小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我校四年級(jí)要去秋游，一大早我們就跟著隊(duì)伍出發(fā)了。
首先，我們跟著隊(duì)伍來(lái)到了民防教育基地。我們來(lái)到了模擬地震房，走進(jìn)屋里一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，開始地震了，大地慢慢的晃動(dòng)起來(lái)，時(shí)而快、時(shí)而慢，像真的地震了一樣，有的`同學(xué)發(fā)出驚恐的叫聲。又過(guò)了一會(huì)兒，地震結(jié)束了。我們走出模擬地震房后又來(lái)到了逃生房，聽到管理員叔叔的號(hào)令，我們又開始逃生了，一下子，房子的燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們?cè)谧叩臅r(shí)候找不到牌子，還是幾位同學(xué)機(jī)靈，找到哪里有牌子，于是我們就跟著他們走。沒過(guò)多久，我們就從房子里安全的逃了出來(lái)。接著我們有來(lái)到樓宇逃生，樓宇逃生要十個(gè)人，雖然我不是十個(gè)人當(dāng)中的一員，但我也長(zhǎng)了不少見識(shí)。只見同學(xué)們穿上了逃生褲，來(lái)到樓上，手抓著繩子，繩子上的扣子扣住褲子后，同學(xué)們就一個(gè)勁的往下跳，都順著繩子滑了下來(lái)。最后我們又開始玩真人CS，我和同學(xué)們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來(lái)。同學(xué)們都玩得很開心，但時(shí)間已經(jīng)到了，我們又往下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了……
這次秋游圓滿的結(jié)束了，但是同學(xué)們都覺得時(shí)間太短了，最后都依依不舍的回到了學(xué)校。我相信以后老師會(huì)給我們更多的時(shí)間旅游。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)漢族小姑娘和一位年逾古稀的苗族老奶奶。
一個(gè)星期天，小姑娘趁老奶奶散步的功夫，又偷偷地溜進(jìn)老奶奶家后院，從屋里抱出一些臟衣服，打來(lái)一盆水，坐在院子里的小凳子上，洗起衣服來(lái)。
她先把衣服浸濕，再往衣服上倒了一些洗衣粉，接著就一下一下地在洗衣板上認(rèn)真地搓了幾個(gè)來(lái)回，然后把衣服又摁在水里，漂洗干凈，拎起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光一瞧，馬上又放下，在另一處臟地方用洗衣粉認(rèn)真搓了幾遍。就這樣，過(guò)了一會(huì)兒，半盆衣服被她洗完了。再瞧瞧她，一顆一顆的汗珠從她紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉上滾落下來(lái)。
正當(dāng)小姑娘要把一盆衣服洗完的時(shí)候，老奶奶回來(lái)了。當(dāng)她拄著拐杖顫顫巍巍地走進(jìn)后院，發(fā)現(xiàn)滿院都是洗好的衣服和坐在小凳子上仍在認(rèn)真搓洗臟衣服的`小姑娘時(shí)，禁不住上前抱住了她。用粗糙的雙手撫摸著小姑娘白嫩的臉蛋，說(shuō)：“你每天都幫奶奶干家務(wù)，小小年紀(jì)的，把身體累壞了怎么辦，這真讓奶奶過(guò)意不去啊。”小姑娘不好意思地低下頭，說(shuō)：“奶奶，我們苗漢一家親，再說(shuō)你這么大年紀(jì)了，我應(yīng)該幫幫您�！闭f(shuō)著用圍裙擦了擦手，扶著老奶奶來(lái)到屋坐下，說(shuō)：“奶奶，您好好休息，這些事兒我可以做好的！”說(shuō)完，又起身跑向后院，繼續(xù)洗衣服了。老奶奶滿臉洋溢著微笑，滿是皺紋的臉在陽(yáng)光下舒展開，像一朵盛開的菊花。
真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，讓我們每個(gè)人都把心中的愛傳出去，讓世界更美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
