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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
暑假來(lái)了,暑假來(lái)了……平時(shí)日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來(lái)。知道這是為什么?因?yàn)檫有成千上萬(wàn)堆積著的的作業(yè)等著我呢!
一天,我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來(lái)。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想!不過(guò),還好這次的`作業(yè)不是那么多;氐郊椅蚁裢R粯影墒罴偕盥鐾。我先我時(shí)鐘定好,然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過(guò)去了。耶!做完嘍!我一邊歡呼一邊把時(shí)鐘定格。一看,兩小時(shí)二十八秒!整整比上次兩小時(shí)五十四秒多了二十六秒!大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘,因?yàn)闆](méi)一次快一點(diǎn)我就有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò),剛才的歡樂(lè)已經(jīng)被我的痛苦抹去了,這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)。∥矣珠_始做起了語(yǔ)文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。當(dāng)然了,這些作業(yè)在我這個(gè)號(hào)稱班級(jí)里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了,可是,我家里面的作業(yè)還沒(méi)做完呢。要知道,這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個(gè)暑假的自由啊!每到暑假的時(shí)候,就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢!
唉,我是該為放暑假感到高興呢?還是該為放暑假感到苦惱呢?
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的好媽媽,瘦瘦的臉上嵌著一雙大大的眼睛,披著卷發(fā),總愛穿著方格子的上衣和牛仔褲,看起來(lái)顯得很精神。
我的好媽媽是個(gè)醫(yī)生,平時(shí)工作很忙,經(jīng)常要上夜班,一上就是一個(gè)通宵,她為她的`工作感到自豪。但是我知道媽媽上了夜班很疲憊,可是她從來(lái)沒(méi)有叫累,還是抽出時(shí)間陪我看書,陪我玩。
我還記得去年期末考試我沒(méi)有考好,我心里想:“媽媽下班回來(lái)肯定要罵我!笨墒菋寢屜掳嗷丶液,我小心翼翼的把成績(jī)單遞給她的時(shí)侯,她不但沒(méi)有罵我,反而安慰我說(shuō):“楊楊,不要緊,只要努力,下次一定會(huì)考好的!
我的媽媽對(duì)我也有嚴(yán)厲的時(shí)候。這個(gè)學(xué)期開學(xué),媽媽不顧全家人的反對(duì)和我的哀求,堅(jiān)持要讓我一個(gè)人睡覺,她也知道我一個(gè)人睡覺要做惡夢(mèng)。我有點(diǎn)恨媽媽不近人情。但是我現(xiàn)在慢慢明白了媽媽的良苦用心,她是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我的好媽媽,您辛苦了,您要注意多多休息,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我身邊,我熟悉的人在多不過(guò)了?晌医裉煲蚰銈兘榻B的是我的班主任李老師。
記得有一次,上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽講在做小動(dòng)作,您看見后把我叫起來(lái)站到了那里,下課后您又把我叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了我一次。說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我挺恨你的,過(guò)后想想確實(shí)是我錯(cuò)了,您這樣做 都是為了我好。為了讓我好好學(xué)習(xí),以后上課我再也不做小動(dòng)作了。
還有一次,我沒(méi)考好,幾天上課都沒(méi)精打采的。您發(fā)現(xiàn)后就耐心的`開導(dǎo)我,告訴我這一次沒(méi)考好不要灰心,考好了也不要驕傲。但一定要記住回去后要找找原因,看錯(cuò)在哪里吸取教訓(xùn)下次考試不要 犯同樣的錯(cuò)誤。李老師的話激勵(lì)了我,回去后我有反復(fù)琢磨發(fā)現(xiàn)自己太粗心不該錯(cuò)的也做錯(cuò)了,我要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤。
李老師我心中的好媽媽,您不只對(duì)我一個(gè)人這樣而是把愛均勻的分給您的每一個(gè)學(xué)生。在您的悉心照料下我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧國(guó)市“朱村水家沖”。那是一個(gè)山清水秀的好地方,那兒有清澈見底的小河,寬闊干凈的馬路,路邊還有漂亮的小花……可要是說(shuō)家鄉(xiāng)里變化最大的,還是那條小河。
以前我家鄉(xiāng)的小河里到處都是死魚和垃圾,每次我看到一條條活潑的`小魚就這樣無(wú)辜的死去,心里總是會(huì)傷心,所以我每次路過(guò)的時(shí)候,就會(huì)用棍子把河里的垃圾統(tǒng)統(tǒng)挑出來(lái),扔到垃圾桶里?墒俏也豢赡苊恳惶於即粼诩亦l(xiāng)里。最后我無(wú)可奈何,我又要上學(xué),我只好回去了。放假時(shí),我回來(lái)一看,天吶!這還是我記憶力的小河嗎?原先全部都是垃圾的小河,現(xiàn)在變得干干凈凈的。小河旁邊原先光禿禿的,一點(diǎn)兒都不好看,可是現(xiàn)在旁邊有小花,河邊上還有搖椅,我經(jīng)常和李婉一起在搖椅上看書,很是愜意。這里為什么變得這么干凈呢?我想可能是村民們知道自己的錯(cuò)誤了,想彌補(bǔ)一下,F(xiàn)在這個(gè)小河,也是我們這兒的一道美麗的風(fēng)景了!
