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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
還記得某次回外婆家，舅舅問(wèn)我們太陽(yáng)系有幾大行星?這個(gè)時(shí)候我不禁開(kāi)心了一下……心想，這題我會(huì)，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來(lái)。心想：“舅舅等一下一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的小孩…沒(méi)想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會(huì)被打!舅舅解釋著：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個(gè)美好的白日夢(mèng)在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……
雖然有些小失望，但是我知道不提出來(lái)問(wèn)，我將會(huì)得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著一顆熱愛(ài)探索、發(fā)問(wèn)的心，也許會(huì)被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問(wèn)“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動(dòng)得有點(diǎn)慢，答案長(zhǎng)在“嘴巴”上，也許“問(wèn)”就會(huì)有答案，答案長(zhǎng)在“眼睛”上，也許“觀察”就能找到答案，答案長(zhǎng)在雙手上，只要我會(huì)操作，沒(méi)有什么可以難得倒我。
那么一次的'“當(dāng)頭棒喝，我開(kāi)始研究自然，想知道的知識(shí)就動(dòng)手查，動(dòng)口問(wèn)，甚至是天天觀察，找到時(shí)，我會(huì)找家人分享知識(shí)，沒(méi)找到的時(shí)候，會(huì)很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問(wèn)他，假如我們都不知道，我們也會(huì)積極找答案，尋求知識(shí)是快樂(lè)的，與家人分享更快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇2
據(jù)說(shuō)，每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！睋�(jù)考證，這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。
張仲景是南陽(yáng)稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：“進(jìn)則救世，退則救民；不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)�！睎|漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病。其返鄉(xiāng)之時(shí)，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的`樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾敝�。至今南�?yáng)仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。
四年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)星期天，我?guī)е淇於峙d高采烈的心情到外公家，目的是烤番薯。
這天，天氣陽(yáng)光燦爛，明媚而又溫暖的陽(yáng)光照射著大地，讓人暖洋洋的，十分舒服。我向外公要了木炭，又在樹(shù)下?lián)炝艘恍┛葜∪~，然后又找了一把外公已經(jīng)用的烏黑的大扇子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我用石頭搭起了三角形的石堆，然后放進(jìn)幾個(gè)精心挑選好的小番薯。開(kāi)始烤了，我先把樹(shù)葉點(diǎn)著，放上木炭，扇著扇子。只見(jiàn)炭火一閃一閃的冒著火光，我全神貫注耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，番薯的顏色由紅色漸漸變成淡紅色，又從淡紅色一點(diǎn)一點(diǎn)變成黃里帶黑，同時(shí)聞到一股淡淡的香味，漸漸濃香。啊！好香呀。我仿佛做了一件十分了不起的事，心里充滿成就感。
我小心翼翼的.把皮撕開(kāi)，好燙呀！我心急的咬了一口，又甜又香，味道好極了。然后我又把親手勞動(dòng)的成果分給外公。外婆和媽媽，他們一邊津津有味的吃著，一邊開(kāi)心地笑著，各夸我長(zhǎng)大了有用了，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次自己烤番薯，讓我深深的體會(huì)到了生活的美好需要，我們每一個(gè)人都要用勤勞的雙手去創(chuàng)造，今后我一定要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家創(chuàng)造更好的明天。
四年級(jí)作文300字 篇4
春暖花開(kāi)，春姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)了我們的世界。
你瞧，她多會(huì)“變魔術(shù)”呀，她用一根神奇的魔法棒，輕輕一揮，讓大地蘇醒了，穿上了綠色的上衣，這就是所謂的`“大地回春”呀！春姑娘再一揮魔法棒，哇，整片世界都變成了綠色，讓世界都精神欲發(fā)了。
在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里，迎春花小妹妹也綻放了笑臉。你瞧，她笑得多燦爛呀！笑聲叫醒了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公一聽(tīng)是春天來(lái)了，趕緊刷了刷牙，洗了洗臉，早早去“上班”了。
小燕子聽(tīng)了這個(gè)好消息，也趕緊從南方趕來(lái)了，她要給春天多增添幾分生趣，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
別說(shuō)小燕子了，就連那些五彩繽紛的花兒也不甘示弱，裝扮好自己，趕緊來(lái)參加春天的盛會(huì)了。她們?cè)谕粫r(shí)間內(nèi)都綻開(kāi)了自己美麗的笑臉，把太陽(yáng)公公弄得不知道該給誰(shuí)頒發(fā)美麗獎(jiǎng)了。
許多小動(dòng)物也蘇醒了，她們都在給春天“辦一桌豐盛的宴會(huì)”呢！
這個(gè)世界真是春意盎然呢！有這些可愛(ài)的植物、動(dòng)物們，這個(gè)春天永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂傷。后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑
其實(shí)我也有這樣的事。記得我上學(xué)前班時(shí)，天天玩也不知道做作業(yè)，總想著還有時(shí)間呢，每天都是到了9點(diǎn)，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)，所以每次作業(yè)都很潦草，錯(cuò)誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時(shí)間有多重要。
讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
從這以后，不論是我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，只要看到他們浪費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間的'一分一秒，那么你就等于在浪費(fèi)你寶貴的生命。
四年級(jí)作文300字 篇6
我們的校園風(fēng)景獨(dú)特，有果園，有竹林，有火雞，有陽(yáng)光操場(chǎng)……但最吸引我的是海螺魚(yú)池。
海螺魚(yú)池位于學(xué)校正大門(mén)，由一個(gè)小水池和環(huán)繞在后面的鐵樹(shù)、杜鵑花、小柏樹(shù)、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護(hù)著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個(gè)海螺的`剖面。
池中有一座小巧玲瓏的假山，長(zhǎng)著不少青苔，再加上周圍的動(dòng)植物的映襯，顯得生機(jī)勃勃。
池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚(yú)。每到春天，小池上冒出一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，那是將來(lái)的綠色大圓盤(pán)。春末，小紅魚(yú)就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽(yáng)的好工具呢！夏天，睡蓮的花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風(fēng)輕舞起來(lái)，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就干枯了，一些枯萎的莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來(lái)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，就會(huì)情不自禁地停下腳步，看看小紅魚(yú)在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多么愜意！
這就是我們校園的一景——美麗的海螺魚(yú)池。
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