞桃，枝葉繁茂，婀娜多姿�；ǘ淦G麗，炫目多彩。主要有美人桃、撒金桃、紅碧桃、人面桃、花粉桃、瑞仙桃等。食用桃中，又分離核桃、粘核桃、光桃及毛桃。著名品種有:杭州的蟠桃，陜西的金桃，南京的時(shí)桃，山東的肥城桃，上海的水蜜桃，河北的六月鮮。
當(dāng)你吃桃的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)有很軟的桃，就把吸管插進(jìn)去，然后當(dāng)你吸完時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)桃怎么只剩下核和皮了，原來(lái)汁和果肉早被你吸進(jìn)肚子里去了！我希望大家也愛(ài)吃桃！桃是很好的！
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