我堅(jiān)信以后我們?nèi)澜缈隙ㄓ泻艽蟮淖兓,但是這些變化也離不開我們?nèi)祟,我們一定要好好愛護(hù)我們的家園,不要讓我們的家園受到傷害。
四年級(jí)的作文300字 篇5
四年級(jí)作文:我們班的“課堂控”
“我,我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我?”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發(fā)瘋”了。
原因只有一個(gè):沒(méi)叫他發(fā)言,準(zhǔn)確地說(shuō)是他搶著發(fā)言,但老師拒絕了。就因?yàn)檫@個(gè)“發(fā)瘋”,我也是直接“暈菜”了。事情是這樣的。
“今天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,又到了我大顯身手了”坐在我后面的`蘇杭自言自語(yǔ)的說(shuō)。哎!我也是醉了。這時(shí)上課的鈴聲響起了,只見數(shù)學(xué)楊老師踏著小方步走上講臺(tái),說(shuō):“我們今天來(lái)復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)圓,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在這一單元我們都學(xué)了什么?”老師剛問(wèn)完,我們都高高舉起手,但蘇杭不止是舉舉手那么簡(jiǎn)單,而是站起來(lái),邊舉手,邊大喊:“老師,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題……快叫我!”
可老師偏偏就不叫他,失去了一次機(jī)會(huì),他怎么能放棄呢!老師接二連三問(wèn)了許多問(wèn)題,但都沒(méi)叫他,這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了,這時(shí)老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,還沒(méi)叫同學(xué)回答呢,他就脫口而出,不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說(shuō)了出來(lái)。就在這時(shí)下課鈴響了,這位“課堂控”同學(xué),總算是歇了會(huì)。
這就是我們班的“課堂控”蘇杭,他不管在哪個(gè)老師的課上都是一個(gè)模樣,真是把老師弄得又氣又笑呀!
四年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)星期日,都是我去富邦體育館練習(xí)打籃球的時(shí)候,今天也不例外。
我早早地來(lái)到了球館,可是發(fā)現(xiàn)其他小伙伴已經(jīng)在練習(xí)投籃了,看來(lái)大家都很努力!上課進(jìn)行到一半的時(shí)候,教練突然宣布接下來(lái)的時(shí)間要進(jìn)行二對(duì)二的籃球比賽。一聽到這個(gè)消息,小伙伴們都興奮極了!一個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想在賽場(chǎng)上大顯身手一番,可是我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有,因?yàn)槲覄倢W(xué)打籃球,是班上最沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的。來(lái)不及多想,比賽就開始了,當(dāng)隊(duì)友第一次把球傳到我手上的時(shí)候,我緊張得腦袋一片空白,不知所措了,球也馬上被對(duì)手搶了去,我懊惱極了。教練和隊(duì)友看到我著急的'樣子都紛紛來(lái)安慰我,讓我慢慢來(lái)。重新回到比賽中,隊(duì)友第二次把球傳到了我的手上,看著隊(duì)友向我投來(lái)的那種鼓勵(lì)和信任的眼神,我深吸了一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地拿著球,瞄準(zhǔn)籃筐,果斷地用力一投,球進(jìn)了!頓時(shí)傳來(lái)小伙伴們?yōu)槲覛g呼的聲音,我欣喜若狂,興奮地一蹦三尺高。
這真是一次令人興奮而又難忘的籃球課!
四年級(jí)的作文300字 篇7
課堂上,老師手里拿著一個(gè)非常長(zhǎng)的尺子走進(jìn)教室,臉上的微笑寫著四個(gè)字“非常高興”。
他看著我們說(shuō)道:“這是一個(gè)神秘的尺子,這神秘的尺子,可以百變。你們想讓他變成什么?”
我高高舉起手,對(duì)老師說(shuō)道:“最喜歡尺子變出來(lái)一個(gè)東西——球!
老師迅速的把尺子拼成球,對(duì)我們笑了一下,隨手把球交給了石頭。老師說(shuō):“石頭,你來(lái)把球拆開!
石頭把球看了好幾圈,都沒(méi)能打開,只好交回到老師的手中。球到了老師的手中,老師竟然沒(méi)用幾下就順利的打開了,讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的.目光被老師的一聲:“看!”給吸引了過(guò)去。老師竟然又把尺子變成了拐杖,上面是一個(gè)非常小的球,下面是一根棍子的形狀,往地上一杵,竟然沒(méi)有壞,非常結(jié)實(shí)。
老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已!
看著尺子,我想:“這神秘的尺子里面裝滿了想象。”
四年級(jí)的作文300字 篇8
大自然中有許許多多的秘密,如植物和動(dòng)物的秘密,今天,我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
晚上,爸爸從外地給我?guī)Я艘慌琛疤烊恢参铩薄卟荨_@讓我喜出望外。第二天早上,爸爸媽媽說(shuō)要去探望爺爺奶奶,馬上就回顧來(lái)了,讓我待在家里,認(rèn)真地寫作業(yè)。我只好無(wú)奈地走進(jìn)了房間,寫作業(yè)。突然,心中涌起了這樣的一念頭,去看看含羞草。哇!這含羞草的枝干好細(xì),葉子也很細(xì),葉脈一清二楚,這些葉子就像銀針一樣豎在枝干上。我充滿好奇地摸了摸那葉子。霎時(shí)間,葉子便縮成了一個(gè)沒(méi)精打采的`“小老頭”。我心里想:糟了,這盆植物不會(huì)是死了吧,它的生命力怎么這么脆弱啊!我就輕輕地碰了它一下,它怎么就枯萎了呢。如果爸媽回來(lái)追問(wèn)起來(lái),那可就慘了。我心里忐忑不安,在胡思亂想。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了。我開始慌亂起來(lái),生怕她們知道。但我還是鎮(zhèn)靜地去開門,我在猶豫要不要坦白。后來(lái),我想通了,一定要承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤,或許還會(huì)減刑呢!我便媽媽坦白了。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,這盆植物不是死了,而是害羞了,否則,它怎么叫含羞草呢?”
這時(shí),我才恍然大悟。我又跑去看那盆含羞草,它又生機(jī)勃勃,恢復(fù)原狀了。
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