刺鼻的怪味 河南省濟(jì)源市濟(jì)水東園學(xué)校四（四）班王雨天 中午，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭做作業(yè)。突然，一股刺鼻的氣味彌漫開了，頓時(shí)教室里立刻悶雷滾動(dòng)，像炸開了鍋似的亂起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是她…… 只見她從書包里拿出一個(gè)圓形的'玩具：頭是經(jīng)色的，身體是白色的，我摸了一下，毛茸茸的。玩具的身上散發(fā)出刺鼻的怪味。蘭蘭說(shuō)：“這是我從路邊撿來(lái)的，別看它不好看，可它能讓笨的人變得聰明�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“我們幾個(gè)上課總是不專心聽講，愛做小動(dòng)作。尤其是小明，上課調(diào)皮搗蛋，考試還總是倒數(shù)第一，如果你能把我們變得專心聽講，我就相信你�！碧m蘭說(shuō)：“你不相信就過(guò)來(lái)試試�！蔽也桓疑先�，只好讓別人試試。小明爭(zhēng)先恐后搶著要試，只見從圓形玩具里發(fā)出一道又強(qiáng)烈又刺眼的白光，照在小明身上，小明變成了一個(gè)發(fā)光的人，一眨眼，白光就消失了，小明又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
只聽“叮呤呤、叮呤呤”上課了，同學(xué)們都回到了座位上，我專心致致地看著小明，看看有什么變化。只見小明聚精會(huì)神地看著黑板，老師用那會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我們，只聽老師提出了一個(gè)問(wèn)題，大家都在思考，只有小明舉著手。于是，老師就讓他回答問(wèn)題了，只聽小明流利的回答了問(wèn)題，老師和同學(xué)們都驚呆了。老師又在黑板上寫了許多難題，但是只有小明一個(gè)人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專心聽講。下課了，老師說(shuō)：“這節(jié)課小明表現(xiàn)得很好。”小明聽了興奮極了，老師還布置了一個(gè)背書作業(yè)，小明連書都不看，都能倒背如流。蘭蘭說(shuō)：“這個(gè)玩具還有許多奇異功能呢，它能把撒謊的孩子變得很誠(chéng)實(shí)，能把壞水果變成好水果等等許多呢！”我聽了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明那樣的玩具。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得我五歲的時(shí)候，我和我的小伙伴一起進(jìn)行堆雪人比賽。一天早晨，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面變成了一片銀裝素裹的世界，房子、樹木都披上了雪白的盛裝，我情不自禁地大喊：“下雪啦！”
吃過(guò)早飯，我沖下樓開始呼朋引伴，把小朋友都喊了一遍，最后才喊來(lái)了兩個(gè)小朋友，其他的小朋友都不在家，我們玩了一會(huì)打雪仗后，我提議玩堆雪人比賽，緊接著我宣讀了比賽規(guī)則：每人堆一個(gè)雪人，看誰(shuí)堆的又好又快又大誰(shuí)就贏，說(shuō)著大家都忙碌了起來(lái)，我先做了一個(gè)小雪球，放在雪地里滾，我滾著滾著，發(fā)現(xiàn)其他兩位小朋友都滾好了一個(gè)大雪球，我索性不滾了，直接抱起來(lái)給雪人做身體，可是因?yàn)槲覞L的雪球太松散，還沒抱起來(lái)就散開了。小剛看到了，幸災(zāi)樂禍地笑了起來(lái)，可誰(shuí)知他樂極生悲一不留神，自己手中的雪球掉到了地上摔散了，于是我也笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到小明已經(jīng)堆好了身子準(zhǔn)備堆頭了，我也手忙腳亂的.隨意滾了一個(gè)雪球就把它當(dāng)作了身體，再滾一個(gè)小雪球當(dāng)頭，把兩個(gè)雪球接在一起后，我又簡(jiǎn)單地做了下頭部、身體的“雕刻”就ok了。其他的小朋友看到了居然加快了速度，不一會(huì)兒大家都堆好了，但是在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)卻沒有人贏得這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀兌训奶倍紱]有雪人的神態(tài)，倒像是三個(gè)破雪堆，看到這個(gè)結(jié)果我們大家哈哈大笑起來(lái)，比賽結(jié)束了，可我們?nèi)匀怀两诳鞓返臍夥罩小?/p>
哈哈，有趣吧！讓我們一起珍惜童年，回憶童年吧。
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