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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題，題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭(zhēng)論了很久，也沒(méi)有得出答案。于是想了想，提議到田野里去尋找。
來(lái)到了田野，高粱看到了他們，就問(wèn)小朋友有什么事情啊？于是他們就問(wèn)高粱，"秋雨是什么顏色的？"高粱說(shuō)："秋雨是火紅的，不然我為什么這樣熱烈啊！""秋雨是金黃色的`，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！"菜園里的黃瓜和青才聽(tīng)到了嚷起來(lái)了，"秋雨是綠色的，要不我們?cè)趺催@樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽(tīng)他們這樣一說(shuō)，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答案。這時(shí)，正好秋雨姑娘路過(guò)，她聽(tīng)了小朋友們的問(wèn)題后，說(shuō)"一種顏色是多么單調(diào)呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心里面，覺(jué)得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
清晨，湖面上的霧還沒(méi)有散盡，好象給那剛剛睜開(kāi)睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖，真令人舒暢！
紅日當(dāng)空，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！
夕陽(yáng)西下，湖水映襯著五彩斑斕的晚霞，仿佛是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。如詩(shī)如畫(huà)的太湖，在向我們微笑。
風(fēng)起了，遠(yuǎn)處的水車(chē)“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，好象在訴說(shuō)著秋天的故事。
搖曳的`蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞；也許，會(huì)有一只可愛(ài)的小魚(yú)忽然從水底探出頭來(lái)，好似欣賞蘆葦?shù)牡褂�；也許，你的運(yùn)氣足夠好，會(huì)在一片碧綠的蘆葦葉上，發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛盯著你看；也許，你還會(huì)欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，思索著什么……
啊，詩(shī)情畫(huà)意的太湖！
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，在我童年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新，終身難忘。
事情發(fā)生在去年夏天，一天，媽媽出去買(mǎi)菜，我獨(dú)自在家看電視，我一不小心把遙控器踢到了地上，只聽(tīng)到“啪”地一聲，它的后蓋卡斷了，裝不上了，我心想“壞事了，媽媽回來(lái)準(zhǔn)要訓(xùn)我了， 這是我干的第二次壞事了�！蔽异o下來(lái)坐在沙發(fā)上冥思苦想，有辦法了，我的502膠可以幫我解決問(wèn)題，說(shuō)干就干，我快速地跑去拿到502膠，把斷掉的'卡接了起來(lái)，可是一不小心卻粘到了手指上，哎呀 ，我的大拇指與食指分不開(kāi)了，我用出了吃奶的力氣才把兩個(gè)指頭分開(kāi)，嚇?biāo)牢伊恕Ｒ粫?huì)兒感覺(jué)指頭上多了一層硬硬地皮，我使勁摳，趕緊用熱水邊沖邊搓，還好掉了一些。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看 地上一片狼籍就問(wèn)我：“你是不是又調(diào)皮了，”我埋頭笑了笑把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下，媽媽聽(tīng)了又生氣又感到可笑，給我講了一下膠的使用方法，我保證下次一定注意。
這就是我的童年趣事，很好玩吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
我的哥哥去軍訓(xùn)，所以我現(xiàn)在想找人聊天都很困難，所以我顯得更加的無(wú)聊。 哥哥是從16號(hào)去軍訓(xùn)的'，一直要到22號(hào)才會(huì)回來(lái)。所以軍訓(xùn)的話(huà)還是蠻辛苦的。他們?nèi)ボ娪?xùn)要帶的東西還算多的，我哥哥就整整帶了1個(gè)旅行包的東西。o(︶︿︶)o 唉！他們?nèi)ボ娪?xùn)的地方好遠(yuǎn)，在湯山的一個(gè)某某部隊(duì)里，聽(tīng)說(shuō)不能帶手機(jī)呢，還不準(zhǔn)出去。每天在部隊(duì)里只能和軍人一樣，在那里進(jìn)行訓(xùn)練，是不是很無(wú)聊呢？那天我在問(wèn)他時(shí)，問(wèn)他軍訓(xùn)時(shí)能看到真槍或者摸一下啊。他很果斷的說(shuō)：“怎么可能，你才多點(diǎn)大，部隊(duì)里的人怎么可能給你拿呢？人家又不傻，而且你能不能拿得動(dòng)還是個(gè)問(wèn)題呢。”我覺(jué)得很有道理，便邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
你們說(shuō)軍訓(xùn)有意思嗎，等我以后要軍訓(xùn)的話(huà)，說(shuō)不定我會(huì)偷懶，但是，我看他們的通知上面寫(xiě)，如果有病在身必須要有醫(yī)院的證明，不然就不可以不去。
o(︶︿︶)o 唉！哥哥你們可真是苦，但是在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必須要經(jīng)歷一些事情，這樣才能讓我們變得成熟起來(lái)，以后才能算一個(gè)男人！
四年級(jí)作文300字 篇5
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的.，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
四年級(jí)作文300字 篇6
我的爸爸話(huà)很多，我覺(jué)得他就是一只大"青蛙"。"青蛙"的特點(diǎn)就是愛(ài)叫，可我的爸爸很愛(ài)唱，一唱起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。無(wú)論我怎么抗議，爸爸這毛病就是改不了。
他的"鄒氏唱腔"經(jīng)常讓我和媽媽哭笑不得。一天，爸爸騎著電瓶車(chē)送我回家。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，他突然高聲唱到："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的'歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的鄒沁希，歌唱我們幸福的家庭……"聽(tīng)著聽(tīng)著，我又好氣又好笑，臉也燙了起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)。突然，爸爸轉(zhuǎn)回頭看了我一眼，唱到："我們好好呀，大家都笑啦……"在他的歌聲中，不知不覺(jué)就到家了，爸爸才停止住他的歌唱。我經(jīng)常問(wèn)"青蛙"："爸爸，您不要再唱了好不好？"爸爸說(shuō)，他可是著名的歌唱家呢。
這就是我的爸爸，每天都在"呱呱呱呱呱呱"的唱個(gè)不停，叫個(gè)不停。嘻嘻，我們家就是有一只愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的"青蛙"爸爸！有了他，我們這個(gè)家充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，我愿意聽(tīng)他每天在我耳邊"呱呱呱呱……"
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